学习三严三实得体会

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1、学习三严三实得体会学习三严三实得体会一“三严三实”的全部内容是各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”，已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆。是我们党员干部在今后工作中的行动准则。通过这次的查摆“四风”和党的群众路线教育实践活动，杳摆白己在思想境界、索质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，感觉自己确实存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢廉之风的问题，特别是学习中共锦州市委锦州市人民政府关于印发《锦州市机关作风百FI整治行动实施方案》的通知后，认识到党的群众路线与“全心全意为人民服务"的宗旨意识一脉相承，是党的纯洁性和先

2、进性的集中体现。习近平总书记在兰考县调研指导时指出：“教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄梢神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。”焦裕禄同志是共产党人永远学习的榜样和镜子。是人民的好公仆、干部的好榜样，直到生命的最后一刻，他始终保持人民公仆的木色，想的仍然是人民群众的幸福安康，充分体现了共产党人立党为公、执政为民的崇高风范。通过学习我深刻体会到，焦裕禄同志是我们学习的好榜样，要从几个方面学习弘扬焦裕禄精神。1、认真查摆，从“三严”做起。首先要在思想上加强“严以修身、严以用权、严于律己''的意识，更要在行动上落实“严以修身、严以用权、严于律己”的要求。

3、在“真学、真查、真立、真改、真转、真督”上下功夫，在“严以修身、严以用权、严于律己”上下功夫，认真开展教育实践活动，焦裕禄同志在担任兰考县县委书记时，亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化，并带头严守党纪党规，从不利用手中权力为口己和子女、亲属谋取任何好处，这就是“严以修身、严以用权、严于律己”的要求体现。焦裕禄同志以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚悄操，在人民群众心日中树立了崇高的形象。焦裕禄精神是为民务实清廉的真实写照。2、学习焦裕禄精神，做好“三实”，首先立足岗位，在谋事、创业、做人上实实在在，有所作为。焦裕禄同志在兰考工作期间，住群众的草庵

4、，蹲群众的牛棚，拜群众为师，解群众Z困，排群众Z难，谋群众之福，是坚持党的样众路线的深刻反映。焦裕禄同志用自己的一生践行了党的宗旨，是我们学习的生动教材。3、学习焦裕禄“为民”的精神。焦裕禄同志感人的事迹中贯穿着一个最基本的主题，就是对■人民无限热爱，心里始终装着人民，真心实意地为人民办事；坚持一切为了人民，一切依靠人民，把人民是否满意作为评价和检验工作得失的标准。“为民"是焦裕禄精神的基本价值指向，也是焦裕禄精神最闪光的地Jj。4、学习焦裕禄工作“务实”的精神。只有务实、落实，才能讣教育实践活动出实效、有实绩，才能让干部满意、群众满意。焦裕禄同志之所以能够赢得人民，关键在于一个“干”字，

5、而n是务实地干、有效地干。他深入实际、深入基层，脚踏实地、埋头苦干，身体力行、率先垂范，坚持实事求是、遵循客观规律，认真调查研究、不做表面文章，从兰考的实际情况出发，和县委同志一起，做出和实施了治理“三害”的正确决策等等，都彰显了务求实效的作风。5、学习焦裕禄清正廉洁的精神。焦裕禄同志以他的一言一行对清廉作了生动的诠释，彰显出共产党员的本色，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。焦裕禄同志正确处理了“公''与“私”、“义"与“利”的关系，他政治坚定，一身正气，坚持原贝IJ,不徇私情，不贪财物，干净干事，始终做到勤政为民、廉洁奉公，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目小树立了崇高的形象

6、。总Z,我们耍以党的群众路线教育实践活动为契机，以焦裕禄精神为纽带，进一步统一思想、凝聚共识、深化认识，一定要认真落实，落实到教育实践活动的各个环节、各个方面，真正做到白我净化、自我完善、自我革新、B我提高。学习三严三实得体会二根据区委提示单要求贯彻学习“三严三实"，社区会议传达学习了习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神、习近平总书记关于作风建设“三严三实"的重要论述、等文件讲话精神，作为一名基层社区干部，要以此次专题会议为契机，要深刻领会“三严三实”的深刻内涵和重人意义，把“三严三实”贯彻落实到党的样众路线教育实践活动及当前和今后各项工作当中，以“三严三

7、实”标准，对照、检查、整改，深入推动工作落实。首先，我们要学习贯彻好“三严三实”，就要明口总书记关于作风建设“三严三实”新论述，是给广大党员干部上了一堂牛:动的党课。既是中央“八项规定”、“六项禁令”、反“四风”精神的延续和深化；也是党在全而深化改革的新形势下，进一步加强作风建设特别是领导作风建设的新要求。作为社区干部，就要深刻领会“三严三实"内涵，从严要求白己，向实处着力工作。其次，“三严三实”本质上是耍求我们做好人、