昆虫记复习材料

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1、《昆虫记》复习材料一、《昆虫记》，又译《昆虫物语》和《昆虫学札记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作。被誉为“昆虫的史诗”。鲁迅奉其为“讲昆虫生活”的楷模。二、法布尔：他是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。三、主要内容和主题思想：1、主要内容：揭示昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们得以了解昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景。2、主题思想：表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。四、艺术特色：1、既是科普著作，同时也是文学经典，全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。女口：①杨柳天牛像

2、个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；①小甲虫“为它的后代作出无私的贡献，为儿女操碎了心”；①被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，会“愉快地进食，如果我们进食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。2、透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思。五、典型情节：1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀；2、螳螂利用心理战术捕食；3、蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面,在阳光下歌唱五个星期；4、蟋蟀善于建造巢穴，管理家务;5、蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面JII独具才能;6、樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。六、阅读教材P

3、254—258页的内容，回答问题：1、本段介绍的是什么昆虫,它有什么特点？塔蓝图拉毒蛛。精明、勇敢。2、选文作者采取了几种捕捉塔蓝图拉毒蛛的办法，用简洁的语言加以概括。①用小刀或斧头等蛮力来捕捉，却一无所3犬；②用麦穗做诱饵，引其出洞来捕捉，有时可以捕获成功；③探明位置和方向后，堵其后路来捕捉，屡试不爽。3、它有哪些习性？①捕食时，用上瓠的毒牙杀死猎物后，还会吮吸死虫的头，用触须把飞虫肉片塞进嘴里嚼碎，把渣子吐出来，并把住处清扫干净。②几乎每次进餐后，它都要整理一下仪容;③傍晚和深夜外出散步；④蜕皮⑤耐饿七、阅读教材P258——2

4、60页的内容，回答问题：1、本段介绍了螳螂捕食蝗虫的情景。它不仅有锋利的武器，而且善于运用心•理战术克敌制胜。2、螳螂的心理战术的是怎样实行的？其实质是什么？•表现出愤怒的态度，翅膀极度张开并竖立起来，身体上端弯曲，不时上下起落，•发岀毒蛇喷吐气息时的声响虚张声势，死死盯住敌人，准备随时战斗。其实质是•虚张声势，假装凶狠的怪物，与敌人周旋。