暑期部队实习报告,基层干部应具备哪些素质

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1、暑期部队实习报告,基层干部应具备哪些素质军校生实习报告实习说明实习时间:XX年7月27日至XX年8月20日实习地点:嘉峪关实习性质:军校生暑期部队实践体验实习的目的;通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到名军人的过程通过实习来提高自身的素质实习内容时光如梭,转眼间在部队当兵锻炼实习的日子已经离我远去了,但是实习的这段日子却像电影一样在我脑海里放映着,这次在基层当兵锻炼实习,让我们看到了基层过硬的军事管理,更让我体会了基层部队的优秀纪律作风;这次实习将对我今后的生活、学习和工作产生深远的影响。下面我

2、将自己此次实习的情况作以简要的总结汇报。虚心学习,调整自身结合实际,合理调整自身不足,努力学习基础知识。到队后,我发现队工作与我所学习的内容有些不相符合,作息时间也有轻微偏差。针对只有理论没有实际的情况我认真努力观看他人的示范演习,并从中找出自己的不足。在他人科目演示种我了解了一些器械设备的用法以及测量时的一些减少误差的方法。融入集体,提高自身的团队意识。进了连队门,我就是连队人;连队的工作,就是我们的工作。在这个集体中我诚心投入到连队各项工作中去。大到训练、教育、落实一日生活制度,小到日常卫生打扫、连队

3、周日劳动,我都积极地参加。广泛交流明确自身目标,提高自己的实习热情。与自己不同级别的人进行沟通他们会分别从不同角度、不同层次为我介绍自己的成长历程和开展工作的经验,使我对自己的发展方向有了一个更为清晰和认识。实习过程中使我深层次地了解基层人员的所思所想所感,为我学习积累了丰富的实践素材。完善自我拥有过硬的军事素质是建功基层的基本保证。在部队,我看到了官兵们的军事素质考核成绩,都非常优秀。在跟战友交流时,他们告诉我,在基层部队,自身素质过硬才能做好表率,只有什么事情都身先士卒,在战士们心里你才有地位有威信,

4、队里各项工作才能更好地开展。在实习中,我们也接触了很多测量仪器,在大面积的测量中要有耐心和体力!如果没有过硬的军事素质,根本不可能完成任务。如果连基层任务都完成不了,谈何在基层部队建功立业!良好的管理组织能力是建功基层的基本条件。在基层中队,除了完成好上级赋予的各项任务外,主要要是进行执勤、训练和文化学习,这些工作都要与人打交道,要完成这些工作,良好的管理组织协调能力显得尤为重要。基层部队的战士可以分为三大群体:列兵、上等兵、士官,每个群体都有各自的特点,而且每个人出生成长的家庭环境和性格秉性都不一样,所

5、以我必须有良好的管理能力,只有自己管好自己才会叫组织放心这样才能对我们采用不同的有效的管理方法,才能充分发挥我们们的主观能动性,为整个连队的建设出谋划策。扎实的专业文化知识是我们建功基层的催化剂。我们在一个开放广阔的学习平台上学到了更多更新的知识,广博的知识将是我们在基层部队建功立业的根本。通过这次实习,我感受到基层部队为我们发挥专业知识特长、施展自己才华提供了广阔的空间。理论结合实际看到仪器我不用浪费打部分时间去学习掌握,能够很快的帮助战友们完成任务。所以只要我们熟练掌握所学的专业知识,并在实际工作中加

6、以灵活应用,就一定能在部队这个大舞台上展现身手,有所作为。克服困难的勇气是我们在基层做好每一项工作的基础。也许当我们毕业到了基层,由一名大学生变为一名真正的军人,投身于部队的建设中时,我们会发现理想与现实的差距,可能会遇到来自方方面面的压力,可能会碰到许许多多的困难。因此,要想在基层部队干出成绩来,就必须拥有克服困难的勇气,树立建功基层的信心,与基层部队的官兵一起想办法,努力解决遇到的每一个困难。总的看来,通过这次实习,增强了我在校学习的方向性和紧迫感;结合部队实习工作,促进了所学理论的消化理解、知识转化

7、;熟悉了连队教育、训练、工作、生活以及连队日常工作的内容和程序、特点和要求,通过这次在基层中队当兵锻炼实习,我们看到了自身的优势,但我们也看到了自己的劣势,清楚了下一步需要努力的方向哪里。基层部队实习报告范文来源:宣讲家I作者:丨上传时间:XX-10-0816:17我要评论字号:小大短短的时间一晃而过,但是在基层部队实习的经历还历历在目,记得那里官兵的淳朴,记得那里的一山一水,记得那里的一草一木。XX年4月13H,我们怀着愉悦而又兴奋的心情出发,到达延边支队,领导也对我们的实习进行了座谈,告诉我们要以一名

8、新兵的身份去体验部队的生活,不能用排长的姿态去实习。同时也在不断的鼓励我们要多学习、多询问,告诉我们如果有什么困难可以直接和中队领导说,还将我们的实习单位进行了安排,我和邵德宇被分到了和龙大队龙井中队。到了和龙大队,在大队教导员的陪同下我们直接到了龙井中队,我被分到了二班。经过十五天的实习,我们在中队官兵的帮助下,学习到了很多,同时也发现了自己身上的不足,明确了下一步的努力方向。下面我就将这次当兵锻炼实习的经历进行总结。一、知

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