河北省邯郸市永年区第三实验学校2019届中考道德与法治模拟卷

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1、河北省邯郸市永年县第三实验学校2019中考道德与法治精确制导模拟卷一、单项选择题(共12小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的)十九大报告出,我国国社会主要矛已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的回答1一2题。 1.做出这一重大判断的依据是() ①我国已建成全面小社会②我国已为世界上第二大经济体 ③我国处于社会主义级阶段的基本国情已发生变化 ④人民的关好生活需要日益广泛,呈现多样化、多层次,多方面的特点 A.①③B.②④C.①④D.①②④ 2.面对新的主要矛

2、盾,我们必须() ①大力发展生产力②走可持续发展之路③促进城乡区域协调发展④把教育作为一切工作的中心位置A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 一名叫刘洪斌的万能“专家”,3个月的时间亮相多个地方视台,以9个不同“专家身份,鼓吹各种“神药”,做假广告,被网友戏称为“医药广告表演艺术家”回答3~4题 3.对万能“专家”的评价正确的是() ①见利忘义②缺乏社会责任感 ③侵消费者合法权益④身份不同,责任也不同 A.①④B.②③C.①②③D.①③④ 4.类似这种现象的存在() ①传播社会负能量②繁荣广告产业 ③败坏社

3、会风气④破坏社会公平A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.九旬老人黄某将两个不履行赠养义务的儿子告上法庭。当地人民法院判决两个儿子每月各给付黄某赠养费345元.对这两个儿子的评价正确的是() ①侵犯了父亲的财产权②没有履行法定义务 ③违背中华民族传统美德④触犯了刑法,应受刑罚处罚 A.①②④B.①②③C.①④D.②③ 为防治青海三江源《长江、黄河、澜沧沧江)自然保护区草地的鼠害,人们采了各种各样的方法。回答6一7题。6.人工投放化学灭鼠剂的办法,遏制了鼠害蔓延之势,而中学生小江却不赞同长期使用这一方法,小

4、江不赞同的正确理由可能是() ①人类应该尊重老鼠的生命 ②这种做法有可能毒害其他无害生物 ③人类对保护生态平衡负有责任 ④这种做破坏了自然资源 A.①④B.②③C.①③④D.①②③ 7.鹰是老鼠的天敌,一只鹰可看守500亩草地。打上一根水泥柱、安装“招鹰架”,帮老鹰安个家,让鹰看护章地。这一办法() ①是人征自然的表现 ②有利于保护生态环境 ③表明大自然是人类赖以生存的基础 ④对生态文明建设有借鉴意义 A.①②③B.①②④C.①③④D.②④年轮,对于苍茫宇宙并无特殊意义,而对一个国家和民族,有时意味着一次转析一

5、种会议,回答8-9题8.30多年过去了,中国用几十年时间走完了发达国家上百年走过的历程,当今中国() ①实现了“三步走”的战略目标②经济总量已跃升至世界第二位 ③人民生活实现了共同富裕④在国际舞台上发挥着越来越重要的作用 A.①③B.②④C.①③④D.②③④ 9.由我国1978年以来30多年的发展历程,我们可以得出的结论是() ①改革开放是强国之路②我们已经实现了中华民族的伟大复兴 ③以经济建设为中心是兴国之要④我们要立足国情,抓住机遇,实现更大的发展 A.①③④B.②③④C.①④D.②③ 我国是一个统一的多民

6、族国家,各民族的文化独具特色,各显魅力,回答10-12题。 10.下列图片能够反映少数民族文化特色的是() A.①③B.②④C.①③④D.①②③④ 11.少数民族的歌曲是少数民族文化的重要组成部分。下列属于族歌曲的是() A.《吉祥三宝》B.《阿拉木罕》 C.《月光下的凤尾竹》D.《茉莉花》 12.各具特色的少数民族文化() ①是各自孤立互不影响的②是受国家保护 ③为中华民族的发展作出了页献④是中华文明的重要组成部分 A.②③④B.①②③C.①④D.②③二、非选择题。评析社会热点。(6分)(1)阅读图一,请从权

7、利和义务的角度评析损坏共享单车的行为?(3分) (3)请为图二拟一个合适的题目。(1分)谈谈图二中的做法会产生哪些积极影响。(2分)14.走进网络生活。(7分)材料一:互联网+旅游,实现微信购票、景区导览、规划路线等功能;互联网+交通,享受滴滴打车、网上购买火车票和飞机票、出行导航系统服务;一个教育专用网、一部手机,几百万学生,学校任你挑、老师由你选,这是“互联网+教育”……(1)根据材料,概括出一个有关科技与生活方面的结论。(1分)材料二:小华的微信圈里传来“肉松是用棉花做的”视频:将面包或糕点上的肉松泡入水

8、中,肉松在水中变成白色絮状物体,拍摄者声称这些肉松其实是棉花做的。看完视频后,小华马上到官网进行搜索,并留言:“青岛网警晒出:肉松是用棉花做的纯属谣言,拍摄视频的两名女子被公安机关依法行政拘留,请网友勿轻信谣言。”随后小华在维新朋友圈里上传了《中华人民共和国网络安全法》。网友们纷纷为小华的行为点赞。相关链接《中华人民共和国网络安全法》于2017年6月1日起实施。网络谣言、网络暴力、网络

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