子洲县职教中心教师奖励制度

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1、子洲县职教中心教师奖励办法为了加强教育教学管理工作，调动、激励广大教师教育教学工作的积极性，全面提高教育教学质量，本着公开、公平、公正的原则，本着过程性奖励和终结性奖励相结合的原则，制定本奖励办法。一、学期奖（一）考核范1、学期内态度端正、工作认真、没有重大教学事故（如打架、聚众赌博、酗酒成瘾、旷课三节以上者）的科任教师。2、优秀教师总额为全体任课教师的20%-30%,设一等、二等、三等三个奖项。（-）考核办法：实行积分制，按积分高低排队。1、主动承担学校的教学任务、服从学校安排者可获5-10分。2、根据教务出勤率的高低可获得10-5分（出勤率指请假占总出勤的百分率，公茅不算请假，超出

2、规定时间以旷职对待）。3、按时参加科任教师会，根据旷会、迟到、早退、请假的多少可获得10-5分。4、根据科任教师周标准工作量，1节记1分，超课时工作量1节记1・5分。5、根据科任教师承担非教学工作量的多少可获得6T分。6、根据所带科目成绩的提高率高低可获得10-0分。提高率二（班级学科平均三入校学科平均分）X100%,提高率以100%对比每升或降1%相应加或减1分（新开课程以某一次考试平均分作为入校学科平均分），按班级类别、考试次数综合评定学期相应加或减不超10分。7、按榆林市教育局业务考试成绩可获得10-5分。8、根据学校教学常规“四项”检杳A的多少可获得20-5分。9、监考认真负责

3、，没有迟到、早退、玩手机等现象；试卷收集整齐、考生涂卡无误者可获得5-1分。10、命题科学合理、认真负责，符合学校要求的试卷可获得5-1分。11、根据学生问卷调查的满意率高低可获得15-5分。12、教学教研质量由教研组长考评可获得10-5分。13、个人荣获县市省国家级教育行政部门荣誉称号的可获得5-20分。（三）奖金发放1、学期绩效考核奖按学期进行考核奖励;2、考核分三个等次，其中一等奖占百分Z二十，二等奖占百分Z三十，三等奖占百分Z五十，奖金分别为800元、600元、400元。（四）附则1、其他行政领导及工勤人员可参考该办法考核奖励。2、以上获奖教师在评定职称时可奖励3-5分。二、毕

4、业班课时奖高初三教师本学年课时费如F：语、数、英、理、化每节20元，政、史、地、生每节18元，超点每节30。三、中考奖（-）升学奖1、按每年中考成绩进行奖励。中考成绩进入全县前100名的学生，全县第1名奖励班级2000元，每减1个名次，少奖15元。2、中考全校平均成绩进入全县前三名分别奖励各班级3000元、2000元、1000元。3、奖金分配（1）奖金以班级为单位，按考试科目占中考总分的分值比计算，班主任以80分记。（2）教师升学奖奖金以班级为单位，按考试科目占中考总分（体育、理化生实验成绩按50%折算）的分值比和所带班级数计算，体育、理化生实验成绩按50%折算，班主任以80分记。权重

5、系数二科目分一（中考总分+班主任分）科任教师班级升学奖奖金数二班级奖金总数X权重系数科任教师升学奖奖金总数二科任教师班级升学奖奖金数Z和说明：如果某教师兼代重点班和普通班课程，则需分别核算。（-）单科奖1、学生单科成绩进入全县而3名的，奖励科任教师1000元；学生单科成绩进入全县nif4-io名的，奖励科任教师500元；学生单科成绩进入全县11-50名的，奖励科任教师200元；学生单科成绩进入全县51-100名的，奖励科任教师50元。2、体育科不设单科奖。3、奖金发放（1）政史、理化如不能统计出单科成绩，学校以一科成绩或模拟考试成绩计发。（2）奖金发放范围：只奖励初三年级的教师。（三）

6、其他全市或全县性评比考试奖励可仿照木办法执行。四、高考奖（-）升学奖1、按每年省统一划定的木科控制分数线，应届班一木每上线1人，奖励班级3000元，二本每上线1人，奖励班2000元。2、艺体类考生的奖励以实际录取为准（以录取通知书为证），被专业院校或重点大学录取，奖励专业教师800元（以学生人数奖，不以专业任课教师数奖，卜同），二本600元，艺体类补习生不再奖励。3、艺体专业上线学生的文化课奖励按同批次（成绩按当年艺体生文化课上线分计算，这类学生一定要艺体成绩和文化课成绩双上线）学生奖金纳入班级奖励，这部分奖金只针对文化课教师，专业教师不在范围。4、奖金分配：奖金以班级为单位，按考试科

7、冃占高考总分的分值比计算，班主任以80分记。计算公式：权重系数=科目分一（高考总分+班主任分）科任教师升学奖奖金数=班级奖金总数X权重系数科任教师升学奖奖金总数=科任教师班级升学奖奖金数Z和4、级部领导（1名校级领导，1名中层领导）享受本届高考奖的平均奖额。以上两项奖金由学校另外支出。（-）单科奖仿照中考单科奖执行。（三）奖金发放1、文综、理综如不能统计出单科成绩，学校以某次模考成绩计发。2、奖金发放范围：只奖励高三年级的教师。五、县级及以上教