政治地理历史习题

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1、政治1、归属感的含义：指对团体的依赖和需求的感觉。2、学校对个人成长具有的重要作用和价值表现在哪些方面：答：①学校是我们学习知识、发展能力的场所②是我们陶冶情操、培育品格的环境，③是我们培养兴趣和发展特长的园地。3、个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。4、集体的含义：是由许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。5、如何处理集体主义利益与个人主义利益：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这

2、就是集体主义。从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。个人主义伤害的不仅是集体和他人，最终也必然伤害到自己6、如何处理竞争与合作的关系：集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既要敢于竞争，又善于合作。一个缺乏竞争的集体，将失去前进的动力；一个没有合作的集体，将一事无成。合作和竞争看似矛盾，实质上是相互联系、密不可分的。两者共存才能促使集体形成合力并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。7、小团体主义：实际上是扩大了的个人主义，往往会腐蚀集体。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利

3、益，而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益。8、什么是团队精神？看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短；意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了共同的目标而尽心尽力。团队精神是一个集体成功的重要保障，成功的集体离不开成员间的合作。9、维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法是：（承担责任）10、承担责任的意义是什么？承担责任，不仅有利于集体，更有利于个人的发展，锻炼了个人的意志品质；培养了作为社会公民的责任感；提高了处理事务的能力。11、承担责任的方式有哪些？承担责任，可

4、以有很多方式。担当重大管理任务是承担责任，为学校和班级争得荣誉是承担责任，做好老师和同学交给的各项工作是承担责任，甚至管理好自己也是承担责任，关键时刻能够挺身而出，也是承担责任。12、情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧。情绪的分类：正常情绪和不正常情绪，积极情绪和消极情绪。13、调节情绪的方法：认知调节法、理智控制、合理宣泄、心理放松、行为调节、理性升华认知调节：理智的思考和分析，从多个角度看问题合理宣泄：向同学、朋友、亲人等倾诉自己的烦恼，写日记心理放松：深呼吸放松法、静坐放松法、肌肉放松法行为调节：参加劳动、欣赏自然风光、做

5、运动、听音乐、逛街14、培养高尚情感的意义：培养丰富的、健康的、高尚的情感，有助于调节、控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。培养丰富的、健康的、高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一。15、什么是情感？人非草木，孰能无情。这里的情指情感；“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的爱也是一种情感。16、消除积极情感、培养和发展健康与高尚的情感的途径和方法有哪些？我们要自觉用理智、道德和美引导我们的生活，积极主动感受、体验真善美，追求真善美，培养健康，文明的兴趣爱好和高雅的情趣，远离假丑恶，使我们的情感得到进一

6、步的丰富和升华。17、什么是爱国情感？是对祖祖辈辈赖以生存的祖国的深厚情感，是我们对国家和民族的认同感、自豪感、责任感、义务感。18、规则的含义规则，就是关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定。19、规则的分类①不同的场所有不同的分类（家庭规矩、学校规则、社会规范）②不同的活动有不同的规则（交通规则、学习归则、运动规则）③不同的领域有不同的规则（经济领域的规则、日常生活领域的规则、政治领域的规则、文化领域的规则）正式规则、非正式规则、强制性规则（法律'非强制性规则。20、规则

7、与秩序的关系：社会生活需要秩序，秩序来自归责，规则保证秩序。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行；反之哪里没有规则，哪里就没有秩序，那里的生活和工作就不能顺利进行。21、法律的含义：是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国家制定和认可的，是依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。法律的本质：是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。法律的三个特征：①法律是由国家制定和认可的；②法律是依靠国家强制力（警察、法庭和监狱等）保证实施；③法律是对全体社会成员具有

8、普遍约束力。22、法律的三个作用：①法律规定人们享有什么权力，应该履行什么义务，并对侵犯他人权力和不履行义务的行为给予制裁。②法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用。③法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐。23