杜尔门沁学校班团队会工作开展情况调研报告

杜尔门沁学校班团队会工作开展情况调研报告

ID:44536101

大小:22.50 KB

页数:4页

时间:2019-10-23

杜尔门沁学校班团队会工作开展情况调研报告_第1页
杜尔门沁学校班团队会工作开展情况调研报告_第2页
杜尔门沁学校班团队会工作开展情况调研报告_第3页
杜尔门沁学校班团队会工作开展情况调研报告_第4页
资源描述:

《杜尔门沁学校班团队会工作开展情况调研报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、杜尔门沁学校班团队会工作开展情况调研报告为进一步加强我校班团队工作,全面了解我学校班团队工作现状,更好的解决班I才I队工作面临的新情况、新问题,不断深化思想政治教育和团队工作方式的改革创新,促进我学校班团队工作的全面活跃与发展,德育部就班团队工作进行了一次全面、深入的调研。一、基本情况我校在校学生近320人,教师40余名,其中年轻团员教师占5%,有团支部书记、少先队辅导员,并享受学校中层干部待遇。二、近阶段团队工作特色1、加强领导,健全组织。我校少先队组织健全,设有团部、大队部,入团率和入队率都达到了100%。大队委每年改选一次,班团卩

2、记每年改选一次,以调动团队干部的积极性,同时也发挥了团队干部的主动性。团、少先队实行分层组织,分层教育,对未入I才I、队的学生进行了入团、队前的培训工作,使他们了解团、队史,对组织不陌生。同时对已入团队的少先队员严格要求,有红领山值周岗,少先队员的红领山佩戴率达100%。同时队干部有严格的例会制度。学校对少先队工作进行了细致而又周密的工作安排,辅导员的配备上本着为了学生,为了学校的徳育工作,少先队工作,充实了辅导员队伍,配备率达100%,健全了大、中、小队,落实了一团带队制度。学校安排每周有两个课时以上的少先队活动时间,每周一下午第三节

3、课是队会课,每天都有大课间活动时间,每学期学校都要表彰一批优秀少先队员,优秀团员,十佳优秀辅导员,优秀中队和优秀I才I、队干部,促进广犬师生的积极性和工作热情。2、精心设计,开展活动。我校已将团队会活动时间列入课程表,定于每双周一下午第三节课,主题团队会每学期召开两次,因为班队合一,我校每周一次主题班队会做到有计划,有记录,有总结,并及吋上报信息。团部和大队部每学期有详细的计划和总结,而且将雏鹰争章活动纳入工作体系队员均人手一册雏鹰争章手册,班班有争章台,雏鹰争章活动做到有条不紊。积极开展校内学生手拉手、校外学校手拉手等活动。为了丰富学

4、校校园文化生活,创造良好的学习氛围,提高学生多方面的素质,大力加强《公民道徳事实纲要》,认真贯彻“爱国守法,明理诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的耍求,坚强学生社会公德意识,建立良好的道德的观念,促进学校教育的全而推进,为进一步培养“合格+特长”的学生,开拓多方位的锻炼领域,增强学生集体荣誉感,提高学生纪律意识,改善学牛审美情趣,挖掘学牛潜在能力,转变学生学习观念。每学期开展一次校园文化活动节,通过校园歌曲比赛、才艺大比拼、广播操比赛、队形队列比赛、趣味休育比赛、课本剧表演、朗读比赛、青少年手工作品展、学生数学竞赛等形式,极大地丰富

5、了学生的校园生活。3、健全制度,规范管理。为确保团队队活动顺利有序的开展,学校有完备的的各项制度。特别制定了团支部书记、辅导员培训制度,定时定点举行培训,从多方面提高团卩记、辅导员的综合素质,从而更好的开展团队工作。也制定了团队干部例会制度,团队干部轮换制度,团队干部培训制度。使团队干部队伍不断充实新鲜血液,同时也使团队干部的责任心得到进一步的提高,竞争意识进一步增强。另外,还有团队员奖惩制度,团队会检查制度等,所有制度均能做到执行有效。学校依据是少先队工作考核细则,结合本校特点,制定了本校的计划,并按照计划一一落实,有检查,有总结。各

6、中队也都有自己的计划,总结,活动记录。4、理论研究,提高效率。我少先队、团支部、政教处,在党支部的领导,在校领导的关心支持下,在学校各部门的全力协助下,学校团队工作有了长足的发展。根据学校的自身特点,进一步完善学校徳育工作。学校经校领导协商讨论,多方采纳学校及社会的各方面意见,制定了适合木校的德育机构,德育工作制度,德育工作措施,行为规范教育的计划与总结。积极开展了爱国主义教育、感恩主题系列教育、各种法规教育、崇尚科学教育,特別在学生行为习惯养成教育进行探索和研究,取得了一定的教育效果。三、我处学校团队工作存在的问题1、我校的I才I队组

7、织比较健全,但他们都是骨干教师,扒任的课程较重,开展活动准备不足,时间不充分,活动过程仓促,达不到活动的口的。2、团队基本没有活动经费,经费的不足,严重制约了一些常规活动的开展,导致少先队活动不能止常开展,从而在一定程度上降低了团队组织的荣誉感和吸引力。3、搞好团队活动,离不开丰富多彩的活动,但由于教育主管部门过多考虑学生的安全,不支持学校开展一些有危险因素的活动,这样极大限制了团队工作向前发展,降低团队的吸引力、凝聚力。4、互联网这一高科技工具目前已被中小学广泛使用,但由于其开放性和包容性,网络不可能避免又会产生一些负面的影响。对丁•

8、青少年,尤其是未成年学生来说,他们的H制能力弱,猎奇心强,尚未形成较为成熟的是非观,容易受到误导歧途。因此,在网络道德规范尚未形成的今天,如何引导中小学生止确对待网络,这是全社会都应关注的问题。四、今后工作

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。