山西省汾阳中学2018_2019学年高一生物下学期期中试题文

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1、汾阳中学2018-2019第二学期高一年级期中考试文科生物试题一、单选题（本大题共32小题，共80.0分）1.下列属于相对性状的是（　　）A.狗的长毛与卷毛B.蚕豆的高茎与豌豆的矮茎C.玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色D.兔的长毛与短毛2.人类的色盲基因位于X染色体上，母亲为色盲基因的携带者，父亲色盲，生下四个孩子，其中一个正常，两个携带者，一个色盲，他们的性别是（）A.三女一男或全是女孩B.三女一男或二女二男C.三男一女或二男二女D.全是男孩或全是女孩3.如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，则有关叙述正确的是（　　）A.上述①②③细胞中染色体与DNA

2、比例为1：2B.细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体C.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①D.④细胞分裂前，细胞中染色体与DNA分子数目比例为1：24.下列各图中，图形 分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基，在制作脱氧核苷酸模型时，各部件之间需要连接。下列连接中正确的是（    ）A.B.C.D.5.某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表．其中预测正确的是（　　）“杂合”噬菌体的组成实验预期结果预期结果序号子代表现型甲的DNA+乙的蛋白质1与

3、甲种一致2与乙种一致乙的DNA+甲的蛋白质3与甲种一致4与乙种一致A.1、3B.1、4C.2、3D.2、41.在进行豌豆杂交试验时，为避免其自花传粉，孟德尔采取的措施是（　　）①花蕾期，不去雄蕊；②花蕾期，去雄蕊；③去雄后，套上纸袋；④去雄后，不套纸袋；⑤待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱头上；⑥待花成熟时，拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精．A.②④⑥B.①③⑥C.②③⑤D.②④⑥2.在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（　　）A.YRB.YrC.yRD.YY3.父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其子代不可能

4、出现的基因型是()A.AABbB.AabbC.AaBbD.aabb4.人类红绿色盲的遗传方式属于A.常染色体上隐性遗传B.伴X染色体隐性遗传C.常染色体上显性遗传D.伴X染色体显性遗传5.基因型为YyRr的黄圆豌豆自交，其子代表现型分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量比是A.1：1：1：1B.3：1：3：1C.3：3：1：1D.9：3：3：16.在双链DNA分子结构中，两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，下列碱基配对正确的是A.A-TB.A-GC.T–GD.T-C7.一对色觉正常的夫妇（他们的父母色觉均正常）生了一个患红绿

5、色盲的儿子，此色盲基因来自（　　）A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母8.下列有关染色体、DNA、基因之间关系的叙述，正确的是A.染色体是DNA的唯一载体B.—条染色体上只有1个DNA分子C.基因是DNA分子的任意片段D.基因在染色体上呈线性排列9.科学的研究方法是取得成功的关键，假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法．下面是人类探明基因神秘踪迹的历程：①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据他们在研究的过程中所使用的科学

6、研究方法依次为（　　）A.①假说-演绎法  ②假说-演绎法  ③类比推理B.①假说-演绎法  ②类比推理  ③假说-演绎法C.①假说-演绎法  ②类比推理  ③类比推理D.①类比推理  ②假说-演绎法  ③类比推理10.下列有关叙述正确的是（）A.表现型相同的生物，其基因型不一定相同B.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质C.D和D,D和d、d和d都是等位基因D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明病毒的遗传物质都是RNA1.某双链DNA分子共有1000个碱基，若碱基A的数量为200个，则该DNA分子中碱基G的个数为（　　）A.100B.2

7、00C.300D.4002.最先对DNA双螺旋结构模型的提出者是（　　）A.威尔金斯B.富兰克林C.沃森和克里克D.查哥夫3.某兴趣小组将从S型细菌中提取的DNA，蛋白质、多糖、DNA和DNA酶分别加到培养有R型细菌的A，B，C，D四支试管中，经过培养，预测有R型细菌转化为S型细菌的是A.B.C.D.4.下列科学家的研究过程中运用了假说—演绎法的是A.萨顿提出“基因在染色体上”假说B.摩尔根证明基因位于染色体上C.艾弗里证明遗传物质是DNAD.克里克发现DNA分子的双螺旋结构5.下列关于科学探究思维和方法的叙述，错误的是A.科学家证实DNA的复制

8、是半保留复制——同位素标记法B.真核细胞中的各种细胞器的分离——差速离心法C.沃森和克里克发现DNA规则的双螺旋结构——数学模型建构法D