江西省樟树市2016_2017学年高一地理下学期周练试题59101920班

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1、江西省樟树市2016-2017学年高一地理下学期周练试题(5)(9、10、19、20班）一、选择题(本大题共20小题，每小题4分，合计80分。每题只有一个正确选项)甲1.图中若以中心鬪圈代表地球赤道，甲为地球同步卫星，下列冇关屮与地球自转运动特征的描述，正确的是A.速度相同B.角速度相同C.周期不同D.方向不同卜•图示意长江中下游地区夏初某时的气压系统，该气压系统以何天120千米的速度口西向东移动。据此完成2-3题。2.24小时后甲地主要吹A.东北风B.东南风3.C.西北风D.西南风30〜48小时之间，甲地可能经历A.持续睛朗高温天气B.连绵阴雨天气C.强对流降雨天气D.沙尘暴天

2、气读“某海域洋流分布图”,回答4-5题。180°150°②23°26’③④①4.对图中④洋流形成起重要作用的风带A.北半球信风带B.南半球信风带C.北半球西风带D.南半球西风带5.关于四个洋流对陆地环境影响叙述正确的是A.在①洋流影响下，沿岸热带沙漠气候所跨经度范围广B.在②洋流影响下，大陆沿岸地区形成热带草原气候C.受③洋流影响，大陆东部降水增加D.洋流④有利于北海渔场的形成和田玉分布于昆仑山，是由大理岩与岩浆接触形成的玉石，其中产于山上原生矿处的称为山料，产于河床中磨圆程度好的称为籽料。完成6-7题。4.和III玉属于A.侵人岩B.沉积岩C.变质岩D.喷出岩5.导致和111玉

3、籽料磨圆程度好的主要地质作用是A.接触变质作用B.风力侵蚀作用C.流水沉积作用D.流水侵蚀作用6.下列右图中曲线能正确反映左图中气流运动过程中气温、降水可能性变化趋势的是屮国山水画家多师法自然，其作品往往具有明显的地域特征。下图为我国四幅山水画作品。读图回答9〜10题。9.10.(D画中描绘江南丘陵景观的是A.①B.②C.③呵③中描绘的地貌类型形成原因是A.冰川作用、风力作用C.风力作用、流水作用D.④B.D.流水作用、冰川作用生物作用、流水作用11.右图为某区域气候类型分布图，冋答11-12题。图中A.①③两地气候类型不同但成因相似B.②④两地气候类型相同成因也相同C.③⑥两地

4、气候类型不同但成因相似D.⑤⑥两地气候类型相同成因也相同11.③地区炎热十■燥时A.地球到远LI点附近B.蒙古高压最强盛时期C.②地处于多雨季节D.我国东部盛行东南风13•下列四幅图屮对气候类型描述止确的是A.B.全年高温多雨,只分布在赤道附近A是热带雨林气候,B是热带季风气候,全年高温，分旱雨两季C.C是地中海气候，受副热带高压和西风交替控制，冬季温和多雨，夏季炎热少雨D.D是温带季风气候，是由海陆热力性质差异形成的，冬季温和少雨，夏季高温多雨右图是某高屮兴趣小组通过模拟來演示气候成因与分布。回答14-15题。14.在模拟演示中，若黄赤交角变为0。时,甲地气候类型在地球上再也无

5、法找到，则图示甲地所在的半球及气候类型可能是A.北半球地中海气候B.北半球温带海洋性气候C.南半球地中海气候D.南半球温带海洋性气候15.研究表明，甲乙两地虽然纬度相当，但气候特征差异明显，造成其差异的主要因索是A.地形B.卜•垫而C.大气环流D.人类活动读“三地区气候资料图”，回答16-17题。0130*20均②③①7月枠水量(mm)50100150~巴1001020307月平均毛温（七）1月降水*

6、20015010016•图中①地气候类型为C.亚热带季风气A.温带季风气候B.地屮海气候候D.温带大陆性气候17.①②③气候类型中A.①受气压带、风带的交替控制B.②主要分布在亚热

7、带大陆东岸C.③终年受西风带影响D.①③分布在各大洲小纬度大陆西岸下图为一张北极冰盖融化时的图片，酷似哭泣的人脸，被人们富冇深意地命名为“大自然母亲在哭泣”。18.针对图中反映的环境问题可采取的措施有①植树造林②控制酸性气体排放③发展新能源、节能技术等④加人矿物燃料的开发力度⑤改善能源消费结构，控制温室气体排放A.①②③B.①③⑤C.②③④D.③④⑤19.下图屮①②③④川与左图屮甲地气候特征相符的是20.图屮乙地的气候类型是A.热带草原气候B.热带用林气候C.热带季风气候D.热带沙漠气候二.综合题（20分）读材料，完成下列问题。材料一2010年11月29日至12月10H,备受瞩目

8、的世界气候人会在墨西哥海滨城市坎昆举行。来白194个国家的代表齐聚坎昆，继续就应对气候变化的国际行动展开谈判.材料二墨西哥简图和城市气候资料统计表23°26"平均晦&（米）1月4片7月10月S气温降水（遍气温CC）降水(mm)气盟（D降水(ran)气視（U降水(nm)8)郎匹哥城201313.4918.22716.218315.561738坎昆5322.92627.62327.416225.882989（1）根据材料二中的信息判断坎昆的气候类型，写出这种气候的特点并分析其形成原因