「放牛班的春天」心得感想

《「放牛班的春天」心得感想》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、「放牛班的春天」心得感想9315104莊傑閔人生哲學B第十一組究竟怎麼樣的孩子才能稱的上大人們口中的好孩子呢？成績功課名列前矛、聽從指示一個口令一個動作的孩子？或是調皮搗蛋但是卻不失豐富的創意想像的孩子呢？如果在孩子們還小的時候，不特意去限制他，不難發現每個孩子都有無比的好奇心，遇到新鮮有趣的事情，總願意去嘗試去學習，在幼幼班或幼稚園裡，我們很難看到被書本壓得喘不過氣的兒童，反而常常可以發現孩子們興致勃勃的訴說他們在學校裡發生的事。然而隨著孩子們長大，進入小學、中學、高中，原本學習的熱情，變成了沉重的升學壓力，原來裝著有趣奧秘的百寶箱，變成裝滿參考書壓在背上厚重的書包。我們能

2、說是孩子們學習的熱情不見了嗎？還是該說我們沒有讓孩子準備好面對學習競爭與學習壓力的心理？受過教育專業訓練的老師們應該都知道，要符合學生學習動機與興趣的學習活動，才能夠有真正的學習意義和價值，但在學校的每堂課都能達到這樣的目標嗎？老師們也應該知道，與其塞給學生們書本上的知識，不如培養學生自我學習的能力，但當一張張考卷的分數發下來時，當面對社會、家長、學校甚至老師間對於分數要求的壓力時,老師還能這樣從容嗎？不想看到學生們因為升學壓力失去了歡笑,又怕學生出校門後在社會上沒有競爭力……O在學校裡，永遠有這樣兩難的問題，但身為教育者必須要去思考，究竟該教給孩子的到底是什麼？在「放牛班的

3、春天」這部電影裡，滌除了升學的議題，卻意外地更突顯出了教育的內在價值與意義。這座輔育院裡，原本奉行著鐵的紀律，只要一有學生犯錯，便是以處罰的方式來管教學生，因為在管理者校長的眼中，這永遠是最有效的處理方式。直到一位落寞的音樂老師——馬修老師來到了這座教養院，用音樂滋潤的音符取代了制式的管理，慢慢消解了學生與老師間隔閔的鴻溝，在悠揚的樂聲中，師生的心靈得以溝通，人性得以抒發。相信在教室裡的每個人，不會為電影裡孩子們的前途擔心，因為只要看到他們唱歌時專注用心的神情，就可以知道他們的未來會有無限的希望。小孩的天份，需要教育者挖掘與深耕，才會茁壯成長，對於本片第一人稱旁白的Pierr

4、eMorhange而言，就是如此。Morhange原是單親家庭的小孩，母親因工作無法好好管教他，而將他送來這所學校。Morhange原是憤世忌俗、對母親愛恨同存的叛逆小孩，但Mathieu發現了他的美聲天份，極力說服他母親將他送往里昂音樂學院進修，最後造就了一位成功的音樂家。記得合唱團為伯爵夫人演唱的那一幕，Morhange由於過度自豪，被Mathieu故意放在一旁冷落,假意取消他的演唱段落。演唱中途，Morhange失意地站在一旁，Mathieu的指揮棒竟突然指向他，他驚喜地放聲高歌，目中充滿了感激之情，這是第一次Morhange懂得感激，在自豪與諒解之後，是多麼重要而關鍵

5、的教育啊！Mathieu做到了,他讓一個有音樂天份的小孩，免於被惡劣環境埋沒，得以往正確的人生道路走去。對一個獻身教育的人來說，是何等偉大啊！不幸地，校長並不是有理想的人，他只是個沽名釣譽者。因一次的火災意外，雖然不是Mathieu的過失，但正好給了校長解雇的藉口。Mathieu得離開了，學生們用特別的方式送別了他們敬愛的舍監，合唱團結束了，但有一個父母雙亡的學生Pepinot跟隨Mathieu離開。Mathieu據說終其一生仍默默為音樂教育奉獻，直到死去。沒有甚麼特殊事蹟，沒有甚麼豐功偉業，但這樣的無名英雄卻值得崇敬，因為他們是真正在做事的人。沒有Mathieu特殊的教育方

6、式，這群學生只能在校長的淫威下得過且過，埋沒所有才能；沒有Mathieu的堅持，Pepinot不會被發掘而成為音樂家；沒有Mathieu的仗義諫言，無心教育事業的校長不會去職。Mathieu沒有在歷史留名，他也不想留名，只為單純的信念而奉獻一生。在這升學主義掛帥的時代,當然還是有許多人認為學業當擺在學校的第一位，這樣的思維在這樣的時代我們可以同情、可以了解，但一個學生如果在生命裡頭沒有遇到一個能引領他心靈的老師,那麼將會是他一輩子的損失。學校不當是社會競技場的縮影，而當是讓孩子們稚嫩靈魂茁壯的搖籃；老師不當只是個教書匠，而當是能為人師。希望未來的孩子都能找到屬於自己的那片天空

7、。