浙江大学远程教育学院考查课《公共关系学》离线作业附答案

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1、浙江大学远程教育学院考查课《公共关系学》离线作业姓名:赵骏舜学号：716128328010年级：16春建筑管理学习中心：华家池（考查课程大作业均由教师批阅，发现内容雷同或抄袭一律按0分计）您的年龄段：（）A15—29（）B30—44（）C45—59性别：（）A男性（）B女性从事的职业：学生工人（职员）农民干部（政府）知识分子（文化事业）其它所在城市:省市（县）（3分）1、您是否了解所在城市的城市品牌和城市形象建设情况？（3分）A非常了解，从事相关工作B有所了解，接触过城市品牌和形象宣传C完全不了解2、您是否了解所在城市的政府和企业公共关系管理的有关情况？（3分）A非常了

2、解，从事相关工作B有所了解，接触过有关的事件和活动C完全不了解3、结合查阅资料和日常生活体验，您所在城市的城市品牌和形象建设是以为城市口号进行定位的？简单介绍该城市形象口号的含义，并请谈一谈您对这句口号的理解。（15分）如果您所在的城市没有城市传播口号，请您结合相关资料，为其拟定至少两条候选城市口号。（15分）4、结合查阅资料和日常生活体验，请搜集您所在城市现有的视觉识别系统素材（如城市logo标志、城市形象的宣传海报等）附在本文档后，如无原稿，可拍照将照片一并附上。请对该城市的的标识含义做简单介绍。（20分）如果您所在的城市没有城市口号，请你结合相关资料，选择您认为较

3、好的其它城市的标志logo图片、或宣传海报等附在文档后。请对该城市的的标识含义做简单介绍。（20分）5、以您所在的城市为例，请例举2件最具有公共关系意义的事件或活动，可以是城市的，也可以是政府的或当地企业的。请用文字描述这起事件或活动，并说明其公关意义何在？（每个事件描述文字不少于250字）（共20分，每一个事件10分）6、请查阅所在城市近2年来发生的城市、政府或本地有关企业的危机事件（可列举单个事件或多个事例），整理成完整的公共关系案例，请结合公共关系危机传播管理的相关理论知识，参照《中外公关经典案例解析》（南京大学出版社2015年4月版）的案例描述的结构和案例点评的

4、写作手法，对收集的相关案例的得失做出评析，并提出对策性意见和建议。（案例文字不少于800字，计36分）您的年龄段：A性别:A从事的职业：其他所在城市:浙江省绍兴市1、您是否了解所在城市的城市品牌和城市形彖建设情况？B2、您是否了解所在城市的政府和企业公共关系管理的有关情况？C3、结合查阅资料和日常生活体验，您所在城市的城市品牌和形象建设是以文化名城为城市口号进行定位的？简单介绍该城市形象口号的含义，并请谈一谈您对这句口号的理解。（15分）答：绍兴有2500年的历史，这一口号，立足于此，打造以文化为核心的城市品牌。在我看来，绍兴有着2500年悠久历史的天然优势，是江南水乡

5、的代表。文化名人不计其数，古越文化，青瓷，黄酒，每一样都是一张最美的名片。在《中国城市品牌经济状况报告》屮指出“绍兴最大的妙处在于其城市自身就是一个品牌，透出深厚的文化底蕴，有着别样的水乡风情。”要打造这一城市品牌，我认为，首先要保护现有的历史遗迹，水资源和非物质文化。其次，要弘扬历史文化精神，以史为鉴，提炼岀城市的灵魂。最后耍提高品牌知名度，通过宣传，利用各种文化载体，使这一品牌在世界上广为人知。如果您所在的城市没有城市传播口号，请您结合相关资料，为其拟定至少两条候选城市口号。（15分）答：一、文明相伴人生，文明赢得尊重二、江南水乡，古韵之城4、结合查阅资料和H常生活

6、体验，请搜集您所在城市现有的视觉识别系统素材（如城市logo标志、城市形象的宣传海报等）附在本文档后，如无原稿，可拍照将照片一并附上。请对该城市的的标识含义做简单介绍。（20分）答：标识融合了绍兴的拼音首字母缩写SX,上面黑色部分是一艘代表了绍兴特色的乌篷船，下面是一条河流，整体表达了绍兴江南水乡的城市特色。如果您所在的城市没有城市口号，请你结合相关资料，选择您认为较好的其它城市的标志logo图片、或宣传海报等附在文档后。请对该城市的的标识含义做简单介绍。（20分）答：简洁明了，王羲之的《兰亭集序》作于绍兴，书法也是绍兴的一大代表，更添了城市的古韵。5、以您所在的城市为

7、例，请例举2件最具有公共关系意义的事件或活动，可以是城市的，也可以是政府的或当地企业的。请用文字描述这起事件或活动，并说明其公关意义何在？（每个事件描述文字不少于250字）（共20分，每一个事件10分）事件一：11月160,浙江五洋联合律师事务所积极响应区司法局开展的“企业大走访”法律服务专项行动，在汤浦镇开展“法律座谈会”。座谈期间，各位企业老总畅所欲言，提出多年的经营过程屮遇到的疑惑和困难。诸如用工风险高、货款要不回、知识产权类侵权纠纷多、国家强制标准难等。据介绍，由于汤浦童装企业需要大量的低端劳动力，这些劳动力大多为外来务工人员，工