现代社会问题分析

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1、当代社会问题分析关于单亲家庭孩子教育问题研究报告单亲家庭教育问题研究报告正如作家托尔斯泰说的好,幸福家庭都一样的。不幸福的家庭各有各的不幸。所以社会对单亲家庭的孩子的驾驭问题越来越关注。对于单亲家庭的孩子,主要有一下问题:1、抑郁孤独,少言寡语。由于父母之间婚姻的破裂,孩子由其中一方抚养,孩子感觉父母己经不爱自C,尤其是父母一方重组家庭后,表现出來的孤独感,很难融合。在学校甚至表现出:对同学冷谈,不主动与老师同学沟通的抑郁心理现象。2、放任自我,叛逆粗暴。离异家庭的孩子在学习上心理上存在很严重的问题,表现为

2、:行为懒惰、放任自我、上课注意力不集中,家长斥喝其问题时还会出现叛逆粗暴的现象。3、怯懦自卑、狭隘自私。由于家庭的不健全,造成孩子心理上的缺陷,常常感觉自己不如别人,感到别人看不起自己,认为£1己是多余的一个人,甚至有觉得命运对a0S的不公平,致使他们不信任别人,不信任£1己,生活中充满悲伤和自卑的色彩。对于以上情况;主要有以下原因:第一,家庭原因。父母的争吵、打骂,在子女的供养、教育等问题上意见不一致,互相推委、扯皮造成养而不教、放任不管,或把孩子当成“出气筒",稍不如意就谩骂斥责,甚至拳脚相加。孩子失去

3、家庭的温暖,得不到完整的父母之爱。这样的家庭不但对孩子的教育无力,而且孩子精神上承受沉重的打击因而变得孤僻、性格忧郁、意志薄弱,破罐破摔、口由散漫、无进取心。第二,社会原因。社会上极少数坏人的教唆、一些不健康文艺作品、封建愚味落后的社会现象,对于单亲家庭子女心比一般家庭的子女更有吸引力,在他们孤独的心灵深处看来,社会上处处都有他们的“老师S电视机、录像机、游戏机等“老师",比讲台前的老师具有更大的吸引力,有更大的影响和作用。只耍社会上还存在一些消极的东西,而学校、家庭乂缺乏及时地教育,学生就容易被这些消极的

4、东西所影响和感染,从而对学习失去兴趣,抵触学校的正确教育,在学习上、品行上越来越差,这是造成单亲家庭子女心单亲家庭子女心的社会原因。第三,学校原因。受应试教育的影响,教育行政部门、学校对教师工作的评价出现偏差,考试成绩的好坏直接与教师的名利挂钩,给教师造成了很大的压力。而教师乂将这种压力迁移到学生身上,对部分单亲家庭子女不能一分为二,看不到他们身上的积极因素,对他们不能一视同仁。讲课不照顾水平,使他们失去信心,又得不到及时的关怀和帮助,反而使学生的缺点错误更加发展,最终成为“双差生覽有的教师动辄埋怨家长,使

5、家长不愿接近老师,学校教育与家庭教育脱节,各行其是,互相之间不配合,削弱了教育的力量。这是造成单亲家庭子女心理异常的学校原因。第四,口身原因。以上三方面是造成单亲家庭子女心理异常而成为差生的外部原因。其主要原因还在于学生自身。社会、家庭和学校是学生形成道徳品质非常重要的教育因素,但它们必须通过学生心理的内部矛盾起作用。造成单亲家庭了女心理异常原因,还在于单亲家庭了女心理曲于受家庭影响,一般意志薄弱,缺乏毅力,害怕困难,不能用正确的观念战胜不合理的需求。在这些学生中,有许多人实际上仍知道怎样做是正确的,怎样做

6、是错误的,但由于意志力薄弱,正确的观念不能占上风,所以往往会产生一些不良的行为习惯。这些不良习惯又往往会使学生在采取不良行动时产生方便、口然,甚至舒适的情绪体验,因而又成为实现类似不良行为的内部动力。如抄作业、旷课、不做作业、打电子游戏、偷东西等。这些习惯一但多次重复巩固以后,要想一时来转变,困难是比较大的。所以对于单亲家庭的孩子,经过调查,建议以下方法:一、单亲家庭子女的教育存在的问题以及解决的方法1单亲家庭子女父母教育存在的问题以及解决的方法第一,调正自我情绪和心态。单亲家长因为夫妻恩怨总是把自己的情绪

7、发泄在孩子身上。所以我们要做到的就是:调整自我情绪和心态,不要将夫妻Z间的恩怨转移到孩子身上。一般情况独白带孩子的一方总是T方百计阻扰对方接近孩子,甚至诋毁对方,损害对方在孩子心屮的形象。有的孩子做错事情,单亲家长就会把怨恨的情绪发泄在孩子身上,这些都是对孩子身心的伤害。也有个别单亲家长因为家庭离异的关系对于孩子负有内疚感。千方白计地满足孩子的愿望,甚至有“赎罪叩勺心理。这样无条件的迁就会培养出一个口私口利、不会体谅别人的孩了,甚至会导致他们走向另一个极端。第二,在解决家庭内部的问题的同时,单亲家庭的家长还

8、要帮助孩子处理好孩子与学校、同学之间的关系。单亲孩子比较不合群。所以家长可以求助孩子的班主任,请班主任对其进行心理辅导,或者鼓励孩子多与同学和老师进行沟通。多鼓励孩子参与学校活动。第三,单亲家长,在关心孩子的同时也不能够过于溺爱。要让孩子学会独立,学会承担家庭责任,给机会让孩子做力所能及的事情。要用一个坚强的外表引导孩子接受父母离异的现实。所以总的来说,父母离异是大家的选择。已为现实的情况下,更是希望各位家长能够

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