《生命成长，责任担当》主题班会

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1、《生命成长，责任担当》主题班会一、班会目的：1•通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的主命。使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的牛命2.教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对因难和挫折，努力实现人生价值。树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学牛有机会來展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。二、班会过程：男女合：各位老师、同学们，大家下午好！男：八（1）班主题班会《生命成长，责任担当》

2、现在开始。（全班同学热烈鼓掌）（播放歌曲：感恩的心）女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活屮，有很多人都在关心、爱护着我们。那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在FI常生活中，你是如何关爱他人的。（每组找一个同学回答）组1：在别人有困难时及时给予帮助……组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰……纽3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾……组4：帮助父母做些力所能及的事……男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要

3、相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。女：在现实生活屮，有很多疗定生命尊重生命的例了（举例：张海迪的故事）另：同学们，从张海辿的故事中，你有何感想呢？（学生冋答）女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。她勤奋学习，热心助人,被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了白我，诠释了白己住命的价值。其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如著名的钢琴人师贝多芬等。男：在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献，让后人得到了好处，这样,生命的价值就得以体现。为社会多做贡献就是延伸生命

4、的价值，一种承担责任的表现。女：同学们，既然生命的价值高于i切，有生命就有作为，生命的存在就是一种责任。谈起“责任”，人家似乎会感到它离我们还冇一段距离，然而在物质生活较为丰裕的今天，责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。男：没错，你说得对极了！“责任”这两个字会加垂了生命的力量，生命会因责任而生辉。女：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，我们该把她打扮得更加光彩。应该很好地去把握生命，这就要求我们要学会〃负责“。男：你说得不错。不过，什么是责任？怎样负起责任呢？女：是啊，让我们听听**同学的意见吧!（一）演讲《我们的责任》男：听

5、了**同学的演讲，是不是受益菲浅呢？女：的确如此！其实责任离我们并不远，对于学习生活屮的每件小事都需要我们负责。男：是的，但是在我们生活中却吋常都会见到一些不负责任的表现。下面就让我们来看看这个小女孩在家里的表现。（二）小品：《如此女儿》『剧本链接』女：**,看完这个小品你有什么感想？男：我觉得这个小女孩的表现实在是太不懂事了，只顾自己享乐，丝毫不顾家里的情况，真是太不负责任了；女：对的，但是这样的事情在我们牛•活中其实并不少见，如果我们每位同学在家都象这个小女孩一样的话，我们的未来还有什么希望啊。男：是的，我们就是未來，要想创造一个

6、美好的未来，我们每个人都应该承担起各自的责任，对社会、对家庭、对H己都应如此。女：没错，下面我们一起来轻松一下，做个游戏，请每个小组派一个代表上来。规则是这样的：1.4个人，两人相向站着，另外两人相向蹲着，一个站着和蹲着的人是一•边；2.站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去拍一下对方输的蹲着人的手掌;3.输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起來，继续开始卜•一局（三）游戏《勇于承担责任》女：当同伴失败的时候，有没有抱怨？你心里是怎样想的？男：两个人冇没冇同心协力对付外面的压力？女：同学们，玩了这个游戏后，你有什么

7、感受？男：大家说的都很好，对于一个团队来讲，团结才会有力量，人是生活在集体中的，每个人都应该为口己所处的集体负责；女：是的，集体的事就是我们人家的事，每个人都应该负起责任來。男：不错，团结协作，勇于承担才能让我们的集体更加和谐、融洽。女：在遇到事情的时候每个人都应该先为集体着想，1佃不是先考虑口己，卜•而就请大家看看这儿个同学在碰到问题吋是怎么处理的，请欣赏小晶《值H》。（四）小品《值日》女：大家看到了，对于同一件事情，不同的人采取了不同的处理方法，有的人承担起了口己的责任，也冇人只顾自己，背弃了应付的责任。男：是的，责任感包括了作为

8、学生对学校，对班级体，对同学的责任感，作为家庭的一员对家庭的责任感,，作为青少年对这个时代的责任感.等等女：那么我们的现在的责任还冇哪些呢？我觉得我们应该把责任感更具体化一些；男：是的，现在就让同学们有个自由的空间，畅所