政治期中考试复习提纲

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1、第1课我与同伴共成长（主题：同学友谊）1•为什么说生活需要友谊？C友谊的重要性意义作用）①积极与同学交往是我们的心理需要，真挚的友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养。②真挚的友谊给我们温暖和力量。③真挚的友谊有助于增长我们的智慧和才干，使我们得到更快的进步和发展。、④每个人的成长和发展都需要友谊的滋润。⑤真挚的友谊包含着共同的追求，让我们成为志同道合的朋友，共同走向事业的成功。2.青春期闭锁心理的表现？危害？怎样调适闭锁心理？心理闭锁的表现：不愿向别人开放自己的内心世界，把自己封闭起来，不愿意与人交流，常常感到孤独和烦躁。

2、闭锁心理的危害：①容易形成自我封闭、自我孤立的性格，有碍于自己的身心健康；②会影响与同学、朋友的相处和交往，进而影响正常的学习和生活。怎样调适闭锁心理：（怎样做）①调适闭锁心理，需要我们正确的认识自己，认识自己的优点和缺点②调适闭锁心理，需要我们敞开心扉，开放自我，主动与同学交往：主动介绍自己、主动表达对别人的关心、主动地参加班级活动。③积极调适闭锁心理，打开心灵之窗，才能迎来友谊的阳光。3.怎样建立真挚的友谊？（怎样做〉①用真诚去播种朋友之交，贵在真诚。真诚要求我们彼此尊重，真心交流，言而有信，以诚相待,以心相交。②用接纳去

3、维护善于接纳和欣赏与自己不同个性的同学；学会接纳与自己有不同的生活习惯、性格特点、做事方式的同学，学会欣赏他们的优点和长处。③用热情去灌溉我们应关心自己的同学，学会体察同学的需要，维护同学的利益，理解同学的感受。④用原则去培养建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提，我们应该把握原则,谨慎交友，努力做到善交益友，不交损友。4.为什么说男女同学进行正常交往是必要的？男女同学各展优势，各尽所能，我们的学习生活才能生动有趣，多姿多彩。对我们来说，男女同学交往，建立纯洁的友谊，是学习牛活的重要组成部分。2.男女同学正常交往

4、有什么重要意义积极作用？①可以扩大我们的交往范围，拥有更多朋友；②可以学习异性同学的性格优势，增强我们的进取意识，促进个性全面、健康发展；③可以在学业上取长补短，有利于我们学习进步。3.男女同学不进行正常交往会有什么危害？男生和女生之间的正常交往，给我们带来快乐、美好的感受。但如果我们不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，则会使自己产生一些不良情绪和不当行为，影响学业进步，妨碍身心健康。4.男女同学应该怎样正常交往？男女同学交往应注意哪些问题？（怎样做）①男女同学之间的交往提倡自然、适度。②我们要尊重性别差异，真诚自

5、然，落落大方，既不过分拘谨，也不过分亲密。既要开放自己，又要掌握方寸。③男同学说话要文明，动作不要过于随便；女同学要举止端庄，自爱自重，不轻浮做作。④注意交往的范围应该相对广泛，注意交往的场合、时间、频率，过多的单独相处或者过分的亲近都会引起误解，给自己或他人带来困扰。⑤慎重对待、理智处理对异性同学的好感。在我们身心还未成熟的时候，要学会把握自己，不要让纯洁美好的友情过早的发展成为恋情。第2课我和老师交朋友（主题：尊敬老师）1•为什么要热爱尊敬老师？①老师引领我们学习科学文化知识，启迪我们的智慧，培育我们的创新精神和实践能力。

6、老师的爱给与我们温暖和力量。②老师是人类灵魂的工程师。老师不仅是我们学习的指导者，更是我们成长道路上的引路人。③老师是人类文明的传承者和建设者，他们用辛勤、爱心和猶慧成就着我们的未来。葺师重教是中华民族的优良传统，热爱和尊敬老师就是尊垂知识，就是尊重人类的文明和进步。2•怎样热爱尊敬老师？（怎样做〉①我爱我师，就要尊敬老师，对老师有礼貌。②我爱我师，就要体谅老师，关心帮助老师。体谅老师的辛苦，理解老师的苦衷。③我爱我师，就要听取老师的教诲，尊重老师的劳动。3•良好的师生关系是怎样的？（良好师生关系的特征〉①良好的师生关系，是一

7、种人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”的关系。②老师是我们学习的引导者、合作者和参与者，使我们的良师，也是我们的朋友。4.为什么要主动与老师交往沟通？C与老师主动交往沟通的重要作用》①主动与老师交往、沟通，能增强师生之间的相互了解，消除误会，化解矛盾，增进感情；②有助于我们保持轻松愉快的心态，提高学习的效率和质量；③能使老师了解我们的个性特点，做到因材施教，提高教育教学效果；5•怎样与老师沟通交流？（怎样做〉（关键意思：正常沟通交流〉①我们能主动、热情、诚恳地与老师进行思想、感情上的交流，向老师倾诉烦恼,就能快

8、乐和更快的进步；②我们要消除对老师的畏惧心理，克服对老师“敬而远之”的错误做法，把老师当做朋友。6•如何沟通化解师生之间的矛盾？（怎样做》（关键意思：化解矛盾〉①理咎1地看待老师的“不公”。当我们觉得老师“不公”吋，如果能从老师的角度考虑问题，设身处地为老师着想，及吋向老师袒