学习《新闻采访》心得

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1、汉语本102班黄燕梅100110402020学习《新闻采访》的心得新闻釆访是一门新闻的专业课，同时也是让人受益匪浅的一门课。这个学期学了这门课，让我知道了如何了解人了解事，同时也使我对新闻产生了兴趣。下面我就自己总结一下这学期的学习心得。在上第一节课的时候，老师就给我们讲了九型人格。教我们如何在第一次见面的时候，能够利用九型人格分析法粗略的了解采访对象。之后通过拉片子，看一些名主持的节目，例如《鲁豫有约》《奥普拉脱口秀》等节目，在其中学会了如何一步一步的设置问题让观众了解嘉宾。看了陈鲁豫采访谢霆锋的时候，经过同学们的讨论和老师

2、的总结，我知道了在采访人的过程中提问的11个基本问题，但是那只是个大纲，在实际运用的过程中还需要根据不同的情况将它细分使用。在采访过程中我们要知道自己选择的采访的对象新闻价值是什么？具有什么样的代表性？我能从他身上获得哪些满足受众需要的信息？要了解和知道这些，让你的采访对象成为特殊的一个，这就需要从他处于什么社会关系中或他在社会上扮演的角色入手。但是也要特别注意在采访的过程中，不能为了达到自己的采访目的不择手段，要对被采访的对象有基木的尊重，要有人文关怀，不可对被采访对象造成二次伤害。有时候可能在采访的时候，由于被采访者对采访

3、本身存在刻板印象，因此有时会使提供的信息不够准确、真实，这时就需要记者通过某些方法来打消被采访者的疑虑，让他敞开心扉。随着课程的推进，我了解到新闻事实是记者凭借自己的记忆对客观事实的再现，引起共鸣。记者要向受众提供的就是自己对事实判断的证据，但是自己的观点要隐藏起来。其次要掌握新闻采访的步骤：1、选题策划2、找准视角(切入点)。老师利用案例教学法，给我们列举了广西大学的空谷校园网中一篇关于学校是否应该在12点后强制熄灯的报导，给我们讲了新闻采访要听取多方的意见，给受众列举一系列的事实或者某些群体的看法，进而让我了解到在报道的过

4、程中要秉承客观、公正、平衡的原则。新闻的选题来源主要来自：党政信息、新闻报道、网络信息、社会生活。其中我们要特别要注意网络不能成为新闻，它只能转载纸质媒体的文章。大众传媒不能决定受众怎么想，但能决定他们想什么或者想的先后的顺序。最后一次课，老师给我们讲了新闻应急采访公式GOSSoGOSS采访公式是由美国内华达大学新闻学教授拉鲁・吉勒兰创立的。其中G代表目的(Goal),0代表障碍(Obstacle),第一个S代表解决方法(Solution),第二个S代表开端(Start)oGOSS公式把采访的提问分为相互之间存在有机联系的四个

5、部分。第一个部分是询问采访对象的冃的。人们在开始行动之前总是预先C经想到行动的结果。冃的是随意行动、特别是意志行动不可缺少的心理因素,它规定着人的行动方向。目的知道了以后,下一步所要知道的是他是否达到了目的。如果他没有达到，那就说明存在某种障碍，因而必须加以克服，或者绕开它,才能继续朝目的迈进。这是公式的第二部分。如果采访对象的目的尚未达到，那么就得追问采访对象对所存在的障碍做了些什么工作。如果目的已经达到，那就问他找到什么样、怎样找到的克服障碍的方法。这是公式的笫三部分。最后要问的是某种思想或某种计划的开端，他是什么时候、怎

6、样开始的。让他谈一下他的目的是怎样开始形成的,接着他还想干什么？经过这四部分的提问以后，我们就基本上掌握了你所要采访的内容，并且能在交谈中，获得大量有用的趣闻、引语和细节。当我们对采访知之甚少的时候，可以利用这个应急采访公式获取我们想了解的信息。例如湖南卫视的《新闻当事人》主持人孙璞采访郭敬明的过程中，他就很好的应用了新闻采访应急公式。通过他的采访让受众知道了郭敬明创立了他最世文化公司的目的，也让受众了解到了郭敬明，得到了受众想要的信息：为什么郭敬明现在喜欢名牌、住豪宅、开跑车等是否是炫富等问题，因此它是一个成功的人物采访。这

7、个学期的《新闻采访》让我受益匪浅，让我对新闻产生了浓厚的兴趣，现在看新闻也会用到一些自己学到的一些东西来分析一些事情，也会学习一些主持人的提问方式，让自己长了不少见识。