关于发挥作用方面存在的问题及整改措施两篇

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1、关于发挥作用方面存在的问题及整改措施两篇篇一根据组织部网上“两学一做”主题民主生活会的通知要求,围绕遵守政治纪律、贯彻中央八项规定和省委省政府十项规定、个人“为官不为”方面存在问题等,对照检查如下,恳请同志们批评指正。一、遵守党的政治纪律情况我认为,自己在遵守党的政治纪律上是一以贯之的,在大是大非面前,能够始终保持清醒头脑,在政治立场,政治观点和实际行动上与党中央保持一致,不信谣,不传谣,自觉维护党和政府形象,在贯彻执行党的路线方针政策上不打折扣,不搞阳奉阴违,做到对党忠诚。但在思想认知上,我也曾产生过疑惑,比如针对社会道德先范,贪污贿赂频发等转型期出现的一些乱象,自己没有去进行

2、客观性分析,甚至对改革开放的正路产生过疑惑。这也是我紧跟时代步伐学习政治理论不够的表现。十八大以来,通过认真学习十八精神及习近平总书记一系列讲话精神,尤其是看到八项规出台后,中央对打击各领域腐败的决心和举措,确实感受到新一届中央领导集体治党管党的新风,增强了政治鉴别力。二、贯彻中央八项规定和省委省政府十项规定等的情况中央八项规定和省委省政府十项规定颁布后,我认真学习、积极践行。工作中懂得基层群众生活和办事的不易,谋思路、想事情能做到从群众的立场看问题,力所能及地为群众办实事。工作中能经常深入基层,掌握实情。对照中央八项规定和省委省政府十项规定,虽然个人在作风建设上做了不少努力,但

3、仍存在一些问题和不足。在这方面,我要以此次主题活动会为契机,再接再厉,立行立改,把中央八项规定和省委省政府十项规定落实好,切实在作风建设上取得新成效。三、关于对待作风建设新的规章制度和“为官不为”等问题的检查说明随着经济社会的发展,新的问题和矛盾不断显现,作风建设也不例外。中央、省市委针对新情况出台了一系列的制度措施,旨在进一步加强和改进作风。对新的规章制度,我认真学习领会,并在工作生活中认真贯彻落实。但在“为官不为”方面,有时也存在“遇到难事绕道走”,多一事不如少一事的现象,对有些工作只求过得去,不求过得硬。相应的,对人民群众赋予我的职责没有做到尽善尽美,还有许多工作没做实做好

4、。主要原因还是党性不强,没有严格按“两学一做”要求对照自己,在这方面,我将认真加以整改,履行好自己的工作职责和权利。四、今后努力方向和改进措施我将坚持问题导向,针对征求的意见建议,明确改进措施,着力解决问题,实现自我净化和提高。(一)加强学习,不断提高思想政治修养。一是加强理论修养,坚定理想信念。认真学习《党章》及习近平总书记一系列讲话精神等,并坚持收看每天的新闻联播,系统掌握中国特色社会主义理论体系,坚定走中国特色社会主义道路,努力成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的忠实践行者。二是加强党性修养,增强宗旨意识。树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观,及时清

5、洗思想上的灰尘,把群众放在第一位,问计于民、问需于民、问政于民,全心全意为人民服务。在思想上、行动上与党中央保持高度一致。(二)转变作风,进一步提高为民服务水平。进一步改进工作作风,坚持和完善调研制度和调研方式,深入群众,把群众的疾苦与需求真实地反映上来,尤其在解决深层次矛盾和问题上谋思路,出举措,把调研成果有成效转化为群众办实事做好事的实践形式。对一些一时难以解决的问题,在探索和创新上下功夫,把解决问题做为创新的目标,在基层组织建设、党员队伍教育管理方面深入研究思考,精心制定方案,在广泛征求基层及群众意见的基础上,探索推广,以基层组织建设的新成效提供保障。(三)照章办事,进一步

6、贯彻落实中央省州市各项规定。自觉按照《党章》要求自己,严格遵守中央八项规定和省委省政府十项规定,严格执行领导干部廉洁从政的各项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》及我省的《实施办法》,严格按制度办事,按程序办事,要求别人做到的,自己首先要做到,要求别人不做的,自己坚决不做。从小事做起,对照“两学一做”要求和焦裕禄精神,倡导节俭办事,节俭生活,清清白白做事,踏踏实实做人。篇二根据《关于在“两学一做”专题教育实践活动中开好专题民主生活会和组织生活会的通知》要求及督导组的意见,围绕遵守政治纪律、贯彻中央八项规定和省委省政府21条措施、个人"四风"方面存在问题等八个重点问题,对照检查如

7、下,恳请同志们批评指正。一、遵守党的政治纪律情况我认为,自己在遵守党的政治纪律上是一以贯之的,在大是大非面前,能够始终保持清醒头脑,在政治立场,政治观点和实际行动上与党中央保持一致,不信谣,不传谣,自觉维护党和政府形象,在贯彻执行党的路线方针政策上不打折扣,不搞阳奉阴违,做到对党忠诚。但在思想认知上,我也曾产生过疑惑,比如针对社会道德先范,贪污贿赂频发等转型期出现的一些乱象,自己没有去进行客观性分析,甚至对改革开放的正路产生过疑惑。这也是我紧跟时代步伐学习政治理论不够的表现。十八

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