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《（浙江专用）高三语文复习专题五高分方案句式选用、仿用和变换的突破（含修辞）教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高分方案 句式选用、仿用和变换的突破(含修辞)把握考查方式,掌握句式的相关知识,熟谙方法,即可突破。考点说明浙江卷句式的选用在一定的语言环境中,根据语言表述的需要,选择最切合语境或最恰当、最富表现力的句式。2017年、2016年、2015年、2011年,选择填空句式的仿用命题式仿写:给出一个语言材料作例句,以同一话题或另外提出新的命题内容(话题),要求按例句格式进行仿写。2017年,仿归谬句,2014年、2013年、2011年自选话题仿句补写式仿写:续写或插入相关语句,句式与前面相关语句相似。2004年,根据语意续写仿句拟写对联:根据上联要求写下联
2、,或者给出下联要求写上联。2004年,对下联句式的变换长句与短句的变换:一般的单句中结构复杂、用词较多的句子就是长句,反之是短句。句子的长短只能就单句而言,长句与短句又是相对的。2004年把几个句子整合成一个单句整句和散句的变换:整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多是对偶句、排比句、对比句、反复句。散句是指结构不同、句式长短不一的一组句子。重组句子:根据题目要求,在不改变原意的条件下,打乱句子的结构,改变陈述的对象,重造一个新句子。典题一 句式的选用例1 (2016·浙江卷)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( )(3
3、分)贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说与他这是什么树,这是什么石,这是什么花。刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。 。”众人不解……刘姥姥道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。”众人听了,又都笑将起来。 A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了解析:C 根据后面的内容谈及黑老鸹子“也
4、会说话呢”,与前面“说话”衔接更紧密,排除B、D两项,“偏”这个口语与“谁知”呼应,排除A,答案选C。例2 (2015·浙江卷)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( )(3分) 我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐, 。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。 A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的解析:D 本题考查语言表达连贯的能力。联系上下文,注意保
5、持话题的一致性,句式的一致性。根据第二句“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”可推断空缺处句子的主语是石头,再根据第一句判断这句为“是”字句,所以答案选D项。典题二 句式的仿用例3 阅读下面短诗,仿写一组句子,要求句式、结构与示例相似,不得选择“根、太阳”为描述对象。(4分)我是根,一生一世在地下,默默地生长,向下,向下……我相信地心有一个太阳。 解析:要分析“根”与“太阳”的关系,2、3、4句是对“根”的陈述,5、6句是“根”生长的动力源泉。根据这一关系,选取另一组事物进行类比仿写。整首诗的立意应该健康、积极。答案:(示例)我是溪水,不知疲倦地在河
6、床,潺潺地流淌,向前,向前……我坚信前方有我梦中的彩云。例4 阅读下面的文段,仔细揣摩其句式,补写出①和②处空缺的句子。(4分)如果你是大河,① ;如果你是春色,何必为一瓣花的凋零而叹息;② ,何必为还没有结出果实而着急;如果你就是你,那就静静地微笑,沉默不语。 ① ② 解析:本题为语境式仿写。①处,句式扣后句“何必为……而……”,内容扣住“大河”;②处,句式扣“如果你是……”,内容扣“没有结出果实”。答案:①何必为一朵浪花的消逝而伤心 ②如果你是果树例5 补写下列有关节日的两副对联。注意:①内容与节日相关,②可以不考虑平仄。(4分)(1
7、)端午 上联:赛龙舟不忘楚风余韵下联: (2)中秋 上联: 下联:明月千里寄相思解析:本题主要考查拟写对联的能力。对联的基本要求是形式相同,内容相对。形式相同包括句式(或结构)相同与词性相同两项;内容相对,包括正对与反对两类。同时必须注意,下联的最后一个字只能是平声(阴平、阳平),而在出题时这点一般不作要求,比如本题直接说明“可以不考虑平仄”。本题题干要求拟写特定节日的对联,即要求写出所给上(下)联的对偶句,要注意以下要求:①有节日特点;②与例句字数相等,结构相同,句意相近或相对。答案:(示例)(1)闻粽香尚思屈子忠魂 (2)清风一缕拂丹桂典题三
8、句式的变换例6 把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。(3分)作为国家科技创新能力重
