物理期中分析

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1、高一物理期中成绩分析6班小题编与牟级It题人号题型分数平均分得分率差值数平均分得分乏1选择题32・2976.19%-4.99%102・08臥玉2选择题3C136.51%-5・70%320?9431.2£3选择题31.8862.70%1.25%351?6956.4匕4选择题31.3143.65%-8・22%391・3344.225选择题32.4380.95%0.82%82.4581.6?6选择题32.3678.57%-5・29%252.4180.习0.29%141?4748.9£8选择题31.7T57.14%-13.12%281.8661.9C9选择题31.9865.

2、87%-1.08%391.6956.4匕10选择题30丽30.95%-8・58%290飞628.57H~~选择题31】8361.11%-5.84%331・8862.晟12选择题31?2642.06%-9.74%331「0234.0113实验题62.7T45.24%「0.14%232.236.7F14实验题63.55&33%-3・97%402・7846.2£15实验题63.151.59%-14.87%363.3155.1C16解答题85・973.81%-1.96%264・8260.N17解答题85・163.69%飞05%252.0425.5118解答题105.2652

3、.62%-1.50%382.4124.0£19解答题103.2432.38%-4・84%421.9619.5£20解答题105.5255.24%-6.26%332.7627.5E以高一6班为例分析：题号题型分值平均分得分率得分统计0分0.3分1分2分1选择题32.4481.18%18.82%2选择题31.2742.21%50.95%20.513选择题31.8461.45%17.76%62.374选择题31.5651.87%28.75%58.145选择题32.480.13%19.87%6选择题32.5283.86%1.90%42.717选择题31.9966.38%33

4、.62%8选择题32.1170.26%19.03%32.Id9选择题32.0166.95%5.07%83.9c10选择题31.1939.53%60.47%11选择题32.0166.95%10.78%66.8112选择题31.5551.80%36.58%34.8E13实验题62.1135.10%64.90%14实验题63.7162.30%4.23%0.21%23.2615实验题63.9966.46%2.96%0.85%24.1C16解答题86.0675.77%4.02%0.42%5.07,17解答题84.6958.64%17.76%0.63%2.33(18解答题105

5、.4154.12%20.51%1.69%2.96(19解答题103.7237.22%10.57%0.21%2.75%15.2220解答题106.1561.50%17.12%2.11%3.811具体分析：第2、10题：考查了曲线运动的基本概念考查和万有引力的基本应用。难度不大，平时练习过类似问题。得分率不高，没超过50%。说明学生在基本概念的理解和基本规律的应用方面仍有很大欠缺。解决办法：平时教学力求夯实双基，教师首先要做到脚踏实地、不盲目好高鹫远；对于基本问题可以增加复练和课堂限时训练的方法，逐步让学生做到做对、做熟。第13题：实验题，表面上涉及的是验证机械能守恒，

6、实际考査了学生对于判断匀加速直线运动的方法掌握。得分率35.1%,较低。反映出学生不注意审题、理解题目，往往凭感觉想当然地做题，另外，对于如何判断匀加速直线运动没形成清晰思路。解决办法：物理实验课一定要求学生预习，发动学生的主动性，让学生在预习中发现问题，再研究如何解决才能获得更大收获。第19题：以传送带为背景，考查了能量守恒定律的应用（涉及摩擦生热）,属于中上等难度。得分率较低，主要第二问失分，原因之一是学生仍没有形成理性分析物体运动的习惯，不是根据受力和初状态分析物体做什么运动而是想当然地根据感觉判断；原因之二是计算摩擦生热时不太会找相对距离。解决办法：平时课堂

7、上讲题时和答疑时多让学生分析，通过学生自己说才能逐渐建立科学的物理的分析方法；多找些实例，让学生找相对距离（在五一假期中的期中复练卷子里重新考查了这类题目，并且有改变和延伸）第20题：题目不难，属于对机械能守恒定律的基本应用，得分率61.5%并不高的主要原因是时间不够，考试时间分配不合理，在部分有困难的题目上和计算繁琐的题目上花费了过多时间导致最后的这道中等难度的大题没能拿到分数。解决办法：提示学生注意一定的考试技巧。