测试卷_语文_小学教育_教育专区

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1、人教版四年级匕册语文期中试卷年级姓名得分一、看拼音写词语。(4分)wajueguTItichaichushihou()()(二、把不正确的读音划去。(4.5分)1.小猫已经学会淘气,耍个没完没了(leliSo),但是跌倒了(le曲0)马上起来,再跑再跌。2、这数(shiishu)不清的条石,就靠着无数(shfishu)的方膀无数的手一步一步地抬上去。3、那“鸟的(dedidi)天堂”的(dedidi)确是鸟的夭堂啊!4、内蒙(mengmengmeng)古天高云淡,见不到蒙(mengmengmeng

2、)蒙的薄(bfiobo)雾。三、加上部首组成新字,再组词。(4分)肖:()()()()艮:()()()()四、把下列词语补充完整,并选用其中的一个造句。(4+2=6分)慢条()理随()而安应接不()胆小如()()费心机()促不安人迹()至施()扬威五、仿照例子写句子。(6分)K例:没有一木书的家,是没有一朵花的花园。没有一本书的家,是2、例:他整理好了房间。房间被他整理好了。他把房间整理好了。他准确地读出了一连串的英语单词。3、例:美丽•的雪花慢慢地从空屮飘落下來。飘舞。4、例:昆明湖真愉啊,愉得

3、像面镜子。树叶他跑得真快啊,快得5、例:说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一夭一夜不回家呢?说它贪玩吧,的确是呀,会一天i夜不回家。黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢?六、用修改符号修改病句。(3分)1、跑完800米后,感到四肢酸痛。2、节口的校园里,插满了五颜六色的红旗。3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。七、将错乱的句子整理-•段话。(4分)()菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还冇绿色的.....()只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。()植物园正在举办一年一度的菊展。

4、()人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。八、课内阅读。(26.5分)㈠、日积月累:(6分)水连天,三月桃花连十里,①山锁雾②正月梅花香乂香,二月四月③写出带有咙'字的成语5个。㈡、按课文内容填空,再作答。(20.5分)仁潮來时,作者先写从远处传來过了一-会儿,响声越來越大。戢后,响声如同(2.5分)2、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是小的,花的,黑的,冇的,冇的的。这是作者第次到“岛的天堂'‘时见到的,好像,顿时,好像人地都被震得。大的,的壮观景象。从两个“到处以体会到:。从

5、第二句中,我们可以看出作者分别从和写出了鸟儿的可爱和快乐自山的生活。(5.5分)3、默写《题西林壁》。o(4+1+2)①"题"意思是:。②读完后两句诗句,我的感受是4、学了《游山西村》这首诗,我最喜欢的诗句是,。(1分)5、爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,()住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它()在墙上。(2分)6、在第三单元中,我们学了儿篇童话故事,其中,我对《》印彖最深,因为o课外,我阅读过的童话有《》《》等。(2.5分)九、课外阅读。(1+

6、3+2+3+3=12分)①春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬夭,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zao),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一•场春雨下來,春笋吸足了水分,就破土而出,一夭能长一、二尺,冇时还能长高一米。春笋成竹,不到-•年时间,就能长成竹林。③竹子的作用可大啦!它能做成笛、勢duo)筐,能制成扁担、竹杠(gang).脚手架,为人民盖房作梁,它默默无

7、言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wii)去尘;共至它的落叶,也婆和大地拥抱在一起,腐(怕)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。(1)竹笋(2)竹子(3)竹子的作用2、联系上下文,理解文中加点的词语。“破土而出”指尖尖的竹笋。“默默无言"指竹子成材后。3、用“"画出竹子长得快的语句。4、第二自然段和第三自然段分别用绕哪句话来写的?请用“"画出來。5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一样的,因为十、作文(两题任选一

8、题写)(走上作文台展示你风采)题一:请以“快乐的—”为题写--篇作文。要求:①先将题自补充完整(如:一堂课、一天、星期天、XX活动......);②所写内容要生动、重点突出,体现“快乐”二字。题二:请根据下列词语展开丰富的想彖,编一-个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起,题目自己定。人教版四年级上册语文期中试卷班级:姓名:分数:一、看拼音写词语。(20分)longzhaoyinrenzhumuyinbiyangyiyukuaiguTlu()()()()()()jinzhi

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