江西宜丰高三第五次周练理科综合能力测试生物部分试题含答案

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1、理科综合能力测试［生物部分］第I卷（选择题，每小题6分，共36分）在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1、在“探究培养液中酵母菌种群数量随吋间变化”的实验中，相关操作不恰当的是（）A.培养时，要定期向试管中添加培养液B.取样时，需将盛有培养液的试管轻轻震荡C.制片时，让培养液沿着盖玻片边缘自行渗入计数室D.计数时，需统计多个中方格中酵母菌数，并求平均值2、下图表示用即标记噬菌体并侵染细菌的过程，其中过程②是利用过程①获得的大肠杆菌培噬菌体，相关叙述错误的是（）①③心故肘性⑤A.过程①的目的是获得含32p的大肠杆菌B.过程③培养时间越长，实验效果越好C

2、.离心的口的是析出噬菌体，使大肠杆菌沉淀D.放射性主要分布在沉淀中3、将番茄和水稻幼苗分别在完全营养液中培养一段时间后，测量营养液中离子浓度占初始浓度的百分比，结果表所示.下列分析正确的是（）离子种类Mg2>Ca2+SiO?'水稻115%121%6%番茄76%72%126%A.水稻不会吸收和C『，只吸收SiO?-B.番茄根细胞通过主动运输向外排出SiO.rA.植物对离子吸收方式取决于培养液中该离子浓度D・儿种离子的浓度变化与植物吸收水分速率有关4、下列细胞外液中，人体肌肉细胞可以直接从中吸收葡萄糖的是（）A.血浆B.淋巴C.组织液D.以上都可以5、报春花花色白色（只含

3、白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a,B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，控制机理如下图所示。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F”A自交得F?。下列说法错误的是基因B抑制基因A白色素黄色锦葵色素（前体物质）A.R的表现型是白色B.黄色植株的基因型是AAbb或AabbUF2中黄色:白色二3:5A.F2中的白色个体的基因型种类是7种6、在抨插植物时，保留有芽和幼叶的插条比较容易牛根成活，这主要是因为芽和幼叶能（）A.迅速生长C.产生生长素B.进行光合作用D.储存有较多的有机物第II卷（非选择题，共5小题，共54分）7、生物兴趣小组的同学

4、将等量的黑藻培养于多个相同大小的广口瓶中，广口瓶内装有等体积、等浓度的培养液，然后将广口瓶分别置于相同功率的日光灯与白炽灯下。组别光源类型广口瓶到灯泡的距离abcdefg20cm40cm60cm80cm100cm150cm200cm甲组口光灯12121210840乙组白炽灯16151411940记录多个装置中每分钟释放的气泡个数（如表所示），结合下图回答下列问题:（1）上述实验的目的是O（2）从表中数据可以看出，甲、乙两组的g瓶中均没有气泡产生，说明此时光照强度对应图中的（字母表示）0（3）甲组的a、b、c三个广口瓶中释放气泡的速率相同，说明当广口瓶与灯泡之间的距离小

5、于60cm时，其光照强度（参照图作答）。乙组的c、b、a三个广口瓶屮释放气泡的速率在逐渐增加，且相同光照强度条件下，甲、乙两组释放气泡的速率不同，引起甲、乙两组不同变化的原因可能是,我们可以通过测量来证实这种假设是否正确。8、图为寒冷环境屮人体体温调节示意图•思考并回答下列问题：机体——J下丘脑垂体甲状恳—~~

6、

7、神经►皮扶血普憲冷I大脑皮层I►御基行为（1）图中a、b、c表示的激素分别为・（2）图中激素c的作用是,靶细胞“？”是・（3）激素a、b、c作用方式的共同特点是・（4）兴奋在神经纤维上的传导形式是,方向是的（填“单向”或“双向"）.（5）由图可见，体温调节的

8、方式是调节.9、在我国珠穆朗玛峰的河谷森林中，有一种雀鸟总成群地在森林上层活动，吃高大乔木的种子；煤山雀、黄腰柳莺和橙红鹤等鸟类总是在森林中层营巢；血雉和棕尾雉则是典型的森林底栖鸟类，吃地面的苔蘇和昆虫.（1）上述森林中的各种生物都有密切关系，如血雉和昆虫之间的关系是・（2）下列哪项是一个种群・A.森林中的所有昆虫B.森林中的所有煤山雀A.森林中的所有苔薛D.森林中的所有树木（3）上述森林屮的各种生物在垂直方向上的分层现象，称为群落的•可见，群落中植物的此种结构为动物创造了和.（4）科学家为了调查血雉的种群数量，捕获了60只，将抽获的血雉做好标记后在原地放生，5天后在

9、同一地点又重新捕获了41只，其中有上次标记的个体12只，因此推测该地区血雉的种群数量为只，由于血雉被捕获一次后稍有损伤，因此推测该地区血雉实际的种群数量比该值（增大或小）.10、某植物的花有紫、红、口三种颜色，假设花色是由R和r、P和p两对等位基因控制的，R对门P对p为显性。已知由白色底物形成紫色产物的生物化学途径是：基因（R）白色底物>红色中间物基因（P）I酶②——紫色产物纯合红花植株与纯合口花植株杂交，Fi为紫花，R自交，所得比植株中紫花:红花:白花二9:3:4。回答下列问题:（1）控制该植物花色的这两对基因位于对非同源染色体上。（2）几的基因型