生物（中图版）必修一同步自我小测：细胞概述

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1、自我小测一、选择题1.下列有关病毒的描述，不正确的是（）A.禽流感病毒不具有细胞结构B.病毒在结构上比原核生物要复杂C・禽流感病毒不能直接在培养基上牛活D.病毒具有核酸2.细胞学说的创立具有很重要的意义，但不能说明（）A.细胞是一切生物的基木单位B.生物之间有一定的亲缘关系C・细胞是动植物的基本单位D.把动物和植物统-到细胞的基础上3.下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（）A.生命活动离不开细胞B.病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依

2、赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动4.细胞学说被恩格斯称为19世纪自然科学三大发现Z-,下列说法不属于细胞学说创立的重要意义的是（）A.将千变万化的生物界（除病毒外）通过细胞结构统一起来B.证明了生物Z间存在着亲缘关系C・为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础D•证明了生物界和非生物界之间存在着统一性和差界性5.用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如下图。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（）A.向右上方B.向左上方C.向右下方D.向左下方1.实验

3、中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图。A.换用高倍物镜前应先将所要观察的物像移至视野中央B.换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋提升镜筒才能观察到清晰的物像C.实验者若选用H镜15X和物镜40X组合观察，则像的长度或宽度是实物的600倍D.看到清晰像时物镜离装片最近和视野最暗的都是④1.下列不正确说法的组合是（）①病毒是生物，主要理由是其具有蛋白质和核酸②细菌等单细胞生物体具有牛命的基木特征③一切牛物的牛命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的④细胞是一切生物体结构的基本单位A.③④B

4、.①②C.②③D.①④2.在低倍显微镜下观察到一个细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是（）A.将要观察的细胞移至视野的中央B.将小光圈调整为大光圈C.转动转换器，将高倍物镜止对通光孔D.先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰3.在使用显微镜观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂吋，采用5X0镜和10X物镜，视野的直径位置若有16个细胞，当转动转换器将物镜换成40X时，在视野中可以看到的细胞数目一般应是（）A.1个B.4个C.32个D.64个10・下列哪种生物体不是由细胞构

5、成的？（）A.变形虫B.大肠杆菌A.衣藻D.烟草花叶病毒11.下列关于细胞学说的叙述，不正确的是（）A.建立者主耍是施莱登和施旺B.认为新细胞从老细胞中产生C.它揭示了动植物细胞的统一性和多样性D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立起来的二、非选择题11.下图为普通光学显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题。（1）请写出图中序号所指的显微镜结构名称：①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧;⑨;⑩O（2）用显微镜观察时，发现视野较暗，则可以通过调节或增加视野亮度。（3）在用显微镜观察临时装片时，

6、发现视野中物像偏左上方，则把装片向移动，直到物像在视野的正中央。（4）在用显微镜观察蚕豆叶表皮的临时装片时，物镜为40X、目镜为10X,则放大倍数为，这里的放大倍数是指（填“长度或宽度”“而枳”）。（5）从低倍镜换高倍镜观察的基木步骤是：先在低倍镜下找到物像，把物像移到视野的,然后只转动,把高倍物镜转到镜筒的正中央，在视野中看到模糊的物像，最后调节把物像调清楚。12.下图是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题。（1）该同学观察时6］上标有“15X”字样，8］上的两个镜头上分别标有“40X”和“10

7、X”字样，他用标有“40X”字样的镜头观察后转换为标有“10X”字样的镜头，此时视野内的细胞数量是原来的倍。（2）用低倍镜观察菠菜叶的下表皮细胞时，发现视野中有一异物，移动装片界物不动，换上高倍镜后异物仍在，界物可能在上。11.如下图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图像。请据图回答下列问题。甲乙丙（1）观察物像丙时应选用甲图中（填图中序号）组合。（2）若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向移动装片

8、。（3）若乙图是在①④组合（放大倍数为100倍）下观察到的气孔数目（假定气孔数目止好充满整个视野），若转换为②③组合（放大倍数为200倍），观察到的气孔数R理论上讲是个。参考答案1.解析：病毒没有细胞结构，其生命活动离不开细胞。病毒在结构上比原核生物要简单。病毒营寄生生活，不能直接在培养基上生活，只能寄生在活细胞中。病毒由核酸和蛋白质构成。答案：B2・解析:病毒没有细胞结构。答案:A3.解析：病毒虽然不具有细胞结构，但营寄生生活，必须寄生在活细胞中。答案：B4.解析：