本科毕业设计文献综述校园二手物品交易网站的设计与实现

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1、本科毕业设计文献综述校园二手物品交易网站的设计与实现院（系、部）名称：专业名称:学生姓名:学生学号:指导教师:2016年3月15日1目的与意义随着社会的发展，低碳经济已成为当今世界发展的主题，物品循环利用、回收再造成为了社会关注的焦点。调查发现，随着大学生购买力的增强，产品的升级换代更新加快，大学校园存在着大量的闲置物品，如书籍、衣物、电子产品等。但对于这些闲置物品的处理，却普遍缺乏便捷、有效的途径，造成了大量不必要的浪费。因此，基于互联网网络构建二手物品交易网站为这一问题的解决捉供了很好的思路，同时也迎合了当代

2、大学生热衷网络这一特点。由丁•校园二手物品交易网站专为大学生服务，与传统二手物品交易网相比，具有由场细分更明确、服务针对性更强的特点，更容易获得学生群体的认可，有利于培养学生的低碳意识和社会责任感，不仅具冇广泛的经济效益，更具冇深远的社会效益⑴。校园电子商务作为一种新型的电子商务，是指在校园范围内，以校园网为依托服务于广大师生员工，并由学生自主经营，满足校园内单位、企业或个人进行商务、工作、学习、生活各方而活动需要的一种商务形式，具冇范围小、可信度高、操作性强等特点。且依据消费者不同的商品需求类型，可以建立多种校

3、园电子商务网站⑵。所以我们要建立一个小型的二手物品交易网站，以满足在校学生对于二手物品的需求。2发展前景党的十八大报告要求继续深化生态建设，将我国建设成节约型社会，而节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园是落实科学发展观、建设和谐校园的客观耍求,而校园二手物品交易网站的建设便是推进实现校园闲置物品循环利用，促进和谐校园建设的重要环节間。随着我国社会经济的发展和人民收入水平的提高，广大消费者的购买力也逐年增强。犬学生是家庭的骄傲，也是家庭的希累所在，很多父母宁愿自己节衣缩食也不愿苦了孩子，给孩子的生活费总是尽己所

4、能满足。大学里不少学生的手机明显好于很多老师所用的手机，犬学生物质消费水平的增速明显高于社会平均的平均增速。在淘宝、京东等网络购物平台，犬学生的购买量居高不下，校园里堆积如山的快递包裹和快递业务的飞速扩张就是明证。犬学生是校园的主体，大学生的良好购买力就是商机和市场，在大学校园创建二手物品交易平台也就有了重耍的市场支撑⑷。伴随着大学生消费的迅猛增加，一些问题也随之产生：一是大量旧货、废品充斥校园，尤其每当是毕业生离开校园吋，校园垃圾爆发式增长，给环境保洁工作带來极大压力；二是资源浪费现象严重，既破坏了生态环境，也

5、加重了家长的经济负担。人学生的经济來源人都來自家庭供给，因此开展节约型校园建设成了上至国家层面、下至学校老师的共同愿槊。很多人学出台了相关政策措施，人力推行节约型校园建设。为了鼓励学生参与节约型校园建设，一些学校将人学生创业教育与节约型校园建设挂钩，既有制度政策保障，也有场地支持、资金扶持等具体措施。高校的大力倡导和扶持为二手物品交易网站项a的创建和成功实施提供了有力保障⑸。就校园二手交易平台的用户及数据來分析，本网站还是有很大的发展前景和潜力的。在以后的发展屮可以不仅局限于木校，可以与木市其他高校联合建立更完善

6、完整地平台体系，这样商品的种类以及用户量都会增多，更加便于学生之间的物品交换以及资源的再利用率。在此基础上我们可以引进商家合作，同时也可以为在校大学生提供兼职岗位⑹。3二手物品交易网站的优势如今，实体的二手物品交易市场在校园里慢慢流行，但是二手物品市场冇着一些不可避免的劣势，而这些劣势恰恰被二手物品交易网站所解救。(1)空间和时间问题二手物品交易市场需耍较大的空间和同定的时间。如果卖家和买家没有时间去市场上寻找物品，就购买不到了。而网站只需一台电脑和短短的空闲时间就可以购买商品。(2)二手物品市场商品分散月•不足

7、二手物品市场的商品种类不全，而且在二手物品市场很难一下子把所右需要的商品全部买全，商品比较分散。在校内没冇二手物品丿占的学校的学生在毕业Z际只能将二手物品卖给废品收购者或者扔掉。而且二手书交易网站将物品分类放置，省去了学生寻找商品的时间。(3)二手物品市场有季节性二手物品销售期主耍在新生开学的时间或者大四学生毕业的时间,idj.a只冇在学生有时间的时候才能摆摊销售。学校也会为了学校秩序和安全只会让学生在规定的时间里摆摊，这样子在二手物品交易的淡季会使二手物品市场出现大量的空白期。I佃网站可以随时随地想买就买，不用

8、是否因为是买卖二手物品淡季而找不到二手物品市场买商品叫4课题所要研究的内容设计并实现-个基丁ASP.NET的二手物品交易网站，其游客用户可以实现注册用户，浏览物品信息等功能；注册用户可以实现买卖商品、查询商品等功能；后台管理员可以实现管理网站、审核用户信息、查封违规用户和删除违规书籍等功能⑻。本系统包括游客用户，普通用户和系统管理员三种用户角色，各个角色的具体功能如下：(