江西省师范大学附属中学2018_2019学年高一历史下学期3月月考试题（含解析）

《江西省师范大学附属中学2018_2019学年高一历史下学期3月月考试题（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、江西省师范大学附属中学2018-2019学年高一历史下学期3月月考试题（含解析）2019.31.朱熹认为：“井田之法要行，需是封建。”而现实却是“封建实是不可行的。”封建井田“虽是圣人法，岂有无弊？”据此可知，朱熹认为A.封建经济有利于井田制实施B.宋代具备恢复井田制的条件C.“圣人法”应该与时俱进D.理学是对儒家正统学说的否定【答案】C【解析】【详解】据材料“封建井田虽是圣人法，岂有无弊”“封建实是不可行的。”并结合所学知识可知，这反映了朱熹认为“圣人法”也是有弊端的，这体现出朱熹与时俱进的思想，故C项正确；封建经济是建立在封建土地私有

2、制之上的，故A项错误；朱熹指出封建实是不可行的，说明宋代并不具备恢复井田制的条件，故B项错误；材料体现了理学是对儒家正统学说的发展，故D项错误。2.沈括《梦溪笔谈》载：“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之团钢。”这项技术最早出现于A.春秋时期B.西汉C.南北朝D.北宋【答案】C【解析】据材料“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之团钢。”结合所学知识可知，这反映了南北朝灌钢法的特点，故C正确。两汉时期没有发明灌钢法，故AB排除；宋朝也不是发明灌钢法的最早时期，故D

3、排除点睛：本题材料的意思是：把生铁和熟铁合炼成钢，这便是灌钢法，而这项技术出现在魏晋南北朝时期。答好此类题目首先要将教材上的基础知识掌握牢固，然后在学习过程中注意多运用，多总结。3.江西人应该对王勃有感恩之情。王勃在初唐时说江西“物华天宝、人杰地灵”是外地人对好客主人的客套，却成了江西在唐末五代以后经济文化发展繁荣的预言。促使这一预言变为现实的是A.经济重心的南移B.重农抑商政策的废除C.资本主义的萌芽D.商帮商业活动的推动【答案】A【解析】【详解】根据材料“江西在唐末五代以后经济文化发展繁荣”并结合所学知识可知，唐朝安史之乱后，经济重心

4、开始南移，促进了江西地区经济的发展，故A项正确；重农抑商政策是封建社会基本的经济政策，故B项排除；资本主义萌芽出现在明朝中后期，材料中没有体现出雇佣关系，故C项排除；商帮是明清时期商业发展的表现，故D项排除。【点睛】“江西在唐末五代以后经济文化发展繁荣”是关键信息。4.据记载，南宋初年，杭州的餐饮名店遍布全城，西湖苏堤上一家鱼羹店味道独特，店主因此得到宋高宗的召见，获赏钱、绢若干。这表明当时A.社会上奢靡之风盛行B.商人的政治地位提高C.政府强化了市场管理D.城市的经济功能增强【答案】D【解析】【详解】材料表明当时杭州餐饮业的发展，是城市

5、经济发展的反映，与奢靡之风无关，A项错误；材料宋高宗的召见，体现出商人的社会地位有所提高，但不是政治地位，B项错误；材料宋高宗的召见，是对该鱼羹店味道的肯定，与政府强化市场管理无关，C项错误；据材料“杭州的餐饮名店遍布全城”，可得出餐饮业的发展，城市的经济功能增强，D项正确。5.中国古代丝织业一直很发达，不同的时代有不同的表现。下列选项中，反映明代丝织业状态的是A.使用新式“沙稠机”B.开始吸收波斯织法和图案风格C.开始培育八辈之蚕D.丝绸和养蚕缫丝技术开始西传【答案】A【解析】根据材料和结合所学知识可知，明代手工业技术革新，出现新式丝织

6、工具“纱绸机”，故A项正确。B项是唐代纺织技术，与材料不符，故错误。C项是三国时期吴国的技术，与材料不符，故错误。D项是西汉丝绸之路开通以后出现的，与材料不符，故错误。点睛：本题属于识记型选择题，考查明代丝织业状况，联系中国古代丝织业的基本史实即可知道答案。6.马可•波罗在描述中国某港口时说：“亚历山大或他港运载胡椒一船赴诸基督教国，乃至此刺桐港者，则有船舶百余。”“刺桐”是指A.泉州B.广州C.扬州D.庆元【答案】A【解析】福建泉州港古代被称为刺桐城、温陵，是我国古代对外贸易重要港口，元时期泉州港被誉为“东方第一大港”，与埃及亚历山大港

7、齐名。故选A。7.明代中后期，弃学经商已成为较为普遍的社会现象。所谓“学不行，则行贾四方”成了众多士子的食力资身准则。这现象反映了A.农本思想被否定B.重商主义盛行C.传统义利观废弛D.抑商观念削弱【答案】C【解析】【详解】从材料“明代中后期，弃学经商已成为较为普遍的社会现象”“学不行，则行贾四方”中可以看出，当时传统义利观念因追求财富而改变，故C项正确；明朝一直奉行重农抑商政策，故AB项排除；D项是C项的具体表现，排除。8.从1872年到1875年，清政府派出四批留美幼童，其中绝大部分学成归国后在军政和实业部门就职，在政治上基本是清政府

8、的拥护者。1905年前后留日学生近万名，其中公派生的相当部分转向革命或同情革命。出现此种转变的主要原因是A.科举考试制度的废除B.清政府性质的转变C.国内武装起义的推动D.中日甲午战争的影响【