实验中学教学计划

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1、三门峡市实验中学2013——2014学年度教学工作计划一.指导思想：以科学发展观为指导，大力推进素质教育，以大教育观为统揽，以“自主性学习”课堂教学模式为构建高效课堂的核心，以五课联动为抓手，全面深化课堂教学改革，着力提升教育教学质量。二、奋斗目标：1、在2013——2014学年全市城区初中教学质量综合评价中前移1—2个位次，达到上屮等水平；2、推进以重点学科实验带动其他学科的发展，创设1-2门特色学科;3、推进高效课堂构建工作向常态发展，使95%教师在95%的课堂上能灵活运用高效课堂教学模式；4、认真组织好学科竞赛活动，力

2、争成绩位居前茅；5、认真组织好中招备考工作，力争成绩位居前列；6、树立大课程观，主动探索、整合有效资源，构建校本课程体系。三、具体措施(一)抓好教师队伍建设，注重合作，培养优良教师团队。新学年学校将加强三个团队建设，锻造一支精诚合作的教师队伍。三个团队分别是学科组教学团队、班级教学团队和年级教学团队。通过团队建设，加强合作共事能力，提升教学质量，重点做好以下几方面工作。1、学科组教学团队建设。学科组教学团队实行教研组长、备课组长负责制，校级领导联系学科组，深入教师、深入课堂、深入学生，检查、督导学科组开展各项教育教学研究活动

3、。主要工作有：(1)制定学科组年度教学工作计划，计划中包括具体明确口标，切实可行的措施以及具体的负责人。(1)组织开展以“达标课”、“观课议课”为载体的教学研讨活动，完善观课评课制度；在观评课方面重点抓好课前“集体研课”，课上按照观察量表进行有效观察，课后深入进行评课，评课时做到“优点说透，缺点不漏，方法给够”的原则进行评课。通过观评课活动，切实达到同伴引领，共同提高的冃的。(2)组织本组教师开展集体研课。集体研课时间由学校统一安排在每周四上午，具体组织由学科组长进行负责内容和人员安排，学校教务处检查督导，发现问题随时纠正。

4、研课时耍求有具体的研讨内容，主题发言人等，同时要做到“六研究”即：研究课标，研究教材，探讨学情，将课本知识与生活实践相联系，研究历年考题、研究《中考说明与检测》。学校倡导“天天集体研课”，发现问题及时交流研讨。集体研课时加强对教师“二次备课”的管理。(3)组织教师开展深化“研读课标教材，画知识结构图”活动，达到提高教师熟练掌握课标，娴熟驾驭教材的能力。加强对2011版课标和部分改版教材的研读，注重对课标教材内涵和实质层面的理解，达到与日常课堂教学有机有效融合。(4)继续落实教师“五个一”学习活动。每学期每位教师完成五个一：上

5、一节组级教改研讨课，写一篇(1000字左右)教学反思，至少要听10节课并有听课评价，至少读一本教育教学专著，期末交一份科研总结。(5)做好学科竞赛的备赛攻坚和社团活动。根据学生的兴趣爱好，学校成立各学科特长教育兴趣班，开展各种社团活动，加强学科竞赛辅导。参加竞赛的学科，要求备课组要认真制定竞赛辅导计划，包括竞赛冃标、辅导教师安排、辅导内容和时间安排、参加竞赛学生的选拔方法等。教务处做好竞赛辅导检查落实工作。(6)组织好校际间骨干教师说课活动。(1)组织好“四清”工作，深入探讨四清的方式、方法。健全教学“四清”管理，探索“四清

6、”工作新方法。把“堂清”作为关键环节来实施与推进，通过研讨课、示范课探讨“堂清”的方法技巧，扎实有效地开展“堂清”工作。严格按照“四清”操作规程、实施方案、相关制度，全面落实“四清”，促进教学质量的全血提高。(2)组织教师建立、完善个人教学空间。2、年级组团队建设。年级组团队建设实行年级主任负责制，校领导联系年级，对年级的教育教学情况进行检查、督导。主要做好年级组教师的考勤管理，年级教学成绩分析、班级教导会的组织管理，分年级做好主题教育活动等工作。本学年七年级主抓习惯养成教育，八年级主抓青春励志教育，九年级主抓理想奋斗教育。

7、倾力锻造班主任队伍，深化班丄任培训工作，坚持班主任比武，推进班主任教育科研，实行后备班主任制度。举办班主任论坛，设立学校班主任节，在全体班主任中开展一次优质主题班会、一个差生转化实例、一篇班主任工作论文、一篇学生状况及对策的调查报告等“四个一”竞赛活动。通过一系列制度和活动，提高班主任的班级管理水平，形成良好的班风、学风，为高效课堂工作奠定良好的基础。3、班级教学团队建设。班级教学团队实行班主任负责制，班主任组织本班教师做好班级教学成绩分析会，学科竞赛辅导，培优补差等工作。(-)抓好校本研修工作，注重质量，争创出省级实验成果

8、。1、着力做好省级语文学科校本实验工作，把“个性化作文”课题研究推向深入；推进以重点学科实验带动其他学科的开展，创设1—2门特色学科。初步定为语文。2、深度研究高效课堂的构建工作，完善校级教学模式，力争在理论和实际操作层面有喜人成果。3、以文学社团为龙头，引领和促进各种社团活动的建立，逐步