完小科研工作总结

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1、宋村完小科研工作总结上半学年，我校紧紧围绕教研中心科研处的工作要点，结合我校的实际情况，在教育科研方面制定了切实可行的科研计划，全面实施“科研兴校”战略，走内涵发展之路，更新教育观念,加大培训力度，凸现课改亮点,推动我校教育可持续发展，使教育教学质量向优质化发展。下面将我校科研工作开展情况做一下回顾总结。以课题研究为契机精益求精钻研教学为了用“课题研究”引领教师专业成长，增强课题研究的实效性，使学校的课题研究能够转化为提高教育教学质量的推动力，我校围绕有效课题研究，开展一系列理论学习和课堂研究活动，不断更新教师的教育教学观念，改进、优化课堂教学行为，提高校本教研活动的效率。首

2、先，学校举办了一场以“如何面对课题研究”为主题的知识讲座,以具体课题实例入手，有条不紊、深入浅出、有理有据地从课题研究目标的确立、题目的确定、研究内容、研究措施等方面作了丰富详实的剖析，并围绕教师在教学实践过程中如何结合自身的工作实际和学生学习过程中存在的问题开展课题研究，如何指导自己的教学实践和提升自己的教学水平等几个问题展开了具体论述。其次，课题成员深入课堂听课、评课、帮助教师分析课题，了解和解决实验教师在课题研究中，所遇到的困难和存在的问题，与教师一起研讨课题实践活动的策略和方法。最后，各教研组在学校的统一指导下，结合自身学科特点，在学校原有课题研究的基础上，细化研究主

3、题，拓宽研究途径，深化研究目标，分阶段、有步骤地实施课题研究工作。通过一系列活动的开展，使老师们对课题的研究有了更深入的了解，有力地促进了教师的专业成长，对今后学校科研课题的研究和教育教学质量的提高起到了积极的促进和推动作用。搞好科研活动，提高教师科研水平本学期以来，我校全面落实市局提出的教师专业发展“八个一工程”。每位老师都能做到每年要订阅一份教育刊物，参与一个专题研究,每月写一篇教学反思、案例分析报告或教育叙事，每学期读一本教育理论专著，每学期担任一次教研活动的中心发言人，每学期写一篇经验总结或科研论文，每学年开设一节优质观摩课，每学年撰写一万字的学习笔记。教导处学期初给

4、每位老师配发了专门的''教师日记”本，每月月底由教导处统一查阅，从中选出优秀的组织教师学习。从检查情况看，每位老师都能做到认真落实，很多老师超额完成'‘八个一”的任务，按时上交率达100%。重视《文登教研》的投稿工作，教导处鼓励每位老师积极书写教育论文，定期收集教育论文，并将各教研组的论文纳入优秀教研组的考核。每位老师都能高度重视，积极写教育论文和反思。教导处对每位老师上交的论文进行把关，对质量存在一定问题的及进提出修改意见，然后再进行审阅，反复修改，直到满意为止。争取做到每次上交〈文登教研〉论文的质量较高。本学期，我校宋玉玲老师的教育随笔被《文登教研》选登。总之，本学期，我

5、校在教育科研方面能够做到态度端正，积极进取，认真研究，但也存在许多问题，我们将在教育科研方面继续对老师进行指导和引领，争取取得好的成绩。宋村完小2010.1