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时间:2019-10-23
《精校word版答案全---2019届江西省上饶县中学高一(自主招生)上学期月考试题物理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、上饶县中学2021届高一年级上学期第一次月考物理试卷一、选择题(本题11小题,每小题4分,共44分,其中9-11题为多选,全部选对得4分,选不全得2分,选错或不答得零分)1.A、B、C三个物体从同一点出发,沿着一条直线运动的位移﹣时间图象如图所示,下列说法中正确的是( )A.A物体做曲线运动B.B物体做匀加速直线运动C.三个物体在0~t0时间内的平均速度vA>vC>vBD.三个物体在0~t0时间内的平均速度vA=vC=vB2.小明家住在第16层。他放学后,乘坐竖直电梯从第1层直达第16层。假设电梯刚起动时做加速运动,中间一段时
2、间内做匀速运动,最后一段时间内做减速运动。在电梯上升过程中,下列说法中正确的是( )A.电梯加速运动时,小明处于失重状态B.电梯加速运动时,小明处于超重状态C.电梯匀速运动时,小明处于失重状态D.电梯匀速运动时,小明处于超重状态3.如图所示,小车上有一定滑轮,跨过定滑轮的轻绳上一端系一小球,另一端系在弹簧秤上,弹簧秤固定在小车上。开始时小车向右运动,小球的悬绳与竖直方向的夹角为θ1,若小球的悬绳与竖直方向的夹角减小为θ2(θ1、θ2均保持不变),则夹角为θ2时与夹角为θ1时相比( )A.小车的加速度、弹簧秤读数及小车对地面
3、压力均变大B.小车的加速度、弹簧秤读数及小车对地面压力均变小C.小车的加速度、弹簧秤读数均变小,小车对地面的压力不变D.小车的加速度、弹簧秤读数均不变,小车对地面的压力变大4.如图所示,斜面体C放置在水平地面上,斜面上的物体A通过细绳和定滑轮与物体B相连,在水平力F作用下,A、B、C均处于静止状态,增大F后,A、B、C仍处于静止状态,则( )A.斜面对物体A的静摩擦力增大B.轻绳对物体A的拉力减小C.地面对斜面体C的静摩擦力增大D.地面对斜面体C的支持力增大5.传送带被广泛地应用于机场和火车站,如图所示为一水平传送带装置示意
4、图,绷紧的传送带始终保持恒定的速率v运行,将行李无初速度地放在左端点A处。传送带的水平部分A、B间的距离为L,则( )A.行李在传动带上一定匀加速至B端B.行李在传送带上可能受到向右的静摩擦力C.行李在传送带上可能有一段时间不受摩擦力D.行李在传送带上的时间可能小于[来6.如图所示是一个玩具陀螺。a、b和c是陀螺上的三个点。当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的是( )A.a、b和c三点的线速度大小相等B.a、b和c三点的角速度相等C.a、b的角速度比c的大D.c的线速度比a、b的大7.如图所示,足够
5、长的、倾角为30°的光滑斜面上,档板C与斜面垂直。质量均为m的A、B两相同物块与劲度系数为k的轻弹簧两端相连,在C的作用下处于静止状态。现给A施加沿斜面向上的恒力F,使A、B两物块先后开始运动。已知弹簧始终在弹性限度内,下列判断正确的是( )A.恒力F的值一定大于mgB.物块B开始运动时,物块A的加速度为C.物块B开始运动时,A发生位移的值为D.当物块B的速度第一次最大时,弹簧的形变量为8.如图所示,一根长为L的轻杆OA,O端用铰链喧固定,轻杆靠在一个高为h的物块上,某时杆与水平方向的夹角为θ,物块向右运动的速度v,则此时A
6、点速度为( )A.B.C.D.9.如图,在光滑水平面上放着紧靠在一起的A、B两物体,B的质量是A的2倍,B受到水平向右的恒力FB=2N,A受到的水平向右的变力FA=(9-2t)N,t的单位是s。从t=0开始计时,则()A.A物体在3s末时刻的加速度是初始时刻的倍B.t>4s后,B物体做匀加速直线运动C.t=4.5s时,A物体的速度为零D.t>4.5s后,A、B的加速度方向相同10.如图所示,质量相等的两小球a、b分别从斜面项端A和斜面中点B沿水平方向抛出后,恰好都落在斜面底端,不计空气阻力。下列说法正确的是()A.小球a、b
7、在空中飞行的时间之比为B.小球a、b在空中飞行过程中的速度变化率之比为1:1C.小球a、b到达斜面底端时的动能之比为4:1D.小球a、b到达斜面底端时速度方向与斜面的夹角之比为1:111.如图所示,倾角为α的固定斜面,其右侧有一竖直墙面。小球滑上斜面,以速度v飞离斜面,恰好垂直撞击到墙面上某位置,重力加速度为g,忽略空气阻力,下列说法中正确的是( )A.从飞离斜面到撞击墙面的过程中,小球在水平方向做匀速直线运动,竖直方向做匀减速直线运动B.竖直墙面与斜面右端的水平距离为αC.竖直墙面与斜面右端的水平距离为sinαcosαD.
8、从飞离斜面到撞击墙面的过程中,小球的飞行时间为sinα二.实验题(12题8分,13题6分共14分)12.图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图.(1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线 .每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛 .(2)图乙是正确实验取
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