档案节目形式策划

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1、《档案》节目流程：展现新闻传播学院所经历的十年历程，以独特的视角来展现一代又一代新传人的努力和艰辛。以及新闻传播学院未来所面临的发展机遇与挑战。编导阐述：以北京卫视《档案》节目为大背景制作一期节目。通过本期节冃来让观众了解西藏民族大学新闻传播学院这十年的发展历程，主持人以讲故事的形式来与观众进行沟通，加之一些画面和资料。让节目变得有神秘感，更有意思。主持人不再是一个事件的旁观者，而是一个实实在在的参与者，他带领着观众的思路，游走于节目主题与节目所想表达的深层问题之间，以独特的视觉去告诉观众新闻传播学院所走过的这十年是怎

2、样不一样的十年，它见证了多少人的心血又见证了多少笑和眼泪。以及他所培育出的一个又一个新传学子。在主持人的讲述过程中穿插以合适的配图和画面以及音乐。新闻传播学院从起初的弱小逐渐走向强大，从原来的资源匮乏走到了今天的配套设施齐全。这和总监有多少人为之奔走。忙碌，为之呕心沥血，寝食难安。而如今这些人，这些曾经为新传学院添砖加瓦的人现在又身在何处？他们是否也同我们一起见证了新传学院如今的强大，如今的成就。这都将成为本期节目当中所要表达的内容。新传学院发展了十年，可谓是机遇与挑战并存，辛酸与欢笑同行。然而，它现在是否是已经发展到

3、了饱和期。在未来还会有各种各样的困难，各种各样的机遇，那么我们又将如何去面对？如何在巩固的基础上缓步前行，劈波斩浪。这需要你我大家每个人的共同努力。（这里可以加入同学以及老师领导的采访来聆听他们内心深处最真实的声音和建议这也将是本期节目所要展现的一个重点）节目最后，主持人说结朿语以及祝福并加之合适的音乐。结构提纲：主持人出现说开场白（演播室）在历史悠久的渭水之滨坐落着一个也历史十分悠久的大学（主持人介绍西藏民族大学的校史并配图和视频资料）西藏民族大学，而在这所历久弥新的小院之中如今已走过十载的新闻传播学院（加上能符合现

4、场气氛的音乐，出现学校以及新闻传播学院的照片以及视频资料）介绍新传学院由来的历史（西藏民族大学新闻传播学院是在原新闻专业的基础之上建立的2005年三月从语文系剥离正式成立独立的新闻学院）然而，这个“新生儿”开始却十分脆弱，缺乏配套设施，缺乏相应的教学资源和教学人才（此时出现早些时期的图片以及视频资料）然而这似乎并没有阻挡自藏民族大学新传学院发展的步伐（此时出现相关领导出现的照片）接着，主持人对照片中的人物的学历经历以及做过的事做详细介绍（展示新传学院刚建立时的照片以及视频资料，来展现新传学院当时的状况）日子一天天过去，

5、转眼十年弹指一挥间，如今的新传学院配套设施完备，师资力量雄厚（此时出现能够说明如今新传学院发展现状的图片以及视频资料加上能体现场景气氛的音乐）接着主持人：然而新传学院今天所拥有的切以及所实现的成果这都源于…代代新传人的不懈努力以及学校和其他对口院校的大力支持。（此时再次出现学院领导图片或者影像资料以及对口院校支援新传学院的资料）接着主持人：这些友好院校同新传学院走过了十年的风雨历程，他们见了新传学院的成长和蜕变，由最初的羽翼未丰到如今的可以展翅翱翔（再次出现能展现新传学院现状的视频资料）主持人：这只是第一个十年，未来信

6、传学院还有更多个十年（此段配上符合场景气氛的音乐）然而，下一个十年新传学院又会有怎样的变化？当然，我们不可预知变幻莫测的未来也不能预估未来的机遇与挑战，在当代社会日新月异的环境下新传学院是否应该再坚持原有办学目标：为西藏和全国中西部地区培养报纸、广播、网络、电视、广告策划制作、宣传公关等方面的专业人才，使学院成为少数民族新闻事业研究中心，逐渐形成办学特色和优势学科。这一基础之上不断拓宽自己的教学理念，不断革新自己的教学模式，培养更多的能适应时代大背景的全能型人才？这些都要在未来的一个又一个十年当中去不断实践和完善（主持

7、人说结朿语和祝福语配以合适场景的音乐。）