精校word版答案全---2019届安徽省合肥九中高一上学期第二次月考物理试卷

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1、2018-2019学年安徽省合肥九中高一上学期第二次月考物理试卷一、选择题（1-6为单选题，7-10为多选题，共4*10=40分)1.如图所示为甲、乙、丙三个质点的位置x与耐间t的关系图象，则在时间t2内（）A.甲先做匀加速再做匀减速运动B.在t2时刻丙的速率大于乙的速率C.甲的平均速度最大D.丙的路程大于乙的路程22.某质点做加速度大小为0.2m/s的匀加速直线运动，下列说法正确的是（）2A.质点的加速度每隔2s增大0.4m/sB.质点在任意2s时间内，速度的增量均为0.2m/sC.质点在任意两个连续2s时间间隔内，通过的路程差一定为0.8mD.质点在第一个2s内、第二

2、个2s内、第三个2s内的位移大小之比一定为1：3：53.以下是课本中四幅插图，关于这四幅插图下列说法正确的是（）图甲图乙图丙图丁A.图甲中学生从起立到站直的过程中，体重计的示数先减小后增大B.图乙中赛车的质量较小，却安装着牵引力很大的发动机，目的是获得很大的加速度C.图丙中海豚的身体呈流线型，是为了增大海豚的浮力D.图丁中运动员推开冰壶后，冰壶在冰面做匀速直线运动4.如图所示，A、B两滑块用轻绳通过定滑轮连接，整体处于静止状态，定滑轮固定在横杆的中点位置，不计一切摩擦，求A、B滑块的质量之比（θ=30°）（）31：2B.1：2C.1：3D.1：5.如图所示，三个完全相同物

3、块1、2、3放在水平桌面上，它们与桌面间的动摩擦因1数都相同．现用大小相同的外力F沿图示方向分别作用在1和2上，用F的外力沿水平方2向作用在3上，使三者都做加速运动．令a1、a2、a3分别代表物块1、2、3的加速度，则（）A.a1=a2=a3B.a1=a2＞a3C.a1＞a3＞a2D.a1＞a2＞a36.在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=1kg的小球，小球与水平轻弹簧与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零，当剪断轻绳的瞬间（）小球仍处于静止状态小球获得10m/s2的加速度如果不剪断轻

4、绳而是剪断弹簧，则小球仍处于静止状态D.如果不剪断轻绳而是剪断弹簧，则小球获得10m/s2的加速度7.下列说法正确的是（）A.在国际单位制中，“牛顿”是力学三个基本单位之一B.做竖直上抛运动的小球，速度不断减小，惯性不断减小C.地球赤道处的重力加速度比地球两极的重力加速度小D.速度、速度变化量、加速度都是矢量8.如图所示是一支旅行用的“两面针”牙膏，该牙膏的外壳是由铝薄皮做的，根据你的观察和生活经验，下列说法正确的是（）牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦牙膏被挤出来是因为牙膏受到手的作用力该牙膏皮被挤压后发生的形变为非弹性形变挤牙膏时手对牙膏皮的作用力与牙膏皮对手的作用力二力平

5、衡9.如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则（）木板受到地面的摩擦力的大小是μ1mg木板受到地面的摩擦力的大小是μ2（m+M）g木块给长木板的摩擦力方向水平向右长木板给地面的摩擦力方向水平向左10.如图甲所示。长为16m的粗糙传送带与水平地面间的夹角为37°．现让传送带以某一速度逆时针转动，并在传送带顶端由静止释放一滑块。滑块从顶端滑至底端的过程中的v-t2图象如图乙所示。取g=10m/s，sin37°=0.6，cos37°=0.8．下

6、列判断正确的是（）在0-1s内，滑块的加速度大小为5m/s滑块与传送带之间的动摩擦因数为0.5整个过程中，滑块受到的滑动摩擦力方向不变滑块从传送带项端滑至底端所需的时间为2s二、实验题(本大题共2小题，共3*8=24分)11.某同学用如图1所示装置做探究弹簧弹力和弹簧伸长关系的实验．他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：图1图2（1）根据所测数据，在图2的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度值x与砝码质量m的关系图线．（2）根据测得的数据和关系图线，可知弹簧在F＜______时，弹力F

7、与弹簧伸长△X成正比，该弹簧的劲度系数k=______N/m．（g取9.8N/Kg）12.在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．（1）当M与m的大小关系满足______时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应