小学英语句型转换方法 大全

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1、小学英语句型转换方法大全小学英语中的句型转换属于较难的题型，对孩子的英语综合能力有一定要求。除了必须掌握基础的词汇外，还要对语法知识和句子语序有很好的掌握。很多孩子在这种题型上失分比较严重，其实是他们没有掌握好方法。小学英语的句型转换就只有那几种类型，只要掌握了方法，就不怕不会做啦。1、肯定句改否定句的方法：1、在be动词后加not。如：isnot，arenot，amnot2、在can，should，will等后加not。如：cannot，shouldnot，willnot；3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式do

2、n’t/doesn’t/didn’t。4、some改成any。如：Iamagirl.→Iamnotagirl.Youareastudent.→Youarenotastudent.→Youaren’tastudent.ThisisTom’sbag,→ThisisnotTom’sbag.→Thisisn’tTom’sbag.2、肯定句改一般疑问句的方法1、把be动词放在句首，剩下的照抄，（some改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。2、把can，shall，will等放到句首，剩下的照抄，（some改

3、成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。3、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”。如：IaminClass6.→AreyouinClass6?YouarefromAmerica.→Areyoufrom America?Itisanorange.→Isitanorange?4、就一般疑问句回答一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用ye

4、s,否定回答用no。语句顺序为：Yes+主语+am/is/are/was/were.

5、can.

6、do/does/did

7、;No+主语+amnot/isn’t/aren’t如：—AreyouanEnglishteacher?→Yes,Iam./No,Iamnot.—Isthatabird?→Yes,itis./No,itisn’t.3、对划线部分提问“就划线部分提问”是小学阶段英语学习的难点，但是一旦掌握了规律，就变得容易多了。小学英语对划线部分提问之答题口诀：一代：用正确的疑问词代替划线部分。二移：把疑问词移至句首三倒：

8、颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外（some改成any，I改成you，my改成your），四抄：照抄句子剩余部分。★特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种：1.划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what　　如:Thisisabook.---Whatisthis?　　IoftenplayfootballonSaturdays.---WhatdoyouoftendoonSaturdays?　2.划线部分是“人”，特殊疑问词用who　　如:Heismybrother.---Whoishe?　３、划

9、线部分是“地点”，特殊疑问词用where　如:Theboxisonthedesk.---Whereisthebox?　４、划线部分是“时间”，特殊疑问词用whattime或when　　如:It'sseventwenty.---Whattimeisit?　Iusuallygetupatsix.---Whendoyouusuallygetup?　５、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用howold　如:Iamtwelve.---Howoldareyou?　　Myfatheristhirty-three.---Howoldisyo

10、urfather?　　６、划线部分是“职业”，特殊疑问词用what　　如:Mikeisaworker.---WhatisMike?　７、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用whatcolour　　如:Myhatisblue.---Whatcolourisyourhat？　　8.划线部分是“数量”，特殊疑问词用howmany或howmuch　如:Icanseefivekites.---Howmanykitescanyousee?　　　Thereissomemilkintheglass.---Howmuchmilkisthere

11、intheglass?　９.划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用howmuch　　如:Thispenisnineyuan.---Howmuchisthispen?　　10.划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whose　　如:Thatismybook.---Whosebookisthat?