爱心助教心得

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1、武夷山市喜乐园孤儿院爱心助教心得夏季的天气炎热，一大早就热气腾腾，我带着满怀的好心情来到了武夷山市喜乐园孤儿院，今天我按照孤儿院负责人江老师的安排参加为期一个星期的爱心助教活动。自接到活动通知，我就积极准备好，我准备的助教内容，有些是参考网上出的点子，再根据自己的特长，总结岀了少儿歌曲，诗歌,游戏，运动操这几类资料。说实话，心里很紧张，也有点小小的期待,害怕到时候小朋友不太理我怎么办，不太喜欢我怎么办，又或者问到了从小就不是很好的科目、自己没有学好的东西，被问倒了怎么办,会不会特丢脸。后来才发现，我的担心是多余的，这里孩子个个都很温和，亲切。江老师那里报到，江老师特别向

2、我介绍了我即将接触的几个小孩的特殊情况，这里的小孩缺少父爱和母爱，有的因为身体疾病，父母无钱支付看病而被抛弃，有的因为天生疾病被人抛弃，有的因为是早产儿，生命危在旦夕而被送往孤儿院，有的因为父母去世了,虽然孩子们的初始情况都不容乐观，但江老师很自豪的告诉我，这里的小孩每天都过着很幸福很快乐的生活，在大家的共同努力下，都健康成长着，孤儿院给这些小孩取名字都加了一个恩字，有永恩、永萍、恩爱、恩敏等等，就是希望他们将来长大了能够懂得怀着一颗感恩的心面对社会，面对他人，去帮助更多像他们一样需要帮助的人。听完江老师的话，我的心情是沉重的，觉得我们都比这些孩子幸福多了,我们更应该站

3、出来帮助他们，同时我也是快乐的，因为我参与到了他们中间，也许我不能改变什么，但至少我可以为他们的成长添加一丝光彩，一些快乐。在助教期间，每天我都准备一首唐诗教给小朋友，带领他们玩拼拼图游戏，开发孩子们的智力，我觉得效果挺好的，让孩子们多动脑，多动手，增加他们的学习兴趣。休息时间，我和孩子们一起玩游戏，我来当老鹰，大家一起玩起老鹰抓小鸡的游戏，看着大家快乐的笑容，我的心里甜滋滋的，有种说不出的快乐和满足感溢满心间。为了增添趣味，我特地学了一套简单易学的体操，虽然第一天孩子们做的不是很整齐，但是大家都很认真在学，接下来连续几天的练习，大家都把动作记住了，也能跟着我们的小队长

4、，跟着老师的口令认真完成整套动作。有时候，大家学的累了，我就领着大家一起去娱乐室玩滑滑梯，木马，展开自由活动。在助教结束的最后一天,我买了一些水果拿给管理阿姨，让她分给这些孩子们品尝，最后我把孩子们聚在一起，一起分享我们的成果，大家一起背诵了新教的唐诗,儿歌，展示体操，充分与孩子们互动起来，在此期间孩子们也让我发现了他们出色的一面，他们把以前来的助教教给他们的歌曲也大声的唱出来，和我一起分享。小朋友们个个表现得非常棒，孩子们的热情、默契的配合让我感动，卿孩子们在轻松愉悦的氛围中体验结束了助教活动。我离开时，江老师带着孩子们笑着和我们说再见，他们笑得那么的开心，那么的灿烂

5、，我们还高兴的合影留念，让我们的笑脸永远定格在喜乐园孤儿院里。通过此次助教活动，不仅让我进一步了解孤儿园的教育理念及教育方式，而且感受到了孤儿在园里的学习、生活、游戏、活动的特点。这些都增进了我对孩子的了解。也许你会觉得吃饭睡觉等日常活动是一件非常非常简单的事，但是对天生有缺陷的孩子，如患有唐氏综合症的小孩来说，却是极为不易的，他们经过长期的训练，才学会了自己穿衣，自己上厕所。有的孩子还需要通过他人的帮助才能洗澡，吃饭。这是个不同于常人的世界，当我们看着他们看似平常的生活方式时，应当想到，他们是付出了多大的努力才学会这些基本的生活自理能力，而孤儿院又是付出了多大的艰辛和

6、努力才使得孩子们从疾病中康复，从抑郁症中走岀来，从而健康成长成一个个快乐，天真，懂礼貌的孩子。这次助教我有了好多感慨，第一感觉就是好累，特别辛苦。老师并不是那么好当。做助教之前的想法很简单也很幼稚。总是想，我要是做了老师绝对不会打骂学生，不会布置很多作业，每天还要和学生们一起做游戏，其实一并没有想象当中来的那么容易。每次助教回来以后，虽然都挺累的，但还是觉得高兴，觉得这一天都充满了活力，觉得自己虽然只为他们做了一点点事，但是从这当中得到的精神上的满足感是任何金钱所不能替代的，看着他们玩的那么开心，学的那么认真，觉得非常欣慰。每次回来以后，这一刻，我才真正感到了奉献的价值

7、。虽然这次我的表现并不是最好的，但我享受这个过程，从中积累更多的经验，学会更多知识和认识更多朋友。在孤儿院的课堂上小朋友们都很积极，课堂气氛挺活跃，我看到他们单纯、天真的一面，虽然有时候课堂秩序不太好，有时候过于活跃，上课的专属时间不是很多，还好我的声音够响亮，能够很快融入他们的课堂气氛，今后我会一次次克服自己的缺点，我相信我能！通过这次活动，我总结了一些经验和教训，无论以后是在爱心助教方面还是在小学实习，或者将来成为一名名正言顺的小学教师都可以好好借鉴。首先，上课要提前15分钟到学校，尽量充分利用学生课余的时间与他们交流，我们可以采取一