江苏省泗洪县中考物理午练复习试题力与运动（无答案）

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1、力与运动1•如图，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（）A.物体所受拉力和重力是一对平衡力B.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力C•物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力D•桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力3.下列现象或做法与惯性有关的是（）A骑车驾驶员必须系好安全带B水从高处流向低处C多数人习惯用右手写字D电动机通电时转动4.用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动，若绳子突然断裂,小球将（）A保持原来的圆周运动状态B保持绳断时的速度做匀速直

2、线运动C小球运『动速率减小，但保持直线运动状态D以上三种都有可能6•飞机投弹时，不是飞到H标的正上方投弹，而是要提前投掷才能命中li标，这是因为（）A炸弹有向前的冲力B炸弹受到向前惯力的作用C炸弹具有惯性D炸弹受到重力的作用7.一本书放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于平衡力的是（）A书对桌面的压力和桌面对书的支持力B桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C书受到的重力和书对桌面的压力D书受到的重力和桌面对书的支持力9.用手握住一个瓶子，瓶身保持竖直,如果增大握力，则（）A瓶了受到的重力增大B瓶了受到的摩擦力增大C

3、瓶子受到向下滑力减小D瓶子受到的摩擦力和重力不变10.如图所示，下列物体受力示意图中，物体处于二力平衡的是（11.磁悬浮列车靠强大的磁性将列车悬浮在轨道上方，从而可高速行驶,那么列车能高速行驶的原因是（）A依靠列车的惯性B减小了列车的重力C减小了列车与轨道间的摩擦D减小了列车所受的空气阻力12.下列事例中，增大有益摩擦的是（）A推动笨重物体时，常垫滚木B旅游鞋底刻有凹凸不平的花纹C雪橇的底部非常光滑D给机器的轴承加润滑油14.一切物体在没有受到力的作用时,总保持或,这就是牛顿第一定律.原来运动的物体,如果突然不受任

4、何力，则保持.15.人走路时，脚被石头绊住，由于,上身仍要保持原来的状态,而向前倾倒.18.直接用手匀速竖直向上提起100N的物体，所需的拉力的大小是7;如果改为沿水平面匀速拉物体，物体与水平间的摩擦力为20N,则所需的拉力的大小为N.19.爬杆是一项有益的体育运动，王明同学在爬杆的过程中，手紧紧地握住杆向上爬，则他的手受到的摩擦力是摩擦力（填“滑动”或“静”），方向向20.判断下列现象属于哪种摩擦当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是摩擦，用转笔刀削铅笔时，笔刀与铅笔之间的擦擦是摩擦。圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是摩

5、擦。21.旱冰鞋上的轮子的作用是通过的方法，使大大减少,而演奏二胡前往往要在琴眩上抹一些松香，这是通过的方法增大摩擦.26.（10分）在探究'‘滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动屮，小黄同学提出了以下猜想：A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关.B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度冇关.C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关.①在实验屮，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做运动.②对比图中两个探究过程，可以验证猜想C.N,若③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N,此时摩擦

6、力为拉力增大到3N时，摩擦力为N.④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（）A、类比法B、科学推理法C、控制变量法.17^图10是一吊灯挂在天花板的不意图，在该图中（SI出巾灯和小球重力的75意图。图10