学校年组工作总结与学校年终工作总结汇编

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1、学校年组工作总结旧一楼年组工作小结走进旧一楼办公室，或许大家认为这狭长的房间做办公室太小，就像个“蜗居S可我们还是很乐意呆在这个蜗居里的：小怎么了？热闹，温暖，人气旺，打扫起来也省力。都听过吧，浓缩的是精华。在这里有我们九个靓丽的女教师温柔的笑脸，蜗居也变得很有“魅力"喽！个性篇蜗居里住的口然是蜗牛啦，蜗牛可是种可爱又踏实的小动物，它慢慢地爬着，梦想爬得更高爬得更远，却从不奢望借助他力，只是一步一步爬着，我们旧一楼年组有6位是站在小学阶段起点上的一年级老师，还有三位是术科老师，一共九位老师，都愿做这样踏实而勤奋的蜗牛

2、。虽然我们这个年级组组建没几个月，但凭着每个人的才干，和相处的真诚，可以自豪地说我们是一个活力加实力的团体：勤勉之蜗-黄琴：工作认真、细致耐心；时尚之蜗-程萍：大方自信，张扬个性；热情Z蜗-杨莎：坦坦荡荡，风风火火；创新Z蜗“赵丽：敢想敢做,勇于开拓；能干之蜗-陈璇：温柔大度，吃苦耐劳；聪慧Z蜗-田露：勇于实践，默默奉献；靓丽之蜗-陈凤：积极进取，怎群向上；睿智之蜗-胡征：才思博学，和谐发展；快兀之蜗-万由懿：踏踏实实，健康活泼。实干篇一年级的孩子天性活泼好动，下课后的课外活动成了我们最头痛的事，稍微不留神，孩子会摔

3、着，碰着。我们全体教师分班到人，做好课前、课后5分钟的交接工作。并划好四个班学生的活动范围，尽量让孩子都在我们的视线范围。在每周的班会或思想与生活课上，班主任都会不厌其烦的讲解有关安全的知识。每逢放假Z前，班主任都会通过家校直通车，告之家长要注意孩子的出行、饮食等安全。当发生突发事件，年组老师马上第一吋间通知家长，共同协商解决问题。养成教育对孩子一生成长是非常关键的，而一年级小学生的行为习惯的养成需要教师花费很大的精力。耍成功地教育好学生，首先要做学生的好朋友。瞧，带两个班数学的陈璇老师也是一(3)班的副班主任，她课

4、下就融合在一群天真烂漫的孩子Z间，他们的童真触手可及，他们的可爱满目皆是：悄悄地站到她的背后，咚咚咚地轻轻敲起背来；小于•塞进她满是粉笔灰的手心，亲呢地依偎着她，说好多好多悄悄话C一(1)班的黄琴老师班上有一部分学生生活在离界家庭和单亲家庭，她非常注重与家长沟通，她的电话成了家长热线，她及时让家长了解孩子在校的情况，携手探讨育子方法，这些学生很快度过了离家、想家的：”心理断乳期J适应了小学的学习生活。一(4)班有几个活动量特别大的学生，一到卞课就像脱僵的野马，在走廊上奔跑，胡征老师每节课的下课时间都留在教室里或站在走

5、廊上，还经常和学生谈心、聊天，每个孩子都成了她手心里的宝。万由懿老师虽然刚做班主任不久，看她整天忙得不亦乐乎，家访、备课、开队会、办板报、做拼音卡片……都全身心地投入。即使事情繁多，她也能有条不紊地按吋完成。她所带的一⑶班行为规范进步很快，多次得到好评。一(2)班的赵丽老师做事雷厉风行，从不拖拉，工作中肯动脑，方法也多。她一有时间就钻入班级，和学生一起玩，一起学习，利用晨会课从学生的口常行为规范抓起，通过夺旗争星激励小朋友，在一言一行最美丽行为规范评选中连续被评为示范班。赵老师还特别细心，木学期，她班上有儿个孩子课间

6、游戏，发生碰伤，赵老师都及时与家长联系，将孩子送往医院就诊，事情妥善解决，学生家反也很满意。田露老师工作干劲十足,不怕吃苦，她对学生别提有多耐心了。她不仅带一⑴、一(2)班的数学，还是一⑴班的副班主任，她还经常利用课余时问辅导学生，还常和班主任沟通，全面了解学生，共同家访O年轻、漂亮干事利落的陈凤老师，是六(1)班的副班主任，每次黄岑家里几个月大的孩子生病请假，她马上顶上，还在班上为那些理解问题比较慢的同学不厌其烦地讲解，直到学牛听懂了，错题改对为止。而我们的程萍、杨莎老师，每次看到她们都是來匆匆，去匆匆,不停地穿梭

7、在三、四个年级班级之中。有时问她们，累吗？她们总是一笑而过。钻研篇教学活动是教师生涯的主旋律，我们群策群力、取长补短，共同奏响这首主旋律。数学课针对新教材我们开展了讨论：如何在课堂中运用评价促进学生的发展。刚开学两周，出露就先上了一堂研究课，随后，陈璇也上了一堂研究课。这两节课得到了听课老师及专家的一致好评。学期中这两位老师又上了两节研究课，效果也很好。我们组室的一年级语文老师也常在一起探讨教学中的重点、难点，针对学生学习中出现的问题找原因想对策。为了提高教学质暈老师们深入细致地上好每一堂课，认真钻研教材，力求准确把

8、握重点、难点，并注重参阅各种杂志，讨教资深教师，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。上课吋，老师们注重发挥学生们的主体作用，有意识地培养学生的思维的严谨性和逻辑性,以保证每一节课的质量。作业批改，老师们都认真细致，发现问题及时给学生以帮助。对于一些有休I难的学生，老师们都能在百忙中挤出时间给与单独辅导。对于学校开展的听课活动，每一位老师都