浙教版科学图表分析专题(打印)

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1、A.人体睡液淀粉的的活性O佃I执肘B・海波受热熔化C.稀硫酸屮逐漁淌入氢氧化钠溶液的质虽/克加热时问/分C.加热KCl（）3fej.MnO’制氧气图表分析专题题型：1、图表选择题：（1）根据图表信息判断各种科学量间的关系：此类题目涉及的科学内容丰富，考查学牛的图像分析能力和知识综合能力，以及对数学函数图像的把握，理解物理量的性质是解决此类问题的关键。（2）关于溶液溶解度曲线图的分析：木类题型主要利用图或表考杳溶液的相关知识。溶液的知识如果概念不清楚,很容易混淆。一立要弄淸楚溶解度的概念，溶解度随温度变化Illi线的规律，饱和溶液和不饱和溶液ZI'可的相互转换规律；溶液溶解度变化导致质虽分数变化

2、的规律等。根据题FI给的信息分析物质溶解度与温度的关系，饱和溶液和不饱和溶液的判断以及相互转换等。2、图表解答题：根据图表所给信息得出结论或利川所给信息加以应川：解决此题的关键是弄清楚各个变量之间的关系，如果是坐标图，应该明确横纵坐标所表示的内容，随着横坐标的增人纵坐标是如何变化的；如果是表格数据的分析，则横向比较与纵向比较的结果都要加以分析。同时一定要注意实验数据的记录是现象的记录，和探究结果的表述是有不同的，有时候是用转换法进行实验，描述结论吋必须针对探究的口的转换回来。3、分析计算题（1）根据题目所给的图表信息进行分析说明。（2）根据题目所给的图表信息进行计算。此类题目的解决关键是看懂题

3、目所给信息，图表结合，找出相应的关系，再根据科学原理进行计算。典型习题1.如图是甲、乙两辆同时从同一地点岀发的小车的s—2图像，由图像可知（）A.7〜20秒钟乙车做匀速直线运动B.在0〜5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度人C.第10秒钟时，甲、乙两车速度相同D.经过5秒钟，卬车通过的路程比乙车大2.如图所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线。将FC吋等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到十】匸时（）A.两种溶液仍是饱和溶液B.两种溶液的质量仍相同C.乙溶液的溶质质量分数比甲大D.乙溶液中溶剂的质量比甲多3.图像能直观地反映某些科学规律。下列图像止确的是（）)JF甲乙■■■■■■••如图甲。现用力F4

4、•血枳很大的水池，水血上浮着一•边长为臼、质量为m的正方体均匀木块，开始时木块静止,将木块匀速卜-压，运动时，厂随深度〃变化如图乙，则下列说法正确的是（A.正方体木块的密度为水的2/3B.在木块匀速下沉过程中，尸最大值是加04C.木块开始下沉到恰好浸没的过程屮，重力对木块做功是加&“4D.木块开始下沉到恰好浸没的过程中，尸对木块做的功是W35.利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来,)JF甲乙■■■■■■••如图甲。现用力F4•血枳很大的水池，水血上浮着一•边长为臼、质量为m的正方体均匀木块，开始时木块静止,将木块匀速卜-压，运动时，厂随深度〃变化如图乙，则下

5、列说法正确的是（A.正方体木块的密度为水的2/3B.在木块匀速下沉过程中，尸最大值是加04C.木块开始下沉到恰好浸没的过程屮，重力对木块做功是加&“4D.木块开始下沉到恰好浸没的过程中，尸对木块做的功是W35.利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来,拉起小球，当细绳与竖肓方向成〃角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s。改变饬度0的大小，重复实验。(1)利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是O(2)木实验探究的问题是物体的动能人小与的关系。(3)利用上述实验，同时还可以探究的问题是o5.在做锌与稀硫酸反应实验时，小丽同学发现试管中产

6、生气泡的速度先变快后变慢。这一现彖引起了同学们的思考，化学反应的快慢会受到哪些因素的影响？他们设计了如下的实验方案进行探究：分三次取足暈的相同质址的稀硫酸，分别与大小、形状、质量相同的锌粒进行反应。实验数据记录如下表。实验编号123稀硫酸的质量分数10%10%20%溶液温度/°c反应前203020反应后263728反应所需时间长较短较短(1)分析实验数据可以得出锌与稀硫酸反应的快慢与有关。(2)同V们发现3次实验过程屮总是开始阶段产牛气泡逐渐变快，-•定时间后逐渐变慢至停止。根据实验数据分析,锌与稀硫酸反应开始阶段产生气泡变快的决定因素是⑶请你根据实验结果，分析硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈

7、的原因-—R称直计乙6.小敏看到超载车损坏公路的新闻报道，设计了一个称量车重的模拟电路，将载重量转化成电流表示数，如图甲。电路山电源、称重计(电流表、量程0〜0.6A)、定值电阻凡、滑动变阻器用、弹簧和开关组成。已知电源电压8伏，滑动变阻器用长40厘米、总电阻20欧，H•电阻的大小与其接入的氏度成正比，弹簧的氏度与受到压力Z间的关系如图乙，当没有载物吋，变阻器滑片指在上端，电流表示数是0.1Ao(