英语_GRE浏览笔记整顿

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1、GRE阅读翟少成3月6El课堂笔记GRE阅读综述：特殊性：文章处理，选项派出难度性：议论题材，长难句，逻辑复杂，选项混淆3+23（易排）+2（confusing）无翻译排除难度：LSAT>GRE>GMAT规律性：文章改写，风格固定（才盾冲突），套路鲜明，题型固定，解题有章GRE阅读文章分类：1.题材分类2.写作手法分类3.套路分类GRE阅读课外材料：GMAT阅读社科类外刊TIME.Newsweek（整体感，先主T,生词忍受）LSAT阅读（只看文章）新概念第四册（精读）->单句能力GRE阅读基本语法：两个分词：现在分词+过去分词两

2、个从句：定语从句+同位语从句三个现象：插入、省略、倒装长难句基本规则：N+1法则GRE阅读基本词汇GRE阅读基木语法《GRE/GMAT难句教程》2010年3月20FlGRE阅读诊断表序号页数题号错误题型错误原因错误原因：1.文字定位50%2.精读句子20%3.排除错误选项30%1.文中做标记：套路类型及判断依据，大写字付，时间状语，引号中的内容,复合词，关键句，段落关键词题冃做标记：题型及判断依据，题干Keyword,定为依据（大写字母，吋间状语）2.疋确选项特点：同意变换，取非错误选项特点：混偏反无极端语言违反“论据集中原则”

3、四大金刚套路词刃:逆向指代定为依据判断套路各段句首出现"this,these,such,above+名词”的结构,贝IJ可逆向推知上段内容。看长短（现场timecontrol）读段首反复重复的词汇文章KW推结构新老观点对比型：老观点的原因，论据和假定不看扫词（四人金刚？三强词汇？）复合词，做标记Foxexmple,提取主语，直奔句号强调句必读While句首表让步，直奔逗号往卜•看延伸性内容：文末段或段末出现与文章主题不一•致或升华主题之内容，类似于跑题内容一＞主题题（错误选项）逻辑简图：整体感，关键词意识行数定位题：定位置原文，

4、从前后就近处寻找与题干相似的说法，强调句成考点各段首句，记忆深刻，考点密集新老观点套路总结：1•判断标志：（1）首段出现老观点（旧观点，多数人的观点）Traditionally,assumed,oncebelieved,formanyyears,classical,mosthistorians,frequentlyassumed,commonbelief,universallyacceptedthat,usually（2）—•段中或二段开头出现强转折或强对比2.TS新观点提出地方（1）通常唯一第一段中或第二段开头（2）阅读策略：

5、首段（观点或时间）I—•段中或二段开头强转折或强对比3.行文模式及阅读重点老观点略否定老观点或提111新观点详继续论述详阅读解决型文章套路总结：1.判断标志：（1）首段出现设问句（2）二段句首出现不定式todosth.（3）套路词A匚：problem,difficulty,task,puzzle,question,challenge,criteria,requirement2.TS正评价的解决方案或问题得到解决处3.行文套路及阅读重点Problem（question）Solution（answer）（KW）Attitude201

6、0年3月27Fl快速阅读和文章取舍取论点，舍论据Whattoread逻辑结构一段落把握一关键词Howtoread1•论点（取）特点：主观性内容：某人观点及作者评价，作者结论，假说把握方式：尽量看懂，尤其是论点中含冇表示原因和方式的内容，by,through,via自然科学类：寻找主体题（首字母提炼）一寻找各主体间的逻辑关系一出题点2.论据（舍）（1）例子、比喻等服务于总结和归纳的部分a.forinstance,forexample,suchas,like+...提取主语，支取句号b.紧跟结论的例子可以不看（提取主语）c.出现在多

7、个段落中的“例了”需做标记（2）具体的理论分析可以快速阅读（细节）（3）讣步语气让步之后必有转折，让步和转折取非，阅读重点为转折部分如果转折部分没冇读懂，则对让步部分取非即nJ让步转折一态度评价大正小负/小负大正but（4）段落前半段>后半段后半段是否仔细阅读取决于是否出现强转折、强对比、强因果（5）数字单独出现的数字忽略（除非隐含比较），多个数字连续出现可以不看（6）列举a.小列举（举例内容出现在一句话中，用逗号隔开）b.大列举（列举内容分布在数据中，冇列举标志词分开）处理方式：（GRE阅读中，大列举两个居多）<1>迅速定位列

8、举标记词，根据行数，读出层次，first,second<2>看各大列举中是否有表达总结的词汇（thus,hence,therefore,inshort）,如有，则只读该总结句，如无，则迅速通过各大列举（7）史实大写字母，时间状语，逻辑关系（8）老观点的原因，论据