毕业班教师会讲话稿

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1、毕业班教师会讲话稿本学期吋间较短，有18周，毕业考试安排在第16周，所以我们毕业班的日常教学和总复习时间只有不到16个星期。在这个16个星期里，我们要完成最后一个学期的教学任务，还要进行整个小学阶段的系统复习，相对来说时间是很紧的。所以，这次的毕业班教学工作会议提前到今天召开,比往年提前了一个多月。这次毕业班教师会的目的，主要是希望能够引起各完小、各毕业班科任教师的重视，做到早打算、早安排、早部署，以利于圆满完成毕业班的教学和总复习任务，并取得较好的毕业成绩。对于今年的毕业班教学工作，我想谈以下一些想法或是建议：首先我要说的是

2、：对于毕业班教学工作，我们的思想上要一致，行动上要统一。思想一致就是说我们对毕业班教学质量的重要性认识要一致：毕业班教学质量是一所学校办学质量的重要体现，是学校管理水平的重要窗口；同时也是反映我们毕业班科任教师教学水平、业务素质的重要依据。说白了，毕业班教学成绩是我们学校与教师的“形象工程”,或者说是“面子工程”。行动统一我们要做到：课堂教学要扎实有效；辅导学生要查漏补缺；作业练习要精心设计；反馈订正要及时准确；学科之间要团结协作、相互支持。要做到以上几方面的要求，我认为要做好以下几个方面：一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心

3、。什么是忧患意识？我听几位老师讲，说这一届学牛不如上一届，或者说学生一届不如一届，这就是老师的忧患意识,还有我们近儿年的语、数毕业考成绩都不近人意，语文学科还好点，基本处在中游位銘，数学不管是抽考还是毕业考，成绩都处在下游甚至是倒数之列，那么这是我的忧患意识。但我们不能因此而失去信心，说不定有些学校可能和我们差不多，说不定还没有我们强，当然我说这话的意思不是自我安慰，而是我们大家要树立起一个必胜的信心，只要我们对毕业班教学工作尽了心、尽了力，我们就可以理直气壮地对自己说：“我对得起自己这颗良心。”二、既要有决心，又要有方法。我

4、们树立了必胜的信心，还要讲究方法，学会“巧干”。首先，要通读教材，这是总复习的前提。教材是最好的考纲，是试卷命题的重要依据。特别是数学老师，数学知识之间具有很强的逻辑性、系统性，它们之间往往又是纵横交错的，通过阅读，把零散的孤立的知识串联起来，横向到边，纵向到底，并形成清晰的知识链，这样就更有利于学生的复习。其次，要分析学生，这是总复习的基础。只有分析学生,了解学生，知道学生现在所处的知识层次和水平，知道那些学生已经掌握某些知识，那些学生还没有掌握，做到对学生了然于心，才能在复习时有的放矢，起到事半功倍的作用。第三，要劳逸结合

5、，这是总复习的保障。学牛的精力毕竞是有限的，越到期末，越到临近毕业考，学生的精神状态越差，越提不起劲。一名有经验的老师，绝不会在学生身心疲惫的状态下再强迫他们学习，就好像一名优秀的教练员不会运动员累的手脚抽筋的情况下去参加比赛一样，好成绩往往是在宽松、自由的状态下取得的。作为我们小淫教师，一定明白“磨刀不误砍柴功”的道理，一定要充分遵循学生的年龄特征和心理特点，做到张弛有度，劳逸结合。第四，讲究方法，这是总复习的根本。“教有法而无定法”，总复习也是一样。很多老师在自己的教育实践小，积累并掌握了许多有效的复习方法，这是非常可喜的

6、。在这里,我以我个人的想法，提以下几点建议：1、认真钻研教材，明确知识要点。在上复习课时，备课过程中一定要认真钻研教材，要求教师明确每一节复习课要梳理的所有知识点，为学生建构知识网络铺路搭桥。有人把平时的新授课教学比作“栽活一棵树”，而毕业班复习课教学则比作"育好一片林”。栽活一棵树容易，育好一片林要花大力气，对学生来说，复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，也不像练习课那样有成功感，对教师而言，复习课要把旧知识以新形式呈现，引导学生从新的角度去探索学习，去分析思考解决问题。2、抓复习重点，精心设计练习。组织有效的练习是使学生掌

7、握知识，形成技能，发展智能的重要手段；也是复习的重要一环。在复习屮，教师要抓住复习重点，有计划、有针对性地选择或设计一些练习让学生精练，确保全体学生都能在原有的基础上得到提高。备题要注意做到以下几点：①重视基础性，复习屮要抓住重点和关键，进行基本练习；②突出针对性，复习中对学生掌握知识的薄弱环节，对一些易混、易错的知识应设计对比性练习，让学生从比较中区分掌握知识；③强调综合性，复习小使学生提高综合运用知识和方法灵活解题的能力，是复习的最终冃的。因此，既要有一定数量的基本练习题和稍作变化的习题，又要有一些综合性练习题和富有思考性

8、的习题，做到有层次，有坡度，具有一定的弹性，以适应不同层次学生发展的需要。3、查漏补缺，强化薄弱环节。查漏补缺是复习的重要内容。所以在复习前摸清学牛中“漏”和“缺”非常重要，在复习课屮应十分重视补缺漏和纠错误。摸清“缺漏”和常见的错误，平时摘记学生作业中的错题是一种好方法，在