必修3学案 第2章 区域生态环境建设 章末总结

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1、第二章区域生态环境建设章末总结学案（人教版必修3）[学习目标]　1.理解我国西北地区、热带雨林地区生态环境脆弱的原因。2.从自然因素、人为因素两个角度分析西北地区荒漠化，热带雨林遭受破坏的原因。3.学会运用可持续发展的观点，针对区域生态环境问题，结合“开发利用与保护生态相结合”的原则阐述自己的环保理念和措施。专题一　结合区域实际，分析区域出现生态环境问题的原因区域生态环境问题的出现总体来讲与两大因素有关，一是自然因素，二是人为因素。1．自然因素分析区域自身生态的脆弱性，往往是出现生态环境问题的诱因。某一自然要素发生变化，必然导致其他自然要素发生变化，这是自然环境整体性的表现。光照、热量、降水等

2、因素出现异常，会成为区域生态破坏的潜在威胁，分析区域生态环境问题，要结合区域的地形、地势、气候、水文、土壤、植被等要素进行整体分析。2．人为因素分析区域生态环境问题的出现，人口数量快速增加、不合理经济活动起到了加剧加速，甚至决定性作用。归纳人为因素要从人口规模、人类主要的活动方式、生产水平等方面入手。【专题练习1】　黄土高原上的千沟万壑被誉为“中国母亲的皱纹”，历尽沧桑，苦难深重。据此回答(1)～(3)题。(1)形成黄土高原千沟万壑的主要原因是(　　)A．流水侵蚀B．环境污染C．风力强大D．土质疏松(2)引起黄土高原水土流失的主要自然因素有(　　)①降水集中于夏季且多暴雨　②黄土质地疏松且垂直

3、节理发育　③植被破坏严重　④不合理开发造成地表黄土裸露A．①②B．②③C．①③D．①④(3)形成黄土高原水土流失新的触发机制是(　　)A．毁林开荒、营造房屋B．轮荒作业、破坏林草C．过度樵采、过度放牧D．露天开矿、开挖地表专题二　主要生态环境问题产生的原因、危害与关联性1．主要生态环境问题产生的原因、危害生态环境问题产生的原因造成的危害防治措施森林破坏自然原因：森林火灾、病虫害人为原因：毁林开荒、砍伐薪柴、商业采伐等洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞、温室效应增强、物种灭绝等封山育林、采育结合、退耕还林，制定和完善相关法律法规草地退化自然原因：气候异常、降水减少人为原因：过度放牧、过度

4、农垦载畜量下降，草地生态环境恶化，还会使整个自然环境发生变化控制人口数量、改善经济结构、退耕还草、牲畜舍饲等湿地干涸自然原因：沉积物自然充满湖泊和沼泽人为原因：土壤侵蚀、环境污染、围湖造田等气候恶化、水旱灾害加剧、水污染加重、生物多样性减少等加大对湿地保护的宣传，加强湿地保护立法和执法，建立湿地自然保护区、退耕还湿地生物多样性减少自然原因：自然灭亡人为原因：狩猎、污染、森林、草地、湿地等生态系统的破坏将恶化人类生存环境，限制人类生存发展机会的选择，甚至严重威胁人类的生存与发展扩大自然保护区，建立生态走廊，采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度2.生态环境问题的关联性生态环境问题的关联性较强，一种生

5、态问题的出现常常成为其他生态环境问题产生的条件。例如，森林的破坏，会使植被覆盖率降低，流水的侵蚀作用增强，导致土壤侵蚀加重，出现水土流失现象；泥沙被带到下游的湖泊沉积下来，会使湖泊的面积减小，导致湿地萎缩。再如生态环境中的森林破坏、土壤侵蚀和草地退化会导致物种灭绝和生物多样性减少。【专题练习2】　读图结合所学知识，回答下列问题。内蒙古科尔沁草原由于人口压力，超载放牧，每年以2%的速度退化，生态环境急剧恶化。1992～1996年，科研人员在科尔沁草场进行了放牧试验，主要研究不同放牧强度对草场的影响，草原的合理利用与保护。(1)说出上图所反映的土地利用问题，并简述其危害。　　　(2)分析科尔沁草原

6、退化的主要原因。　　(3)提出合理利用与保护草原的措施。　　专题三　常见的区域问题的治理措施措施类型具体措施工程措施①农业上的工程措施主要有平整土地、修筑梯田、抽引水灌溉、兴建水利设施(打坝淤地，建水库、电站和修水渠等)；②防洪工程措施主要有建立分洪区、蓄清排浑、加固堤坝等；③建设工业区和城市的工程措施主要有建基础设施、建筑物等；④交通工程措施主要有修铁路、公路、飞机场、汽车站、港口等生物措施植树种草，退耕还林、还草，秸秆还田，封山育林、育草，建立自然保护区，人类保护珍稀野生动物，移植珍稀野生植物等技术措施①交通技术措施主要是在汽车上安装尾气净化装置；②农业技术措施主要是深耕改土、科学施肥、科

7、学育种、轮作套种、地膜覆盖、温室栽培、喷灌和滴灌等生活措施建沼气池、普及省柴灶、以天然气作燃料等经济措施主要是调整产业结构，如开展多种农业经营；发展农产品加工，使工业由资源消耗型向高科技、节约型转变；发展新兴工业和第三产业等政策措施主要有开发性移民，投入资金、劳动力，城市规划或旅游等环保措施主要有发展生态农业、立体农业和环保农业，控制、治理环境污染，立法进行环境监督、管理、保护，提高环保意识，禁止