特级教师孙双金：拉出去展风采-实践

《特级教师孙双金：拉出去展风采-实践》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、特级教师孙双金：拉出去展风采-实践特级教师孙双金：拉出去展风采一一实践;作为一个教师整个的职业生涯大局部时间是在课堂教学实践中度过的。只有课堂才是教师焕发生命光彩的地方。孙双金全部的生命亮点都在课堂上，在他的公开教学上。他自身说是公开教学把他从丹师和小这个小舞台，一步一步地带到了全国的大舞台上，让他享受到了莫大的满足与自豪，从而在更大范围内实现了自身的人生理想。他至今为止，各类教学公开课上过很多，每次上完课的感受都不同，但有一点是相同的，那就是感觉自身在不时地进步。上师范时，就上过公开教学课。1980年下半年教学实习时，试教了三年级《雨中》一课，这算是他第一次走上

2、讲台。工作之后不到三个月，他就正式登上公开教学的舞台。他在后来写的一篇文章中清晰地记录下第一次上公开课的情景记得我第一次上公开课执教的课文是《手术台就是阵地》，公开教学之前，朱立人校长要求我在全体教师面前进行空试教。那情景今天想起来都叫人紧张，台下坐满四十几位教师，像四十几位严格的评委。我一人站在讲台上，讲一环节，下面校长和教师评论一个环节。有时刚讲了一句话就被校长打断了“不行，这句话不妥当，要重新修改一下”O没有学生空试教原本就很困难，现在又有几十位领导、教师坐在下面评论，当时真叫我浑身紧张，一节课下来，汗水已湿透了内衣。今天我之所以能在各级竞赛中夺魁，还真的要

3、感谢当年的领导和老师呢。正是经过这样公开教学的千锤百炼，孙双金才从初次上公开课的情景中找回自身往日付出汗水的价值意义。他没有抱怨当时领导对他严格要求，没有把当时同事们对他尖锐评说耿耿于怀。他只是默默得思索着，想从已发生的情景中体悟出一点什么，希望从中找到自身以后的发展方向。随着后来不时地参与各级各类的教学公开课竞赛，他就有很多机会向名师学习了。有一次，他记得与斯霞老师在一起，斯霞老师对他讲过一句话“一位教师上好一堂课比较容易，但上好每堂课更不容易。只有每堂课都上好了，那才对学生的发展有更大的促进作用。”他听了之后，震动比较大。这进一步激发了他进行教学反思我是不是每

4、堂课都上好了？我的课是不是只上给他人看的，有没有真正促进学生的发展？我以后该如何做？他经过反思之后，对课堂教学有了更深的认识。在随后的教学实践中，他严格要求自身，把平时的每堂课都当成公开课来对待。课前认真备课，既备教材，又备学生，所以他平时备课总比其他老师要花更多的时间和精力。有时为了考证一句话的出处要翻阅学校图书馆里很多的参考资料，一次他上杜甫《春望》一诗的课，就整整查阅了十二本图书资料。他就是这样凭着这股认真劲一直坚持了下来。他后来用一句话概括了他的课堂教学实践过程先是临摹、训练，然后再出格，最后才是挥洒自如。这么多年来，他上过的公开教学课不可胜数，不只参与过

5、镇江地区语文赛课和江苏省青年语文教师评优课竞赛，而且参与过全国首届中青年教师语文阅读教学大赛。在他所参与过的各类级别公开教学竞赛中，对他印象最深的一次是八九年参与全国首届中青年教师语文阅读教学大赛。特级教师孙双金：静心读名著;学习；学习是一个不时积累、贯穿于终身的知识内化过程。每个人的智力增加、情感发展都不开学习。对于一个人的发展来说，有一种特殊的学习环境和融入其中的学习意识是至关重要的。孙双金的学习过程充溢着艰辛与汗水，同时也随同着收获与喜悦。他的胜利是在学习的过程中逐步实现的。孙双金早期的家庭环境没有为他提供一个良好的学习条件。因家在农村，家长知识文化水平不是

6、很高，他们没有时间看书，也没有看书的习惯，家里也就没有藏书。假如说家里还有一点文化影响的话，那就是他的父亲经常空闲时跟他讲些故事，教他学拉二胡。这些都激发他幼小心灵对知识的一种天性渴望。后来，他大姐成家之后，他发现大姐夫家里有很多的小人书，这些小人书都是讲述各种历史故事且图文并茂，很吸引他的注意。因此，他一有空就跑到大姐夫家去借小人书来看，这样一来，把他家所有的小人书都看遍了。另外，当时他家还有一台旧的收音机，这可算是他很早的一个知识。收音机里经常播放历史故事评书选段，他总是抱着收音机从头听到尾，有时连饭也忘了吃，听得津津有味。甚至后来他养成了每天晚上都要听完一段

7、广播之后才干入睡的习惯。至于早期在学校的学习情况，因当时正处于文革时期，各地都在搞阶级斗争，教育相对来说不被重视，同学在学校里学不到什么东西。他后来跟我讲到了他那时的受教育情况“在文革时期，我正赶上中小学。那时我接受的教育很糟糕，教师不要求我们学习，我们把时间玩掉了。我虽然当时考试成果比较好，但并不知道收获了多少知识。真正开始自身读书是从上师范的时候。”上了师范之后，孙双金才开始系统得学习知识。他虽然从小理科成果比文科好，但一直对语文情有独钟。在读丹阳师范时，他阅读了大量的文学名著。他充沛利用一切课余时间，向学校图书馆借了很多的中外名家名著，如饥似渴地一本一本把它

8、们啃完。有