生物-辽宁省大连渤海高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试（理）试题

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1、辽宁省大连渤海高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试《理）试题一、选择题：本题共30小题，每题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的。1.正常情况下，人体内环境各组成部分之间物质的主要移动方向不包括A.血浆一＞组织液B.组织液一＞血浆C.血浆-＞淋巴D.组织液一＞淋巴2.下类物质属于人体内环境成分，但不是分泌蛋白的有①血红蛋白②血浆蛋白③性激素④氧气⑤胆固醇⑥抗体⑦神经递质⑧唾液淀粉酶⑨乳酸A.③④⑤⑨B.③④⑤⑦⑨C.④⑤⑦⑨D.②⑤⑦⑧⑨3.关于内环境稳态的叙述，不正确的是A.正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对

2、稳定状态叫做稳态B.内坏境的稳态是一种动态的相对稳定状态C.内环境稳态能使内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质处于一种不变状态D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件4.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级屮枢有控制作用的是A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制5.神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是(SHr-0ABC6.在人体内，神经冲

3、动的传导或传递不可能由A.轴突T树突T细胞体B.轴突T细胞依T树突C.树突T细胞体T轴突D・细胞体-树突-轴突1.关于动物体液调节的叙述，错误的是A.机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节B.与神经调节相比，体液调节迅速而准确C.血液中某激素的浓度可以反映该激素的分泌量D.激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化1.下列因素会促使动物体内促甲状腺激素分泌增加的是①下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌减少②体内甲状腺激素含量增加③体内甲状腺素激素含量减少④下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌增加D.①②④A.①②③B.②③④C.③④2.如图为人体内体温调节的示意图，有关叙述不正确的是寒冷机体一*

4、A.当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加B.上图可反映出激素具有分级调节的特点C.下丘脑是感觉体温变化的主要屮枢，是形成冷觉、热觉的部位D.c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加3.摘除人白鼠胰腺，将胰腺一部分再植人人白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下移植的胰腺组织除去，该大A鼠血糖浓度立即升高，并汨现糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明的是A.胰岛素的产生与胰腺有关B.胰岛素能降低血糖的浓度C.胰岛素是蛋白质类激素D.胰岛素能治疗糖尿病4.激素调节的特点是A.激素种类

5、多，在细胞中含量较多B.激素分子对细胞代谢有催化作用A.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活B.健康人体内的激素含量是固定不变的1.下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列叙述屮错误的是A.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B.方式③的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式D.方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节2.下列不属于特异性免疫过程屮某个阶段的是A.体液中的杀菌物质消灭病原体，防止其对机体的侵袭B.抗体与病毒结合后，使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力C.T细胞将经吞噬细胞摄取和处理后的抗原呈递给B细胞D.B细胞接受抗原刺激后，增殖分化

6、为记忆细胞和效应B细胞3.人类对感冒病毒好像很无奈，感冒刚好有可能再感冒，主要原因是A.人体中没有抵抗感冒的物质B.人体效应T细胞失去了功能C.人体免疫系统遭到病毒的破坏D.感冒病毒的变异性极大4.下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述，不正确的是（）A.抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子B.B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞C.B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成记忆细胞D.记忆细胞接受抗原刺激后，合成并分泌抗体5.春天室内最好多种草、少养花，这样可防止过敏。下列有关过敏反应的说法，不正确的是A.初次接触花粉引起的过敏反应较轻B.过敏反应可能会造成组织损伤或功能紊乱C.过敏反

7、应有明显的遗传倾向和个体差异A.过敏反应属于过强特异性免疫反应1.下列利用胚芽鞘所做的实验中.能说明胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是-光厂B锡『1J在方形暗箱内放一盆幼苗。暗箱一侧开一小窗，光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15min匀速转一周（如下图所示）。一星期后幼苗生长状况为19.下列关于植物激素的叙述错误的是B.细胞分裂素主要由顶芽产生D.植物激素自身的合成受基因控制mm,在上端放一块含有生长素的琼脂块，下端放