“与责任共成长”主题班会

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1、“与责任共成长''主题班会班会背景分析：当前，社会精神文明领域的其他方面也存在着一些令人堪忧的现象：-•些人失去了责任意识，集体意识与利益的淡薄，只强调个人得失，人与人之间的距离越來越远，关系冷漠；社会的细胞——家庭风雨飘摇，亲情剧减……由此产生很多与“责任”冇关的社会问题。这些社会问题和不良风气对学生冇着严重的负而影响。在学生生活的小环境中，责任意识也班急待加强与提高。学生存在着种种不良的表现：攻击性强，凡事以我为中心，一言不合，便谩骂甚至大打出手；对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情；遇事只求白己合适，很少考虑到他人和集体;对班级集体漠不关心，集体观念不强，责

2、任感差，事不关己，高高挂起；对自己生活的学校环境不爱护，破坏公物；对自己学习的要求不高，成就需求低，认知需求缺乏，纪律意识谈薄，生活自强能力差，责任意识弱。针对以上的现象和问题，我们特此召开了本次主题班会。力求强化学生的责任意识，教育学生尽快培养口己强烈的责任感。这不但是学生口身终生发展的迫切需要，同时也是国家、社会和全球发展的需要。二、班会目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。3、通过活动让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功，才能被世人传ifflo三、班会准备：1

3、、学生注意观察我们班的同学做事负责的事例；2、学生准备树叶型的书签；3、自编快板《我来说责任》；4、故事《生命的最后一分钟》；5、辩论会分组等。6＞教室布置：（1）以“责任心”为主题在教室后面的黑板出一期墙报；（2）学生围成U字型；（3）教室前的黑板上写好“我与责任共成长"主题班会儿个大字；（4）用绿色铅塑纸做一棵“责任树"贴在黑板的右边。四、活动过程：（一）宣布活动开始主持人：责任心是金。一个人冇了责任心，他的生命就会闪光。责任心是美。一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。一•个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。责

4、任心，是一•种舍己为人的态度；责任心，是为别人赴汤蹈火的壮举；责任心，是为别人两肋插刀的豪情。那么让我们与责任共成长吧！六（3）中队“我与责任共成长”主题班会现在开始！（二）故事讲责任下面请和*同学为我们讲《生命的最后一分钟》的故事，请大家鼓掌欢迎！故事梗概：今天，我在这里向同学们介绍一个人。这个人，所冇的大连人都已记住了他的名字，都从他的“生命的最后一分钟”里，感悟到人生的价值。今天,许多其他地方的人，也已记住了他的名字！他就是大连市的一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全。一次在行车途屮黄志全突然心脏病发作，在生命的最后i分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边

5、，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里,黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责,看得比自己的生命述重要！一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记门己的责任！就这份责任心，挽救了多少人的生命！为国家、为人民，挽回了多少损失！同学们，让我们从这个故事中得到启示，做一个有责任心的人吧！（三）小事显责任生活的美需要我们去寻找。

6、同学们，你们平时留心观察过我们身边一些同样富有责任心的同学吗？学生代表发言，联系实际，列举班级“责任心”强的典型事例讲话内容可涉及随手捡垃圾；随手关灯、扇；爱护花草树木等等。主持人：同学们平吋做得虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！我们要向这些同学学习！（四）快板唱责任主持人：对呀，伤〈别急，我们班的同学当然会向他们学习的。瞧：***同学还口编了《我来说责任》的小快板唱呢，大家一起来听听！（五）辩论议责任主持人：那么我们的责任心在具体行动中该怎么来体现呢？冇个班级的学生遇到了以卜•一个问题，他们谁也说不清是谁的责任

7、？我们一起來看一Ko出示辩论主题：值H生已经认真地做完了自己的工作，可当值日员来检查时却发现教室的门口有张纸条，因此班级被扣分了。你说这到底是谁的责任？事先已将全班同学分成AB两组，请代表上台抽签，确认正方反方开始辩论。主持人：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。一张纸条引发的辩论，让我们同学都知道了这个道理。如杲我们每个人把班级的事情都当作口己的事情，每人心中都装着集体，装着责任，那么这样的事情就不会发生了，是吗？（六）趣味解责任出示：日出+日落=?月売+星星=?主持人可简单提示：答案是关于责任的。学生自由回答。答对或意思相近发纪念品激励。主持人：日岀+日落二太

8、阳的责任，为我们带来光明