对党忠诚心得

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时间:2019-10-24

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1、对党忠诚心得对党忠诚教育心得体会通过参加公司组织的“对党忠诚教育”活动,使我深刻地认识到:忠诚,是个体对组织义务的崇敬与恪守、对组织目标的坚定的一种人生信仰,它既是一种境界,更是一种行动。它是无形的,却有着巨大而有形的力量;它是无声的,却鸣着神奇如春雷一般的回响。一个人的脊梁,不是骨头,而是精神。忠诚于党,是共产党人的光荣传统,是《党章》规定的每一个党员必须履行得义务。作为党员,入党之日就宣誓对党忠诚,每个党员都要牢牢记住自己的誓言,在任何时候任何地方都要做到对党绝对忠诚,对于党员,只有忠诚于党,始终以党的旗帜为旗帜,以党的方向为方向,以党的意志为意志,才能找准人生目标,把正前进方向;

2、只有忠诚于党,把个人追求融入党的伟大事业,才能拥有发展进步的广阔舞台,实现人生的最大价值;只有忠诚于党,全身心的投入现代化建设,才能形成齐心协力干事业的良好气氛,为个人成长进步创造条件;只有忠诚于党,为完成党交给的任务而努力奋斗,才能克服任何艰难困苦,始终保持昂扬向上的精神风貌,书写出壮丽多彩的人生。忠诚于人民,全心全意为人民服务,是我们党之所以深受全国人民拥护支持的根本原由,也是中国共产党能够始终保持先进性的重要原因。我们不能以权谋私,假公济私,处处搞特权,而影响了党的形象,败坏了党的声誉,失去了人民的信任。作为党员、作为公司财务人员对党忠诚是政治信仰、工作追求、党的意识、宗旨观念、

3、过硬本领和表率行为的统一。对党忠诚就是要坚信党的最高理想和最终目标,任何时候任何情况下都确保理想信念不动摇;坚定不移地为实现党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领而奋斗,自觉执行觉的执政方略和各项政策;坚持令行絮止,模范遵守党的政治纪律,坚决维护中央权威,保证中央政令畅通;坚持在干事创业中提升履职能力,兢兢业业为群众谋利益;牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,坚持抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀,永葆共产党人本色,永葆共产党员的学习。把握灵魂。自觉对党忠诚教育,就要加强以“三个代表”重要思想为主要内容的马克思主义理论教育,切实解决好信什么的问题。对党

4、忠诚是建立在对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律有着科学认识的基础上,对共产主义和社会主义的一种信仰。坚定政治信仰是对党忠诚的灵魂。对公司财务人员而言,要把握好对党忠诚的灵魂,必须政治成熟,坚持正确的政治方向。理论思维的成熟是政治成熟的标志,政治上的清醒坚定有赖于理论上的清醒与坚定。总之,作为公司的一名员工,首先要做好自己的份内工作,立足本职,扎实工作。还要遵守公司的各项规章制度,积极参加公司组织的各项活动,维护公司利益,做一名“忠于党,忠于人民,忠于公司,敬业爱岗”的好职工。财务部:刘彩霞二0—0年五月二十七日对党忠诚心得体会树立和落实科学发展观是一个不断探索、不断创

5、新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。作为一名教育工作者,在学习的过程中,认识到教育系统落实科学发展观就是要树立科学教育发展观,深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识,坚持以人为本,做到统筹兼顾,推动教育全面协调可持续发展。如何在本职岗位践行科学发展观,以下谈谈我的个人心得:1、充分发挥党支部的战斗堡垒作用,确保学习实践科学发展观活动各项要求落到实处。一是要认真学习贯彻落实各级党委的文件精神,牢牢把握学习实践活动的正确方向;二是要充分认识学习实践活动的重大意义,切实增强责任感和使命感;三是要加强组织领导,采取有力措施,确保学习实践活动取得实效。号召全体党员

6、干部要以饱满的政治热情、良好的精神状态和扎实的工作作风,高质量、高标准地开展学习实践活动,真正做到以科学发展观武装头脑、指导实践。2、在学生管理中,要抱着一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的态度。平时多关心学生,不仅关心他们的学习,还要关心他们的思想和生活,不仅关心优生,更要关心后进生,积极寻找他们身上的闪光点,发挥他们的长处,纠正不足,使他们也成为社会的有用之人。要注重教书育人,加强学生和思想道德教育。以理想信念教育为核心,以品德教育和政治教育为重点,根据学生的心理特征和时代特点,加强学科学中斩德育渗透,要努力成为学生思想工作的高手,成为学生思想成长方面的导师。3、在教学管理

7、中,要加强对现代教育理论的学习,努力提高自己管理水平。解决在实际工作中因循守旧和墨守成规的老问题,解放思想,创新工作思路和方法;解决在工作中怕事,有事推委,问题上交的问题,努力树立脚踏实地,认真负责的工作作风,提高解决矛盾和突发问题的能力。加强对日常教学工作的检查力度,保证良好的教学秩序。针对我校教师的动手能力普遍不高、严重影响学生技能培养的问题,制定措施确实提高专业课教师的实际动手能力。不断进行教育教学改革,高度重视实践和实训教学环节,强化学

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