机械课程设计说明书Microsoft文档

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1、学号：200830110124课程设计题目带式运输机传动装置设计教学院机电工程学院专业机械制造及自动化班级08机电专1姓名任鹏辉指导教师赵晓芬余冬蓉徐赐军2010年6月10日2009〜2010学年第2学期《机械部件设计》课程设计任务书设计名称带式运输机传动装置设计班级08机电专1地点J2—501一、课程设计目的课程设计是机械设计基础课程重要的实践性教学环节。课程设计的基本目的是：1.综合运用机械设计基础和其它先修课程的知识，分析和解决机械设计问题，进一步巩I古I、加深和拓宽所学的知识。2.通过设计实践，逐步树立正确的设计思想，增强创新意识和

2、竞争意见，熟悉掌握机械设计的一般规律，培养分析问题和解决问题的能力。3.通过设计计算、绘图以及运用技术标准、规范、设计手册等有关设计资料，进行全面的机械设计基本技能的训练。二、课程设计内容课程设计的内容主要包括：分析传动装置的总体方案；选择电动机；传动系统计算；传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择；装配图和零件图设计；编写设计计算说明书。课程设计中要求完成以下工作：1・减速器装配图1张(A1图纸)；2•减速器零件图2张(A3图纸)；3.设计计算说明书1份。(-)设计数据原始数据题号12345678910运输带拉力F(N)250023

3、0022002100210020002200260024502400运输带速度V(m/s)1.82.22.42.52.62.72.52.12.32.4滚筒直径D(mm)300330340350360380380300360320(二)工作条件该传动装备单向传送，载荷有轻微冲击，空载起动，两班制工作，使用期限10年（每年按300天计算），运输带容许速度误差为5%。（三）运动简图（四）设计计算说明书内容0、封面（题目、班级、姓名、学号、指导老师、时间）1、目录（标题、页次）2、设计任务书（装订原发的设计任务书）3、前言（题目分析、传动方案的拟订

4、等）4、电动机的选择，传动系统计算（计算电动机所需的功率、选择电动机、分配各级传动比，计算各轴转速、功率和扭矩）5、传动零件的设计计算（带传动设计计算，齿轮传动设计计算）6^轴的设计计算及校核7、轴承的选择和计算8、键联接的选择和校核9、联轴器的选择10、箱体的设计（主要结构和设计计算及必要的说明）11、润滑和密封的选择、润滑剂的型号及容量、减速器的附件及说明12、设计小结（设计体会、木次设计的优缺点及改进意见等）13、参考资料（资料的编号[],作者，书名，出版单位和出版年、月）三、进度安排第14周周一原动机选择，机械传动系统运动、动力参数

5、计算周二带传动的设计计算、齿轮传动的设计计算周三〜周五减速器装配草图设计：轴的设计与校核、轴承的选择与校核、普通平键的选择及校核、联轴器的选择、箱体的结构设计、润滑材料、润滑方式和密封型式的选择等第15周周一〜周二画减速器装配图周三画零件图周四编写课程设计说明书；课程设计总结周五答辩四、基本要求课程设计教学的基木要求是：1.能从机器功能要求出发，分析设计方案，合理地选择电动机、传动机构和零件。1.能按机器的工作状况分析和计算作用在零件上的载荷，合理选择零件材料，正确计算零件工作能力和确定零件主要参数及尺寸。2.能考虑制造工艺、安装与调整、使

6、用与维护、经济性和安全性等问题，对零件进行结构设计。3.绘图表达设计结果，图样符合国家制图标准，尺寸及公差标注完整、正确，技术要求合理、全面。4.在客观条件允许的情况下，初步掌握使用计算机进行设计计算和使用计算机绘制装配图、零件图的方法。机屯基础教研室2010.5.28一、前言6二、电动机的选择7三、传动系统的计算8四、普通V带的设计10五、齿轮传动的设计.11六、轴的设计计算及校核13七、箱体的设计19八、键联接的设计21九、轴承的选择和校核•22十、润滑和密封的选择•23十一、联轴器的选择23十二、设计小结24十三、参考文献241.设计

7、一用于带式运输机上的单级直齿圆柱齿轮减速器。2.工作条件111111带传动2输送带电动机6滚筒3一级圆柱齿轮减速器4联轴器5该传动装备单向传送，载荷有轻微冲击，空载起动，两班制工作，使用期限10年(每年按300天计算)，运输带允许速度误差为5%。运输带拉力F(N)运输带速度V(m/s)滚筒直径D(mm)24502.3360以上为本书设计的方案和基本参数，本课题设计的主要目标是培养学生基本机械设计能力的技术，通过课程设计的实践，使学生了解到机械设计的基本要求、基本内容和一般程序，掌握了机械零件常用的设计准则。针对课程设计屮出现的问题查阅资料，

8、大但质疑，培养学生在机械工业方面的兴趣及实际动手能力，对将来学牛毕业在机械方面的发展起了一个重要的作用。由于本说明书编者水平有限，本书虽经反复修改，审校，但仍可能有欠妥或疏漏之处