爱生学校个人论文

《爱生学校个人论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、用心关爱学生，做智慧之师马坡学校王世义学生是教师的作品，往往老师一个温暖的言行，一束期待的目光,一句激励的评语，就可能改变一名学生对学习的态度，对人生的看法。学生犹如一株株幼苗，需要老师用情去呵护，用汗水去浇灌，用智慧去塑造。这也对教师提出了更高的要求。一、好的教师不只在知识多少，更在情感的激励，感动学生。学高为师，身正为范。热爱学生是教育活动有效开展的前提，教师只有热爱学生，才能设身处地的理解学生，才会主动关心学生，热情主动的引导和帮助学从而把知识源源不断的输入学生的心田，影响学生的精神世界。作为智慧型老师应善于通过言传身教，把理性的教化、爱的滋润、美的熏陶有机

2、地融为一体，倾注到学生的成长过程屮。要重视给学生一个充分展现自我的空间，鼓励他们自信。要把学生的梦想当作是令人欣赏的志向，当作经过努力可以实现的梦，鼓励学生要努力尝试。老师要向学生经常灌输“你能行”的信息。可以给学生讲述世界伟人如何在困难艰险中走向成功的故事，也可以结合在挫折中成才的身边的真人真事对学生进行“你能行”的心理暗示。暗示不仅可以开启学生潜力的大门，也可以树立他们的信心。只要孩子去做，老师都应该说：“好，非常好”。因为，老师的肯定和激励性话语背后的东西是评价，学牛也就是在这种“能行”的评价定势中，一步步产生质的飞跃。孩子只有能在无限的空间充满信心，长大后

3、才能在无限的空间实现飞跃。我们要牢记宽容的价值，要宽容学生的错误和过失，要宽容学生在短期内学习成绩徘徊不前甚至明显后退。苏霍姆林斯基说：“有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。”事实上，学生并非不通情达理，他们会在被宽容中受到感动，也会在被宽容中奋发努力。当学生需要时给予及时的帮助，使学生感到老师是最可信任的人，是最能理解他的人，是心理上的朋友，因此要善待每一个学生，为了给学生创造一个心理安全的环境，老师耍放下架子，把学生放在心上，关心学生的情感体验，让学生感受到被关怀的温暖。正因为如此，老师都应十分注重自己的形象和以身作则。拿出时间沟通和交流,老师要关注很多学生

4、，不可能时时都在学生的身边，用自己的智慧和人格魅力教育学生，就成了当今教育的一种重要而现实的方法。二、好的老师不仅要提高学生学习成绩，更是培育学生学会生活,学会做人。教书和育人是不可分割的教育过程。教书是育人的手段，育人则是教书的出发点和归宿。教育是培养人的工程，无论在教育这个中心词之前加怎样的修饰词语，教育的最终目的是不会改变的。教师必须在教书和育人两个方面讲究教学教育艺术，运用各种教学手段改进教学，调动学生学习的主动性，激发学生学习热情。由于教师的劳动对象是有思想、有个性、活生生的人，教师要从研究生活中的“人”开始教育学生。这就是说，老师应该让每个孩子从“人”

5、的角度开始接受所有的教育。一个完善的“人”，一定要学习文化科学知识，要懂得感恩。一个合格的学生，不仅耍尊敬父母，尊敬师长，而且对于曾帮助过自己的人，也应该发自内心的感激。要懂得尊重他人，要有奉献精神，耍慎重行事，耍能分辨真、善、美、假、丑、恶，耍学会生存，耍懂得合作共同解决问题，懂得如何面对困难，并且要有一定的创新能力。俗话说“欲正人先正己”要培养有健全人格的人，育人者先受教育，教育他人要从自身做起。老师要严格要求自己，做好学生的表率。以理服人，以情感人，以行导人就是较高水平的教育方法。三、教育学生学会自我教育，自我约束，自我管理，形成自主学习的好习惯。每个学生接

6、受的教育有四种：一是家庭教育；二是学校教育；三是社会教育；四是自我教育。自我教育是指一个人主动的给自己提岀任务，并采取实际行动来培养自己的道徳品质的一条教育途径。其中自我教育是孩子真正走向成功的教育方式。学生养成自主学习习惯，习惯养成性格，性格决定命运，很多学习成绩不好，不是智力差，而是没养成良好的学习习惯，尤其自主学习的习惯。学习要注重学习效率，不是应付着学习，而是以思考、总结、反思贯穿于学习中。让学生知道世上从來没有救世主，只有自己才能救自己。自我教育还得坚持，人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘诀，然而成功并非唾手可得。我们常常忘记，即使是最简单最容易的事，

7、如果不能坚持下去成功的大门也绝不会轻易地开启。成功并没有秘诀，但坚持是它的过程。对学生开展自我教育，老师要注意采取相应的措施。首先要激起学生自我教育的愿望，可以介绍一些高尚人物道德生活的生动事例，使学生了解自我教育的意义。要帮助学生学会分析自己的方法，例如,鼓励学生写H记，并引导他们把H记当成是分析、研究和监督自己行动的一种形式。并帮助学生制定切实可行的计划，并在执行中给予关心、监督和鼓励。班集体的作用也不小，通过开展表决心活动，以及当众对学生进行适当的批评和表扬等方法，为学生的自我教育创造良好的环境。四、把学校教育和家庭教育结合起来，形成教育的合力，共同促进学生

8、健康成长。