生物---山东省曲阜师范大学附属中学2017-2018学年高二上学期期中考试试题

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1、山东省曲阜师范大学附属中学2017-2018学年高二上学期期中考试试题第I卷（选择题，共40分）本部分共30小题，1-20每小题1分，21-30每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1•下列哪项不是孟德尔获得成功的原因A.对实验结果精确地进行统计分析B.选用闭花受粉的豌豆作实验材料C.先研究一对相对性状，后研究两对相对性状D.先研究遗传因子的行为，后研究同源染色体的行为2.“假说一演绎法”是现代科学研究屮常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A.生物的性状是遗传

2、因子决定的B.由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C.若F］产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1:1D.R产生配子时成对遗传因子分离，则屮三种基因个体比接近1:2:1,.3.水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟徳尔的基因分离定律的一项是A.杂交后亲本植株上结出的种子（FJ遇碘全部呈蓝黑色B.F］自交后结出的种子（F?）遇碘后，3/4呈蓝黑

3、色，1/4呈红褐色C.Fi产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色D.F

4、测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色4•通过测交不能够测定F］的A.遗传因子的组成B.遗传因子的结构C.产生的配子类型D.产生配子的比例5.某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个c.在每次随机抓取彩球Z前摇动小桶，使桶内小球充分混合D.在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类

5、型比例5.采用A、B、C、D中的哪一套方法，可以依次解决①■④的遗传学问题：①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状屮区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F

6、的基因型A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交6.—对夫妇，其后代若仅考虑甲病的得病几率，则得甲病可能性为a,正常可能性为b；若仅考虑乙病的得病几率，则得乙病的可能性为c,正常的可能性为d。则这对夫妻结婚后，生出只有一种病的孩子的可能性的表达式可表示为①ad+bc②1—ac—bcl③a+c—2a

7、c④b+d—2bdA.①②B.②③C.①©③D.①②③④&下列关于观察细胞减数分裂实验的叙述屮，错误的是A.用桃花的雌蕊制成的装片比用桃花的雄蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象B.可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂C.能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象D.用洋葱根尖制成装片，不能观察到同源染色体联会现象9.如图1表示某动物的精原细胞，该细胞在减数分裂过程屮发生了交叉互换。则由该细胞形成的精子染色体的类型可能是图2中的图1图210.对性腺细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黃色，等位基因B、b都

8、被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是A.若这两对基因在1对同源染色体上，则有1个卩q分体屮出现2个黄色2个绿色荧光点B.若这两对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色4个绿色荧光点C.若这两对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色2个绿色荧光点D.若这两对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中岀现4个黄色4个绿色荧光点9.剪秋罗是一种雌雄异体的高等植物，有宽叶（B）和窄叶（b）两种类型，控制这两种性状的基因只位于X染色体上。研尢发现，窄叶基因（b）使花粉不育。

9、现将杂合体宽叶雌株与窄叶雄株杂交，其后代的表现型及比例可能是A.宽叶雄株：宽叶雌株窄叶雄株：窄叶雌株二1：1：0：0B.宽叶雄株：宽叶雌株窄叶雄株：窄叶雌株二1：0：0：1C.宽叶雄株：宽叶雌株窄叶雄株：窄叶雌株=1：0：1：0D.宽叶雄株：宽叶雌株窄叶雄株：窄叶雌株二1：1：1：110.下列说法中正确的是①生物的性状是由基因控制的，生物的性别也是由性染色体上的基因控制的。②属于XY型性别决定类型的生物，雄性体细胞中有杂合体的基因型XY,雌性体细胞中有纯合体的基因型XX。③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b

10、,也没有它的等位基因B。④女孩若是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由父方遗传来的。⑤男人色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿通常不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象。⑥红绿色盲患者男性多于女性。A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③⑤⑥11.从某生物