课程教案格式内容—封面模板

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1、附件1:课程教案规范格式内容［活页夹封面］8x41^ftNANCHANGINSTITUTEOFTECHNOLOGY«<<

2、处2010-2011-2学年度校周历第二学期年月周一二三四五口年月周—二三四五六口二12122232425262712345月22812345616端午789101112378910111213亠八1713141516171819三414151617181920月1820212223242526月5212223242526271927282930628293031二123二123O四月74淸明678910O七月2045678910—・811121314151617—-111121314151617—*918192021222324—・21819202122232

3、4年10252627282930年325262728293031劳动41234567112345678八刀5891011121314./L129101112131415615161718192021月131617181920212272223242526272814232425262728298293031153031九月1234本学期共20周学生注册：2月19日、2月20日教师集中：2月19日正式上课：2月21日暑假：7月11日至9月2日备注：清明节放假1天（4月5日）；劳动节放假3天（5月卜3日）；端午节放假3天（6月4-60）o以上时间以学校通知为准。20

4、10—2011学年第2学期课程表（自2月21日至6月24日）教学班级：10汽修课程名称：电工技术星期—•二三四五1-2电工技术（单）南B5083-45-6电工技术北B413电工学（单）北B106电工学南B5047-8电工技术北B202辅导答疑备注：1、标明课程名称和授课教室。2、每节课50分钟，两小节课间休息10分钟，两大节课间休息20分钟；5-6节与7-8节之间休息10分钟。3、新老校区作息时间一致。授课计划表任课教师：编写教研室主任：审定系部教学主任：批准理论教学学时数：实践教学学时数：考核形式：周次日期节次授课内容（教学大纲分章和题目的名称）学时数作业讲课

5、实验上机其它说明：I、其它栏包括习题课、看录像、测验、现场教学等。2、标明页码第页共页授课计划表（续）第页共页周次日期节次授课内容（教学大纲分章和题目的名称）学时数作业讲课实验上机其它课程教学大纲（内容、格式要求按照学校统一规定的规范编制）课程名称（含英文译名）：课程编号：课程教学学时与学分：适用对象：先修课程：课程性质、目的和任务：课程教学内容及要求：按章节顺序说明每章节讲授学时、基本要求、重点、难点实践环节：推荐教材及参考书：教学学时分配：课程考核：教学大纲编制单位（教研室）、吋间、编制人、审核人：系（院）部主任签字：20年月日课程教案基本要求一、教学目的：

6、确定教学目的的依据是课程教学大纲，并兼顾教材和学生实际情况来组织教学。教学大纲规定了学科的基础知识和基本技能的具体要求，因此教学不能脱离大纲的指导。考虑教材每章节教学内容都有各自的特点，因此必须从具体的教学内容出发，针对学牛的实际情况，区分学生的知识水平和接受能力的差异，做到三者兼顾，教学目的才能定位准确。教学目的包括三方面内容：知识的传授、基本技能的培养、素质的养成。二、课时安排：根据教学计划，按照章节安排课时。课时安排要根据教学内容要求和学生的接受能力而定，各课吋教学内容的分配要讲究科学性，合理分布。三、重点难点：教学重点是教学培养目标中为了达到教学目的而着

7、重指导学牛必须熟练掌握的内容。教学难点是学生对教学培养目标中不易理解掌握的地方。重点和难点的确定，一定要站在学生的角度去考虑。教师认为易学好懂的知识，学生不一定感到好学。四、课程主要内容：按照章节详细编写授课内容，突出重点难点，每章节讲授的内容是教学大纲的分散点和具体落脚点，要突出重点，分散难点，每堂课教学内容的量要基本相近，不能过轻或过重。在教案编写过程中，尽可能针对教学过程中的主要内容设计板书。五、教学方法和手段：教学方式是在科学理论指导下，探求完成教学任务，实现最佳效果所选用的教和学的方法。教学方法的选择主要依据一定的教学目的，各学科、各节课的教学目的是不

8、同的，因此，它所要求的教