市小学语文阅 读卷

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1、2015-2016学年第二学期厦门市小学语文五年级阅读能力检测试题（A）（试卷满分：100分考试时间：60分钟）考生注意：1.全卷分为四个部分，计25小题。所有选择题均为单项选择。2.答案一律写在答题卡相对应的答题栏内，否则不能得分。答案写在本试卷上无效。3.要求卷面整洁，认真书写，字迹工整,。一、阅读《歪儿》，完成1—10题。（1—6题每题3分，7—10题每题5分,共38分）歪儿作者：冯骥才那个暑假，天刚擦黑，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”“踢罐电报”是那

2、时男孩子们最喜欢的游戏。先是在街中央用白粉画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左盼右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜。更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜

3、，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的———我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当啷的声音了，要找到它可费点劲！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿的样子，他一忽

4、儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，扯他胳膊回家。我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。歪儿不来玩踢罐电报了。罐儿自然也变了，游戏的快乐便减色了许多。

5、那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇玻璃窗！心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来，正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。歪儿又回到了我们中间。一切都奇妙又美好地发生了变化。大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，藏进一家

6、院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张桌案下边，挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏。我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。1.第二自然段中的“苦差事”指的是（）A.玩踢罐电报游戏B.手心手背分批淘汰C.将铁罐儿摆在圈里D.踢罐电报游戏坐庄2.第四自然段中“只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当啷的声音了。”这句话的意思是（）A.铁罐发出来的声音很美B.傍晚时分街上十分安静C.我很得意把铁罐踢

7、得很远D.暮色朦胧看不见铁罐了3.第四自然段中“可笑的场面便再次出现”，这场面指的是（）A.我跑起来像邮差那样风驰电掣B.歪儿被他妈妈叫骂着扯回家C.歪儿忽左忽右斜着身子追铁罐D.歪儿坐在白粉圈里痛哭不止4.从第七自然段中“我俩蜷缩在一张桌案下边，挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏。”你体会到歪儿的心情是（）A.紧张担心B.自卑懊丧C.怏怏无奈D.兴奋激动5.“我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。”这句话的含义是（）A.歪儿那双眯

8、缝的小眼睛可以睁得很大B.歪儿有一双又美丽又动人的眼睛C.我忽然发现歪儿其实长得很漂亮D.歪儿真正获得快乐，眼睛变得明亮6.随着事情的发展，“我”的情感和态度也发生了变化，正确的一项是（）A.得意非凡——默默反思——深深内疚——关心帮助B.关心帮助——默默反思——深深内疚——得意非凡C.得意非凡——深深内疚——默默反思——关心帮助D.得意非凡——默默反思——关心帮助——深深内疚7.文章多处运用对比的写作手法，请举两处例子，简要说明。例子一：例子二:8.“一切都奇妙又美