学习贯彻《准则》和《条例》心得与学习贯彻《准则》和《条例》心得体会4篇合集

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1、学习贯彻《准则》和《条例》心得与学习贯彻《准则》和《条例》心得体会4篇合集学习贯彻《准则》和《条例》心得学习贯彻《准则》和《条例》心得近日，中共中央办公厅印发了《关于认真学习贯彻〈中国共产党廉洁自律准则〉和〈中国共产党纪律处分条例〉的通知》。《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》是各级党组织和全体党员的行为规范和指引，是管党治党的重要基础性党内法规。广大党员要认真学习，深刻领会，不能只是口上说说、纸上写写、墙上挂挂，要多管齐下，落实在行动中。一是党委要落实好主体责任。治国必先治党，治党务必从严。《准则》和《条例》全面梳理了党章对党员、干部的廉洁自律

2、要求和纪律要求，是对党章规定的具体化，也是全面从严治党的实践成果。各级党委要认真抓好《准则》和《条例》的贯彻落实，切实担当和落实好全面从严治党的主体责任，认真种好自己的“责任田”。二是纪委要落实好监督责任。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。《党章》明确规定，把党内监督和执行党的纪律作为纪律检查机关的重要职责。落实好《准则》和《条例》是协调推进“四个全面”战略布局的纪律保证，纪委要履行好监督责任。三是党员要发挥好表率作用。党员是党的细胞，是党组织联系群众的纽带。党员要牢固树立党章党规党纪意识，做到守纪律、讲规矩，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律

3、上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线，发挥党员先锋模范作用。党员领导干部更要带头把党章党规党纪落实到位，绝走过场，要在全党形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚。学习贯彻《准则》和《条例》心得体会4篇学习贯彻《准则》和《条例》心得体会4篇篇1新修订的《准则》和《条例》把严明政治纪律和政治规矩放在首要位置，是我党从严治党的重要举措。党员和党组织要绷紧纪律这根弦，遵守道德高线，严守纪律底线。一要永葆共产党员先进性和纯洁性。《准则》和《条例》划出了不可触碰的纪律底线，纪检干部必须深入学习领会，坚定党的理想信念宗旨，坚持党的优良传统作风，培养高尚

4、道德情操，查找差距、改正不足；坚持高标准要求自己，模范遵守纪律；坚持依规治党与以德治党有机结合，肩负起共产党员的历史责任。二要增强责任意识。纪检干部要用《准则》和《条例》的要求重新审视身边的人和事；要增强责任意识，法规联系实际；要把握全面从严治党中的职能定位，找准切入点，执行党的纪律，维护党纪的严肃性；要用改革的思维分析问题，用务实的态度处理问题，促进经济社会协调发展。三要加强纪律建设。要通过教育使全体党员特别是党员领导干部理解并掌握《准则》和《条例》内容。不仅要增强法纪观念，还要增强规矩意识，使党员干部的工作和生活在党纪的框架内运行。四要完善

5、执纪问责机制。纪检干部要坚决捍卫党规党纪的尊严，令行禁止，对违纪行为不司空见惯，不宽容迁就。要以解决不作为、乱作为、执法不公、贪腐问题为突破口，以防为主，抓早抓小，努力营造不敢腐、不能腐、不想腐的氛围。篇2通过对新修订的《准则》和《条例》的认真学习，我对两部党内法规认识如下：两者彰显了中共中央一个坚强决心、树立了一个道德标准，厘清了一份负面清单、传递了一个明确信号。新修订的《准则》可概括为“四个必须”、“八条规范”，主要包括重申党的理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚道德情操等“四个必须”原则要求；围绕正确对待和处理“公与私”、“廉与腐”、“

6、俭与奢”、“苦与乐”的关系，对全体党员提出“四条规范”;围绕廉洁从政、从公仆本色、权力行使、品行操守、良好家风等方面，对党员干部提出更高要求的“四条规范”o新修订的《条例》是史上最严的处分条例，“纪法分开、纪法各表”，将十八大以来强化“纪在法前、纪比法严”的做法固化为制度规范，是补强党纪“短板”、做实执纪监督的重要举措。近来年民政专项资金逐年增加，工程项目也随之增多，作为民政干部要以身作则、率先垂范，带头践行《准则》中的“四个必须”和“八项规范”;要时刻牢记《条例》规定的“六大纪律”，切实做到守住底线、不碰红线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止

7、，用实际行动营造风清气正的良好政治生态。每个党员干部都要加强党性修养，自觉摒弃自己“一无权力，二无地位，不可能与腐败沾边”的错误认识，自觉对照《准则》和《条例》，不碰“高压线”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。篇3《准则》和《条例》颁布后，做为一名纪检监察战线的党员干部，我进行了认真反复的学习。两部党内法规详细列举了领导干部不准“在公务接待活动中的违规问题”、“公费开支和公车使用事项”、“社会经济活动中的相关准则”等等，这与以往较宽泛和原则性过强的规定是有区别的，它不仅涉及党员干部的日常工作中的行为规范，也涵盖了党员干部思想、生活、家庭和社会人

8、际交往等方方面面，可以说，要求不可谓不严、规范不可谓不细。如此明确而细致的标准，使广大党员领导干部有了更严格的行为标尺和参照系，体现出加强党员领导干部