外研版英语必修四《Module 3 Body Language and Non-verbal Communication 第5课时》学案

外研版英语必修四《Module 3 Body Language and Non-verbal Communication 第5课时》学案

ID:44582422

大小:655.50 KB

页数:4页

时间:2019-10-23

外研版英语必修四《Module 3 Body Language and Non-verbal Communication 第5课时》学案_第1页
外研版英语必修四《Module 3 Body Language and Non-verbal Communication 第5课时》学案_第2页
外研版英语必修四《Module 3 Body Language and Non-verbal Communication 第5课时》学案_第3页
外研版英语必修四《Module 3 Body Language and Non-verbal Communication 第5课时》学案_第4页
资源描述:

《外研版英语必修四《Module 3 Body Language and Non-verbal Communication 第5课时》学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、Period5:CulturalCorner学习目标:1.了解“鼓掌”这一肢体语言的文化含义2.树立跨文化交际意识3.掌握重点单词的用法[来源:Zxxk.Com]学习重点:了解“鼓掌”这一肢体语言的文化含义学习难点:掌握重点单词的用法[来源:学科网]课前预习使用说明与学法指导:1.树立跨文化交际意识2.15分钟之内完成教材助读:预习自测:Ⅰ.Readthepassageandanswerthefollowingquestions:1.Whatwillhappenifthereisnoaudienceinaperformance?2.Whatdidapplaus

2、emeaninclassicalAthens?3.Whatisimportantforpeopletoclap?Ⅱ.Readitagainanddecideifthesentencesbeloware“T”or“F”.1.Weclapinordertoshowwedislikesomething.()2.Clappingforalongtimemeanstheplayisverysuccessful.()3.Itisveryimportantforpeopletoclaptogether.()4.Peopleoftenclaporlaughoutloudalon

3、e.()5.Occasionsonwhichpeopleclapvaryfromcountrytocountry.()我的疑问:__________________________________________________________________________________________________________________________________________课内探究质疑探究:1.Weclapattheendofaliveperformance,suchasaplay,oraconcert,tosaythankyouto

4、theperformers.aliveperformance:现场演出[来源:学科网]Liveadj.活的,生动的,精力充沛的,直播的Thecatisplayingwithalivemouse.猫在戏弄那只活老鼠。Itwasn'tarecordedshow,itwaslive。这不是录音表演,这是现场转播。2.Prolongedclappinghelpedaplaytowin.prolongvt.延长……,拉长……3.meandoing意味着做某事meantodosth打算做某事4.Applausewasasignofbeingpartofthecommuni

5、ty,andofequalitybetweenactorsandaudience.equality:n.同等,平等例句与用法:1.Idonotbelieveinequalityofcapacity,butIdobelieveinequalityofopportunity.我不相信能力均等,但我确实相信机会均等。2.Womenarestillstrugglingfortrueequalitywithmen.妇女仍在争取与男人真正平等.5.Butsomeoccasionsonwhichpeopleclapchangefromonecountrytoanother.O

6、ccasion时刻,时候,场合onthis/thatoccasion此时/彼时ononeoccasion有一次I'vemetheronseveraloccasionsrecently.我最近见到过她好几次。时机;机会Thisisnotanoccasionforlaughter.这不是笑的时候。Occasion做先行词用when/onwhich引导。如:Therearesomeoccasionswhenpeoplecan’texpressthemselvesfreely.人们在许多场合下不能自由的表达自己。课后反思:_______________________

7、___________________________________________________________________________________________________________________课后训练补全对话A.IadviseyouB.CanIaskyouafavorC.TakemyadviceD.CanIofferyousomeadviceE.HowareyoudoingF.That’shardtosayG.Ihopeyouhaveagreattimethere.[来源:Zxxk.Com]A:Hello!Linda!___

8、1_____?B:Fin

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。