智航教育英语一对一辅导计划霍浩然

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1、智航教育英语辅导方案学校：邹区中学姓名：霍浩然年级：九年级授课教师：沈老师时间：2015.10一・学生基本信息姓名霍浩然性别男学校邹区中学年级九辅导科目英语二.辅导效果管理主导教师：沈老师学习方式：1对1辅导考核时间：每个月的第一个星期检查监督人：丁老师辅导目标辅导后的内容考核成绩90%辅导内容1)在对学生所掌握知识程度多少的了解后，制定最适合该学生的学习方法，力争在最短的时间内提升最多的分数。2)基础知识的强化记忆：每单元后的单词，词组，句型，包括主要的语法知识点。其中，需要记忆和背诵的部分争取安排在周一至周五作业完成

2、后，语法知识点和解题思路和技巧，基本安排在周六或周日的上课时间。3)学习积极性的培养。在LI常的学习屮，教授孩子正确积极的学习方法，学习态度，给予孩子足够的学习信心，树立目标，逐一达成。测试分数：在通过每日的作业检查和基本交流之后，发现霍浩然的英语基础很差，对英语这门功课的学习积极性不高，在初二、初一的知识点没有熟练的掌握，甚至没有最基本的认识和了解，所以在遇到被考核这类知识点的时候，往往显得很无力。现在急需一个可以引导霍浩然一步一步补漏，慢慢跟上大家步伐的教师。学生本人尊敬老师，服从老师下达的指令,在每日完成作业后的默

3、写中，积极向上，很好的完成了我要求他们默写、背诵的任务。考虑到本学生最近几次的默写成绩不是很好，所有我们的第一个冃标已经制定，就是在下一次的默写中，可以达到80分。四、具体措施1、认真学好每一节辅导课程，努力做好学习过程的预习，复习。2、学生每天英语学习时间3小时以上（非学校及学校作业学习时间）。3、每刀定期测试，对测试不及格，及时寻找原因，开家氏会。4、家长配合英语学习，及时配合老师给学生购买英语不同阶段英语辅导资料。5、每月英语辅导时间至少12小时，对当月辅导内容测试不合格时，及时增加英语课时。6、按时完成老师安排的

4、家庭作业。7、每天至少读英语1小时。8、对学生进步，家长及时给与奖励。9、每天写英语日记，辅导上课时带给老师检查。10、学校课本课文要求每课必须会背。11、英语单词，课文要求三会：会读，会写，会理解。12、学生家中自学，配合老师辅导，老师辅导内容为自己不能独立完成的英语音标、英语语法、英语文章、词汇读、英语试题，可以自己独立自学的内容包括英语中文记忆，英语单词拼写，英语词汇读音练习熟练，英语会读文章的背诵。13、英语前期要求努力，按计划，按期完成计划内容，做到课课清，月月清。五.学习方法点拨1、预习。预习既是学习方法问题

5、，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题冇针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。3、作业。耍认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习來说,朗读、记忆、背

6、诵等课后作业十分重要。4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句了；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况冇针对性地进行复习。5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随Z提高了阅读能力。6、多阅读。课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志，多读故事类、幽默笑话

7、类材料，以便提高学习英语的兴趣。另外，可以多记一些英语谚语、警句等（如：Practicemakesperfect.熟能生巧;Wherethereisawill,thereisaway.冇志者，事竟成）。这样在扩大自己知识而的同时激励自己发奋学习。7、多说英语，多背课文，培养语感；多写英语，锻炼门己的组词造句能力；课余时间要多与老师交流，解决遗留问题，坚持勤学好问。8、每天“读透”一篇阅读理解，就是不放过一个单词和句子，才能真正掌握英语。9、每周“熟背”一篇作文或完形填空，做到能背诵能默写。10、每天朗读30分钟，保持一年

8、。11、每天务必听半个小时以上的录音带。12、一•天多次朗读英语，利用零碎时间，一•次只需3-5分钟。13、建立财富本，收集难题，错题，抄写在一个笔记本上，保证毎天快速复习一遍。14、疯狂抄写课文，同时大声朗读。15、多读、多背小短文。16、要练习三快：快读快听快写。17、增加“三量”——“入耳量”，“入眼量”，“出