《文明礼仪从我做起》国旗下演讲稿-国旗下讲话稿-公文易

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1、《文明礼仪从我做起》国旗下演讲稿•国旗下讲话稿•公文易敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。文明是什么？文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，时平时为人相处吋的和睦，是见到师长吋的一声亲切问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养。让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。一直以來，我们南小的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的

2、学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校耍发展，形彖要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出南小和谐、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。反思我们平日里的一言一行，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。常规检杏时，红领巾有没有戴？你的指甲是不是又长又脏？伤啲红领山是不是又脏又皱？教学楼中那雪白墙壁上的黑脚卬和钢笔墨迹，是不是你的“杰作”？在我们的校园内、教室里、楼

3、梯上，那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随手而扔？课间休息时间，你是不是在走廊毘与同学追逐打闹……殊不知，这些都是不文明的现象啊。同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们,今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，做个文明的小天使，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满南小整个校园。同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明——Z花！谢谢人家！敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是六2班的xx。今天，我国旗下讲话的主题是《珍惜时间》。古人言：时光似箭，一去不返。我们也经常

4、把珍惜时间;挂在嘴边，可时间在我们的心里有地位么？朱口清曾说过：洗手的吋候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去……当你沉迷于电脑游戏时，你想过时间从你身边悄悄溜走了么？当你津津有味的看着电视时,你想过时间已从你身边擦过了么？当你读着漫画哈哈大笑时，你想过时间已从你身边划过了么？转眼间，开学已快三个月了，这些天你都过得有意义么？也许别人早早来到学校，认真读卩时，你还在小摊边转悠；也许別人课堂上在认真听讲，你却把吋间留给了说闲话；也许别人回到家认真做作业，你已把时间送给了电视节目。就说现在，我在演讲，你在干什么，是在心不在

5、焉的想着别的事，还是在聚精会神的思考，无论怎样，这一秒就过去了，这一秒就再也回不來了，看，趁我说话的空隙，乂有一秒溜走了，唉！同学们，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以，请珍惜我们现在拥有的幸福日子,珍惜每一分，每一秒，讣•时间与生命之舟一起扬帆远航！谢谢人家！同学们都知道“嫦娥奔刀”的故事吧。每当提到“嫦娥奔刀”,大家的脑海里就会浮现出美丽的嫦娥仙了飘逸地飞向月宫的情景。可是，那只是神话故事，是人类向往飞天的古老梦想。在明朝时期，一个名叫万户的士人夫，他是人类第一个尝试飞天梦想的屮国人。虽然，他的生命随着轰鸣化作了一缕轻烟，然

6、而他的名字却记录在人类飞天梦想的起点上。如今，中国一代又一代的航天人,翻越飞天道路上一个又一个障碍，将先人的梦想变成了现实，火箭发射、卫星升空、载人飞船，在浩瀚的太空中书写下小国的华美篇章，在人类探索屮铭刻下炎黄子孙的永恒足迹。孩子们，是什么让飞犬梦想成为现实？是“科学”的力量！提到“科学”，同学们会觉得很神秘。英实，科学并不神秘，它就在我们身边，当你们看着喜爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，处上高速的列车，等等，你可曾意识到这就是“科学”的无穷力量？同学们也许在想，“科学”和小学生没有多大关系，应该是那些科学家的事情吧。其实，许多

7、科学家都是因为从小爱科学，才取得了辉煌的成就。比如牛顿，他上小学时就经常动手制作小机械、小发明。一个稍纵即逝的创新灵感，一次积极主动的大胆尝试，都可能带來意想不到的收获。因而，我们从小就要养成“学科学、爱科学、用科学”的良好习惯。首先，要学好课木上的知识，课木上的知识是基础，就好比盖房了要打地基一样，只有打好基础才能帮助你学好科学；其次，耍善于动脑，你的小脑袋就像一台机器，多动脑就好比给机器上润滑汕，只有多动，“机器”才会灵活；第三，耍勤于动手，多参加小发明、小创作活动。第四，要多看科学书籍，科学帖籍是你学习科学最好的卅蒙老师，它

8、会启发你的大脑，开阔你的眼界。同学们，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强T祖国未来的科技创新寄托在你们身上，祖国未来的建设重任也寄托在你们身上。我深信，只耍同学们行动起来，从小爱科学、学科学、川科学，拓宽知识视野，丰富知识储备，培养多种兴趣