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时间:2019-10-24
《(辽宁专用)2019_2020版高中语文第四单元科普文章26宇宙的边疆教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、26 宇宙的边疆学习目标 1.结合课文,了解解说词的特点。2.借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发,了解作者对宇宙和人类的思考。3.扩展思维层次和文化素养,激发求知欲和探索精神。一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字①晕眩( ) ②脚趾( ) ③踝节( )④夙望( )⑤广袤( )⑥甲烷( )⑦稀疏( )答案 ①xuàn ②zhǐ ③huái ④sù ⑤mào ⑥wán ⑦shū(2)多音字①纤 ②济答案 ①xiān/qiàn ②jǐ/jì2.给下列形似字组词(1)(2)(3)答案 (1)珊瑚
2、/蹒跚/姗姗来迟 (2)脚踝/裸露/青稞 (3)晕眩/泫然泪下/炫目二、词语积累1.理解运用(1)川流不息:____________________________________________________________________(2)好大喜功:____________________________________________________________________(3)微不足道:___________________________________________________________
3、_________(4)璀璨夺目:____________________________________________________________________答案 (1)(行人、车马等)像水流一样连续不断。(2)喜欢做大事,立大功,原指封建帝王喜欢用兵,炫耀武功,现多指办事铺张浮夸。(3)非常渺小,不值得一提。(错点提醒:不能只用于形容事物小。)(4)光辉灿烂耀人眼睛。[对点小测] 判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)他决心从点点滴滴做起,打下坚实的基础,没有一点好大喜功的想法
4、。( )(2)踝关节受到严重创伤性损伤后的治疗手段,令王濛参加索契冬奥会的可能性“微不足道”。( )(3)每到双休日的时候,步行街上的人川流不息,来来往往,那场面真是热闹非凡呀!( )答案 (1)×。与“点点滴滴”“基础”矛盾,可用“好高骛远” (2)×。形容可能性小,应用“微乎其微” (3)√2.辨词填空(1)想象·幻想想象:对于不在眼前的事物想出它的具体形象;设想;心理学上指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的心理过程。幻想:以社会或个人的理想和愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象;幻想出的情景。①在
5、美国,校车的安全系数为5(满分),由于自身结构强固,加之严格的法律法规、细心的校车司机与负责任的运营公司,使得校车安全系数超乎________。②针对中国汽车市场,合资企业干“自主”,政府没必要强求,不要________外国人会给你留有空间。答案 ①想象 ②幻想(2)消失·消逝消失:着重指失去,多是逐渐的,对象常是一般的事物,如声音、光亮、精力、本领、心情等。消逝:有时比“消失”程度重,强调永远失去了,多指时间上的过去。①最新研究显示,北冰洋表面冰层________可能导致未来欧洲和亚洲北部更频繁出现异常寒冷的冬天。②人可以
6、老去,园可以重建,但真正的精神脊梁是不会因为时间的________、空间的转换而弯曲的。答案 ①消失 ②消逝三、名言警句课外名句1.世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵,一件是我们心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶上灿烂的星空。——康德2.整个宇宙是一个联邦,上帝和人类都是它的成员。——西塞罗3.整个大地对贤智的人都是敞开着的,因为一个高尚的灵魂的祖国,就是这个宇宙。——德谟克利特4.宇宙是无尽的生命,丰富的动力,但它同时也是严整的秩序,圆满的和谐。——宗白华5.宇宙永远不会变老。——普罗提诺6.宇宙是在运行的。它有它
7、的生命。——罗曼·罗兰一、作者简介卡尔·萨根(1934—1996),美国著名的科学家、科普作家,享有“展演科学的艺术家”的美誉。著有《宇宙》《伊甸园的飞龙》《彗星》《暗淡蓝点》《魔鬼出没的世界》等科普和科学文化读物。二、背景展示本文,卡尔·萨根最著名的作品《宇宙》,《宇宙》的电视片是一个传奇,这本书同样如此。它与电视片相辅相成,但并不完全是一个脚本,而是一部独立存在的巨著,是时间、空间、地球、生命、人类和文明的历史,是一首真正的宇宙史诗。节选部分是一篇文质兼美的解说词,更是一篇讲述宇宙探索问题的科普作品,是一篇优秀的科学小品
8、文。本文主要是向我们介绍有关宇宙的知识,作者将“宇宙”这个大问题谈得深入浅出,使人读来有一种美的享受,并能激发诗意的联想。三、文化常识解说词解说词是对展览、实物、影视、图片或历史文物等进行解释说明的一种文体。根据被解释的对象,解说词可分为文学性解说词和平实性解说词。用于参观游览的导游解说词
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